資源簡介

(共23張PPT)
2024 部編版 新教材（七年級下冊）
道法
第二單元 煥發(fā)青春活力
講課人：XXX 時間：20XX-XX-XX
溫故知新
自尊的含義？
搶答：本環(huán)節(jié)共有4道題，按既定順序搶答，時間1分鐘，答對一題得3分，超時、答錯、答不完整均不得分。
道法
青春期自尊的表現(xiàn)？
為什么要有自尊？
自尊的人有何特點(diǎn)？
不怕困難，勇往直前！
1
面對挑戰(zhàn)，不言放棄！
2
持之以恒，終有所成！
3
堅(jiān)韌不拔，超越自我！
4
新課導(dǎo)入
“撬動地球”的說法能實(shí)現(xiàn)嗎？
道法
物理知識來了!
阿基米德，偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱。
阿基米德經(jīng)過反復(fù)地觀察、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算之后，終于確立了杠桿原理。阿基米德確立了杠桿定律后，就推斷說，只要能夠取得適當(dāng)?shù)母軛U長度，任何重量都可以用很小的力量舉起來。據(jù)此，阿基米德說：
“給我一個支點(diǎn)，我就能撬動地球！”
阿基米德的說法源于什么的力量？
第四課 人要有自信
道法
自信
CONFIDENT
4.1
人要
有
給我一個支點(diǎn)，我就能撬動地球！
核心素養(yǎng)目標(biāo)
健
全
人
格
03
理解自信的作用，樹立自信的生活態(tài)度，形成堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，
01
理解自信源于社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。
02
知道自信的內(nèi)涵，能夠正確認(rèn)識自我，形成對自己客觀的評價(jià)。
道法
政
治
認(rèn)
同
04
了解自信與自卑、自負(fù)的區(qū)別，走出自卑、自負(fù)的誤區(qū)。
自主學(xué)習(xí)
什么是自信？
01
自信的作用？
02
自信的來源？
03
自信、自負(fù)、自卑的區(qū)別？
04
要求：閱讀教材P33-36，在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)。（3分鐘）
道法
知識理解
【議題一】——展自信風(fēng)采，何為自信？
道法
議學(xué)活動（一）
環(huán)節(jié)一 —— 尋找“自信的人”
知識理解
【議題一】——展自信風(fēng)采，何為自信？
道法
議學(xué)活動（二）
環(huán)節(jié)二 —— 展自信風(fēng)采
請全班同學(xué)分為四組：
一組進(jìn)行自信場景表演(如演講比賽等);
一組描述自己過往生活中的自信瞬間;
一組搜集自信的詞語或者詩句進(jìn)行展示;
一組進(jìn)行點(diǎn)評是否正確。
知識延伸
【議題一】——展自信風(fēng)采，何為自信？
道法
1.天生我材必有用。——李白
2.恃人不如自恃也。——先秦《韓非子·外儲說右下》
3.信心是命運(yùn)的主宰。——海倫。凱勒
4.自信是成功的第一秘訣。——愛默生
6.自信是向成功邁出的第一步。——愛因斯坦
7.恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮
8.信念！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴。——奧維德
9.人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。——貝蒂
10.我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。——居里夫人
11.先相信自己，然后別人才會相信你。——羅曼·羅蘭
筆記整理
道法
1.什么是自信（含義）？
自信就是相信自己，
是一個人對自身能力的肯定，
是一個人自身能力的彰顯，
是一個人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。
【議題一】——展自信風(fēng)采，何為自信？
思想上
行動上
情感上
知識理解
議學(xué)活動（一）
道法
【議題二】——攜自信為翼，為何自信？
環(huán)節(jié)一 —— 自信的力量
“深度求索”——梁文峰
梁文峰堅(jiān)信“中國的AI不可能永遠(yuǎn)跟隨，需要有人站到技術(shù)的前沿”。這種信念驅(qū)使著他和他的團(tuán)隊(duì)不斷探索，致力于打造真正人類級別的AI。
DeepSeek的出現(xiàn)引發(fā)了美國科技股的大幅下跌，特別是對英偉達(dá)、博通、超威半導(dǎo)體等公司造成了嚴(yán)重影響。美國政府對DeepSeek的安全影響表示關(guān)切，白宮正在評估其對國家安全的潛在影響，并考慮采取相應(yīng)的政策調(diào)整。
議一議：說說自信起到了什么樣的作用？
知識理解
議學(xué)成果
道法
【議題二】——攜自信為翼，為何自信？
環(huán)節(jié)二 —— 自信的品質(zhì)
自信讓人樂觀堅(jiān)定
自信是一種“我能行”的信念是在思想上相信“我能行”，行動上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。正是這種“我能行”，讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定日標(biāo)勇毅前行。（原因）
知識理解
議學(xué)活動（二）
道法
【議題二】——攜自信為翼，為何自信？
環(huán)節(jié)二 —— 自信的品質(zhì)
議一議：這三位同學(xué)分別是一種什么樣的狀態(tài)？說說你的理由。
2025年校園文化藝術(shù)節(jié)到來之際，班級要遴選唱歌方面歌手，報(bào)名中，有幾位同學(xué)發(fā)表了不同的看法···
我唱歌最好聽了，你們都不如我唱的好聽，你們都別報(bào)名參加和我競爭了。
小剛
樂樂
我認(rèn)為自己唱的不好聽，長得也不好看，即使參加，也不會被選上的，還是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧，不和別人競爭了···
唱歌是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我在高低音方面處理的不是很好，我還是需要勤加練習(xí)，早日有一天可以登上春晚舞臺。
西西
自負(fù)
自卑
自信
知識理解
議學(xué)成果
道法
【議題二】——攜自信為翼，為何自信？
環(huán)節(jié)二 —— 自信的力量
小剛是自負(fù)的表現(xiàn)。因?yàn)樽载?fù)表現(xiàn)為過高地估計(jì)自己，自以為是，好高騖遠(yuǎn)。
樂樂是自卑的表現(xiàn)。自卑表現(xiàn)為輕視自己，認(rèn)為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。
西西是自信的表現(xiàn)。自信表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海谷幻鎸φ鎸?shí)的自己，從容應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種問題。
小剛
樂樂
西西
過高評價(jià)自己
過低評價(jià)自己
恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)自己
2.自信、自卑、自負(fù)的區(qū)別？
筆記整理
道法
3.自信的作用（重要性）？
①自信讓人樂觀堅(jiān)定。
②自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。
【議題二】——攜自信為翼，為何自信？
知識理解
議學(xué)活動（一）
道法
【議題三】——聚自信之光 自信源何
追夢AI之路：DeepSeek梁文峰的創(chuàng)業(yè)傳奇
2013年，梁文峰與同學(xué)共同創(chuàng)立了杭州雅克比投資管理有限公司，隨后又成立了杭州幻方科技有限公司，致力于通過數(shù)學(xué)和人工智能進(jìn)行量化投資。
2023年7月，一群來自清華、北大、北航等中國頂尖高校的應(yīng)屆畢業(yè)生、在讀生以及畢業(yè)才幾年的年輕人，匯聚在DeepSeek，開啟了他在AI領(lǐng)域的新征程。
2025年1月，DeepSeek-R1正式發(fā)布，在多個領(lǐng)域展現(xiàn)出與頂尖模型比肩的實(shí)力，并完全開源。梁文峰因此受到了國家領(lǐng)導(dǎo)的接見，充分體現(xiàn)了國家對人工智能產(chǎn)業(yè)的高度重視和對他的成就的認(rèn)可。
議一議：說說自信來源于什么？
知識理解
議學(xué)成果
道法
【議題三】——聚自信之光 自信源何
“一群頂尖高校的應(yīng)屆畢業(yè)生成立DeepSeek，以及梁文峰對人工智能的多年經(jīng)驗(yàn)積累”說明自信并非憑空而來。自信源于我們在成長過程中積累的實(shí)力，源于和他人交往
中獲得的肯定。
“國家對人工智能產(chǎn)業(yè)的高度重視”，源于從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。
筆記整理
道法
4.自信的來源？
自信并非憑空而來。自信源于我們在成長過程中積累的實(shí)力，源于和他人交往中獲得的肯定，源于從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。
【議題三】——聚自信之光 自信源何
青春寄語
道法
自信，是我們內(nèi)心深處的火種，即便在至暗時刻，也能熊熊燃燒，驅(qū)散迷茫與恐懼，賦予我們挑戰(zhàn)未知的勇氣，助力我們突破困境，向著夢想奮勇攀登。國家的繁榮昌盛賦予我們底氣。在祖國的懷抱中，我們更應(yīng)滿懷自信，勇毅前行，為民族復(fù)興奮斗，讓自信之光更加璀璨!
課堂總結(jié)
道法
人要有自信
3.自信的作用（重要性）？
1.什么是自信（含義）？
4.自信的來源？
2.自信、自卑、自負(fù)的區(qū)別？
課堂練習(xí)
道法
1．“江蘇最美青年”、智能科技有限公司創(chuàng)始人李麟青，1歲時被診斷為腦癱，高中畢業(yè)后他以高出一本線40多分的優(yōu)異成績考上了大學(xué)，之后攻讀博士；他32歲時卻已去過世界上20多個國家；……靠著“最強(qiáng)大腦”、3根手指和堅(jiān)定自信，在輪椅上走出了一條寬廣的人生大道。李麟青的事跡說明（ ）
①自信是一個人對自身能力的肯定
②只有經(jīng)歷了挫折，才能培養(yǎng)自己面對困難的勇氣
③自信讓人樂觀堅(jiān)定
④自信的人絕對不會出現(xiàn)自負(fù)與自卑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
課堂練習(xí)
道法
2．自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。以下屬于自信表現(xiàn)的是（ ）
A．看不到自己的缺點(diǎn)
B．嫉妒比自己強(qiáng)的人
C．課堂上不敢舉手發(fā)言
D．實(shí)事求是地看待自己
D
課堂練習(xí)
道法
3．宋代名將狄青曾經(jīng)在出戰(zhàn)前，對將士們說，如果此次能夠得到上天眷顧，以少勝多，那么把100枚銅錢丟出去，會全部字面朝上，結(jié)果，果真如此。將士們士氣高漲，一鼓作氣擊敗了敵軍。回營后，狄青揭開謎底：100枚銅錢的兩面都是字！這啟示我們（ ）
①增強(qiáng)自信，在實(shí)踐中增長才干
②面對困難時，對自己要有信心
③相信自己，在嘗試中不斷進(jìn)步
④只要充滿自信，就能取得成功
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A

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