資源簡介

(共23張PPT)
道德與法治
第一單元 珍惜青春時光夢 第一課 青春正當時
道德修養(yǎng)：通過對熱點案例的分析，樹立正確的道德觀念，在與他人交往中，特別是與異性交往時，做到尊重他人、自尊自愛，杜絕低俗、不適當的行為，培養(yǎng)良好的道德品質。
法治觀念：通過真實法律案例，了解與性侵害、性騷擾相關的法律法規(guī)，明確面對不法侵害時，如何運用法律武器維護自身權益，樹立憲法法律至上、依法保護自己的意識。
健全人格：通過討論和分享，正確認識青春期的生理和心理變化，悅納自己，建立健康的自我認知，增強自信，學會控制情緒，培養(yǎng)積極樂觀、堅韌不拔的心理素質和健全人格。
責任意識：通過角色扮演和小組討論，增強自我保護意識，使其對自己的安全和健康負責；同時，意識到自己的行為對他人的影響，在與他人交往中盡到應有的責任，保護他人免受傷害。
時政新聞：廣西百色一中學教師性侵未成年學生
2025年2月10日下午，一封實名舉報材料在網上流傳。舉報人稱，其表妹符月華曾就讀于廣西百色市祈福高中，期間曾被該校高中教師唐毓文性侵，導致長期抑郁并最終自殺身亡。次日凌晨，百色市教育局發(fā)布《情況通報》稱，百色市人民政府高度重視，教育、公安等相關部門已組成聯合工作組開展調查。目前，已對百色祈福高級中學唐某某予以停職處理。
符月華出生于2002年，2017年以全縣第一的成績考入百色市祈福高中，曾多次獲得年級第一名。
2017年X月X日晚，符月華被唐毓文以“補課”為由單獨留在辦公室，并實施了性侵。其后，唐毓文利用教師身份和權力，對符月華進行情感操控，聲稱“師母和你我都愛，但更愛你”，誘導她接受不正當關系。
性侵事件發(fā)生后，符月華出現了嚴重的心理問題，包括抑郁、焦慮、自殘等行為。符月華于2019年9月被診斷為重度抑郁癥，并開始接受心理治療。由于長期的心理困擾，符月華最終在2020年高考中途棄考。盡管她后來復讀并以優(yōu)異成績考入華東師范大學，但因抑郁癥反復發(fā)作，最終被退學。
符月華于2025年1月17日因無法承受心理壓力，選擇自殺身亡。
思考：以上案例給我們怎樣的啟示？
提示：增強自我保護意識，提高防范性侵害的能力。
小萱是某校初中的一名學生，進入青春期后，她發(fā)現自己對很多事情都很好奇，尤其是關于性方面的知識。她看到新聞上唐毓文老師和女同學之間的一些不當行為，卻不明白這意味著什么。
她嘗試在網上搜索相關信息，在搜索的過程中出現了一些彈窗廣告，在好奇心的驅使下她點擊了鏈接，結果看到了很多不正規(guī)的內容，這讓她更加困惑和害怕。
小萱在網上隨意搜索性知識的做法對不對？
為什么小萱會忍不住點開鏈接？小萱這種對性知識好奇的心理是正常的嗎？
你們可以告訴小萱有哪些正規(guī)的途徑可以了解性的相關知識嗎？
情境在線
《中華人民共和國未成年人保護法》：“學校、幼兒園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力”。
《中華人民共和國刑法》也對性侵害行為做出了明確的處罰規(guī)定，以維護未成年人的合法權益。
《中華人民共和國治安管理處罰法》也對性騷擾等行為進行了相應的規(guī)定。
開展性教育對未成年人的成長和發(fā)展具有積極的影響。它不僅關乎未成年人的身體健康和安全，還涉及心理健康、道德觀念以及綜合素質的提升。
思考：我們?yōu)槭裁匆私庑灾R？
法律在線
①隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇，也會產生困惑。
②這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。
1、我們?yōu)槭裁匆私庑灾R？（必要性）P9
霸總影視劇
廁所小廣告
判斷：以下了解性知識的方式是否正確
擦邊視頻
咨詢父母老師
科普讀物或視頻
生物課
√
×
×
×
√
√
①我們應當通過正規(guī)途徑獲取性知識。
②可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識，
③可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。
④補充：參觀青春期教育展、和父母溝通、聽專家講座等。（P9生活觀察）
2、了解性知識的正規(guī)途徑？P9
有的同學喜歡用不雅語言跟別人開玩笑。對此，同學們有不同看法。
這些話不文明，會傷害他人，不應該講。
他和同學開玩笑，我覺得無所謂，還挺有意思的。
他的話讓我感到不舒服，但我不知道應該如何處理。
思考:針對他們的觀點，說說你的看法。
提示：用不雅語言和別人開玩笑，這是不尊重別人人格的表現。會對他人造成心理上的傷害，我們在同學面前特別是在女同學面前不要亂開玩笑。要做到自尊自愛，言談舉止不越界。
3、如何學會自我保護？P10
①我們應當自重自愛，言談舉止不越界。
青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會傷害自己和他人。
放學的公交車上，小丹和小倩發(fā)現有個男青年不停地往她們身上擠。她們感到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來。小丹不知所措。小倩鼓起勇氣，嚴厲地呵斥對方:“你想干什么 再這樣我就報警！男青年灰溜溜地下車走了。
思考：請你評析這兩位女生的做法；遇到類似的情況，我們該如何保護自己？。
提示：小倩的做法正確，面對侵害我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。
探究與分享：
如何保護自己:①首先要勇敢地說出“不”，讓對方明白你的底線和態(tài)度。
②向身邊的朋友、家人或老師尋求幫助。
③要及時向學校或相關部門報告此事，采取適當的措施保護自己的權益。
④我們要增強自我保護意識，學習防范性騷擾的技能。
常見性侵類型
語言騷擾
文字騷擾
圖像騷擾
電子信息
暴力型性侵害
脅迫型性侵害
社交性性侵害
誘惑型性侵害
滋擾型性侵害
3、如何學會自我保護？P10
②增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。如果有人試圖越過身體的的“警戒線”，要敢于和善于保護自己；
2024年3月，11歲女生小陳在某社交平臺搜索“免費學習監(jiān)督”時，關注了名為“吃池池”的用戶。對方以“監(jiān)督學習必須服從命令”為由，逐步誘導小陳添加微信好友，并以“主人”身份脅迫其拍攝裸照及視頻。持續(xù)多日后，小陳母親意外發(fā)現女兒手機中的異常內容，隨即報警。
經查，賬號“吃池池”使用者系某高校大三學生周某。其通過社交平臺以“學習監(jiān)督”“賬號漲粉”等名義，專門接觸未成年女性。除小陳外，周某還曾要求另一未滿14周歲女孩發(fā)送裸照，另有數名未成年人在察覺異常后主動終止聯系。所有犯罪過程均通過線上實施，電子證據存儲于網絡平臺。
檢察院提前介入案件，指導公安機關迅速固定微信聊天記錄等關鍵證據，并通過技術手段鎖定嫌疑人位置。警方在周某就讀高校宿舍內將其抓獲，周某對犯罪事實供認不諱。2024年11月27日，法院依法審理此案，認定周某構成猥褻兒童罪，判處有期徒刑五年。
思考：結合材料，我們如何學會自我保護？
男生“隔空猥褻”未成年女孩被判5年，警惕“無接觸犯罪”！
③學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為。掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益；
3、如何學會自我保護？P10
一個偶然的機會，17歲的張某與13歲的王某通過某手機交友軟件結識。由于王某處于青春期，加之父母平時工作忙，與之交流甚少，張某的出現填補了王某內心的空虛，頻繁的交流，使得二人日久生情。一天晚上，王某與家人發(fā)生激烈的爭吵，負氣離家出走，無處可去的她隨張某回到其租住的房屋，在叛逆心理的驅使下二人偷食“禁果”，此后二人多次自愿發(fā)生性關系，后此事被王某母親發(fā)現并報案。
最終，檢察院以張某涉嫌強奸罪起訴到法院，法院判決張某犯強奸罪，判處有期徒刑五年。
《刑法》規(guī)定，對于未滿14周歲的幼女，無論幼女是否同意，只要與其發(fā)生了性關系即構成強奸罪！
思考：我們如何學會自我保護？
探究與分享：
④樹立正確的道德觀念和法律意識，遵守中學生日常行為規(guī)范，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
3、如何學會自我保護？P10
①自重自愛，言談舉止不越界。青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在設計性的問題上尤其注意邊界和規(guī)則。
②增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。如果有人試圖越過身體的的“警戒線”，要敢于和善于保護自己；
③學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為。掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益；
④樹立正確的道德觀念和法律意識，遵守中學生日常行為規(guī)范，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
3、如何學會自我保護？P10
自我保護的方法
了解性知識的途徑
課堂、教材、科普讀物
2.增強自我保護意識，提高和預防性騷擾、性侵害的能力；
3.學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略；
1.自重自愛，言談舉止不越界；
4.樹立正確的道德觀念和法律意識，遵守中學生日常行為規(guī)范。
父母、老師
學會自我保護
1. 下列關于獲取性知識的途徑，正確的是（ ）
A. 從黃色網站上了解
B. 聽同學傳播的小道消息
C. 參加學校組織的青春期健康教育講座
D. 看一些低俗的漫畫書
C
2. 《中華人民共和國未成年人保護法》明確規(guī)定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應該（ ）
①提高自我保護意識，不與異性成年人接觸
②正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私
③端正行為態(tài)度，善用法律維護自身合法權益
④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結教訓
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
3. 隨著身體的發(fā)育，初中生小明逐漸對性知識比較好奇，他經常喜歡和同學們講一些黃色笑話。對此，你想對小明說(　 　)
①應當自重自愛
②言談舉止不能越界
③幽默風趣、無傷大雅
④注意邊界和規(guī)則
A．①②③　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
4. 2024 年5月18日，《“女童保護”2023 年性侵兒童案例統(tǒng)計分析報告》，“女童保護”統(tǒng)計，2023年全年媒體公開報道的性侵兒童(18 歲以下)案例 202起，受害人數517人，年齡最小的不到1歲，其中男童也有遭遇侵害的可能性。隨著移動互聯網的發(fā)展和智能設備的普及，利用網絡性侵未成年人的案例呈高發(fā)嚴峻態(tài)勢，犯罪形式也多樣化。我國兒童防性侵教育現狀形勢仍舊嚴峻。下列做法中，能有效預防性侵害的有( )
①對一般異性的饋贈和邀請應婉言謝絕
②對自己特別熱情的異性,不管是否相識都要提高警惕
③遇到不懷好意、糾纏不清的無賴，要態(tài)度明朗，果斷拒絕
④不搭乘陌生異性的車輛
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
D

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