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時政述評
同學們，大家好！歡迎來到紅領巾時政小課堂。家事國事天下事，事事關心，本期我們的主題是《賡續優秀傳統 厚植文化自信》。
首先讓我們來看一則央視新聞。（視頻：新中式旅游）
“新中式”這個概念可不僅火在旅游，從服飾穿搭、家居裝潢，到飲食美妝，咱們的生活中處處可見“新中式”的影子。
Q1：那同學們是怎樣理解“新中式”的呢？
生1：我認為“新中式”就是中國傳統與現代生活的結合。
生2：我覺得“新中式”讓我們感受到了傳統文化的魅力。
的確，“新中式”新在與當代生活的融合，但它根植的卻是我們中華民族優秀的傳統文化。
Q2：同學們，你們在生活中都接觸過中國傳統文化嗎？和大家分享一下吧！
生3：假期旅游，媽媽帶我看了皮影戲，它可是有著兩千多年的歷史呢。
生4：我爸爸很愛運動，最近他迷上了八段錦這項傳統運動。
生5：每年春節奶奶都會教我剪紙，她還說希望我將這項傳統技藝傳承下去。
看來大家對咱們的傳統文化都有一定的了解。接下來，就讓我們通過一段視頻，一起走進中國傳統文化，感受它的無窮魅力吧！（視頻：傳統文化欣賞）
聽，琴聲悠揚；看，棋藝高超；品，翰墨書香；賞，畫風清麗。
Q3：欣賞完如此多彩的傳統文化，大家有什么感受？
生6：我們中國有這么多優秀的傳統文化，讓我感到驕傲和自豪。
生7：我感受到中國的傳統文化，博大精深，源遠流長。
生8：對于傳統文化，我們應該多了解多學習。
老師聽出大家對于祖國優秀傳統文化的熱愛溢于言表。
對于祖國優秀的傳統文化，習爺爺是這么說的。（視頻：每日一習話）
中華優秀傳統文化是我們最深厚的文化軟實力，它延續著我們國家和民族的精神命脈，是中華民族的根和魂。這個魂不能丟，這個命脈不能割斷！
在2017年1月25日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承與發展工程的意見》。這一文件中明確指出了中華優秀傳統文化的重要價值，并提出了實施目標。到2025年，中華優秀傳統文化傳承發展體系基本形成，研究闡發、教育普及、保護傳承、創新發展、傳播交流等方面協同推進并取得重要成果。
二十大會議也提出，在文化建設上，要推進文化自信自強，廣泛踐行社會主義核心價值觀，提高全社會的文明程度，增強中華文明傳播力、影響力，鑄就社會主義文化新輝煌。
庚續優秀傳統文化，國家在行動：我國的科技成果命名為天宮、嫦娥、北斗、昆侖、蛟龍，讓中華傳統文化一脈相承。重視傳統節日，拒絕崇洋媚外，過好春節、端午、中秋，讓中華傳統文化歷久彌新。
弘揚優秀傳統文化，學校在行動：書法武術剛柔并濟，舞龍舞獅強身健體，詩詞歌賦陶冶情操，還有二十四節氣、傳統手工藝，豐富多彩的傳統文化在校園這片沃土上生根發芽。
傳承優秀傳統文化，我們也在行動。讓我們來聽聽小伙伴們是怎么做的。
生9：我喜歡穿漢服，展現中國傳統服飾之美。
老師也會在重要節日身穿傳統服飾。
生10：我愛練書法，我希望更多的小朋友和我一起領略中華文字之美。
假以時日，你一定會成為優秀的書法家。
生11：長大之后，我想像爺爺一樣成為一名中醫，把我們的傳統醫學發揚光大。
真不愧是有理想的好少年！
的確，不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好的創新。綿延了5000多年的中華文明從未中斷，這就是我們文化自信的源泉。
同學們，攜起手來，一起努力，讓收藏在博物館里的文物、陳列在中華大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都蘇醒過來。讓世界看到中國身影，聽到中國聲音，見證中國智慧。中華優秀傳統文化，必將帶領中國以嶄新的形象屹立在世界的東方。
好了，今天的時政小課堂就到這里了，我們下期再見！
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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小學道德與法治教師基本功比賽展示項目
時政述評
賡續優秀傳統
厚植文化自信
壹
觀·時政熱點
壹
觀·時政熱點
壹
我覺得“新中式”讓我們感受到了傳統文化的魅力。
我認為“新中式”就是傳統與現代的結合。
觀·時政熱點
貳
假期旅游，媽媽帶我看了皮影戲，它可是有著兩千多年的歷史呢！
談·傳統文化
我爸爸很愛運動，最近他迷上了八段錦這項傳統運動。
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談·傳統文化
每年春節，奶奶都會教我剪紙，她還說希望我將這項傳統技藝傳承下去。
貳
談·傳統文化
我們中國有這么多的傳統文化，讓我感到驕傲和自豪。
中國的傳統文化，博大精深，源遠流長。
對于優秀傳統文化，我們要多了解多學習。
貳
談·傳統文化
中華優秀傳統文化是我們最深厚的文化軟實力，它延續著我們國家和民族的精神命脈，是中華民族的根和魂。
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揭·自信原因
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揭·自信原因
二十大提出在文化建設上，要推進文化自信自強，廣泛踐行社會主義核心價值觀，提高全社會文明程度，增強中華文明傳播力、影響力，鑄就社會主義文化新輝煌。
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揭·自信原因
從我國科技成果命名，能感受到中華優秀傳統文化的精髓在傳承。
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踐·文化傳承
——國家在行動
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踐·文化傳承
——國家在行動
房縣《翰墨書香進校園》
丹江口《武術進校園》
肆
踐·文化傳承
——學校在行動
竹溪《詩詞進校園》
鄖西《舞龍進校園》
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踐·文化傳承
——學校在行動
十堰市《傳統手工藝進校園》
竹山《二十四節氣進校園》
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踐·文化傳承
——學校在行動
肆
踐·文化傳承
——我們在行動
中國身影
中國聲音
中國智慧
謝謝
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