資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
廣告
這首歌，同學(xué)們應(yīng)該都很熟悉吧！
導(dǎo)入
正確認(rèn)識(shí)廣告
廣告是什么
你能用自己的話說(shuō)說(shuō)什么是廣告嗎？
廣告，即廣而告之，讓廣大群眾了解這件事。
廣告的種類很多，以推銷產(chǎn)品引發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望為目的，稱為商業(yè)廣告。
還有一些不以盈利為目的，旨在引導(dǎo)人們樹(shù)立正確價(jià)值觀的叫做公益廣告。
波力海苔
奧利奧
王老吉
哪里有廣告
課前調(diào)查分享：課前布置大家開(kāi)展了廣告小調(diào)查的活動(dòng)，你們?cè)谀睦锇l(fā)現(xiàn)了廣告的身影呢？
四人一組組內(nèi)分享交流，然后派代表全班分享。
我與廣告“零距離”
接觸地點(diǎn)
廣告的內(nèi)容
家里
小區(qū)里
放學(xué)路上
......
廣告的內(nèi)容
廣告和我們生活中的衣食住行、方方面面都有著密切的聯(lián)系，包羅生活萬(wàn)象。現(xiàn)在的廣告內(nèi)容真是無(wú)所不包、無(wú)奇不有。
同學(xué)們分享的是容易被我們發(fā)現(xiàn)的廣告。其實(shí)，廣告在生活中還有很多形式。下面就讓我們繼續(xù)探秘，看看誰(shuí)能一眼找出那些隱藏的廣告。
火眼金睛找廣告
某綜藝節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)
體育比賽現(xiàn)場(chǎng)
火眼金睛找廣告
原來(lái)，廣告在生活中還有這么多隱藏的形式！看來(lái)，商業(yè)廣告真是無(wú)孔不入。
同學(xué)們，你們知道還有哪些隱藏的廣告？
火眼金睛找廣告
細(xì)心的你們，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪些地方?jīng)]有商業(yè)廣告？
我們的課本上沒(méi)有廣告。
暢所欲言
不得在中小學(xué)校開(kāi)展廣告活動(dòng)，不得利用學(xué)生和幼兒的教材、文具、教具、校服等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告，但公益廣告除外。
—《中華人民共和國(guó)廣告法》第三十九條
有法可依
如果我們能夠穿越回到古代，是不是就見(jiàn)不到廣告了呢？
廣告的起源悠久，在很多年前的社會(huì)就有廣告了。
古代的廣告
江南春
杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
酒旗：一種掛在門(mén)前以作為酒店標(biāo)記的小旗。
酒旗
廣告的制作和宣傳是需要費(fèi)用的。
廣告費(fèi)用高
站在商家的角度想一想，為什么他們?cè)敢饣ㄟ@么多錢(qián)去打廣告呢？
廣告的功能
廣告有什么作用呢？
分享一下自己的經(jīng)歷。
我們廣告的功能很強(qiáng)大，主要有傳遞信息、提高知名度、勸說(shuō)購(gòu)買(mǎi)等。
傳遞信息
人們通過(guò)我可以了解商品的基本信息，如功能、價(jià)格、特點(diǎn)和產(chǎn)地等。
提高知名度
通過(guò)我可以提高產(chǎn)品知名度，讓人們熟悉、喜歡它。
勸說(shuō)購(gòu)買(mǎi)
我可以讓那些原本不想買(mǎi)的人，產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)的欲望。
面對(duì)撲面而來(lái)的廣告，你有什么感受？
有人有這樣的困惑，生活中到處都是廣告，好煩人呀，能不能讓廣告從我們的生活中消失呢？
假如生活中沒(méi)有了廣告，請(qǐng)想象一下，你的生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化？
情境1：小王想購(gòu)買(mǎi)一瓶去頭屑的洗發(fā)水，可是沒(méi)有了廣告，他會(huì)遇到什么困難？
假如生活沒(méi)有了廣告
情境2：假如你是某商品的老板，面對(duì)廣告消失了的狀況，請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢瑫?huì)發(fā)生什么？
小組討論交流
我們生活在這樣一個(gè)物質(zhì)豐富、信息爆炸的時(shí)代，沒(méi)有廣告可真不行。
假如生活沒(méi)有了廣告
真不行
作為商家，他們做廣告的目的就是為了提高產(chǎn)品的知名度，賣(mài)出更多的產(chǎn)品。
作為消費(fèi)者，我們也可以通過(guò)廣告了解產(chǎn)品，以滿足自己的需求，但是也要注意信息的篩選和識(shí)別。
通過(guò)換位思考，結(jié)合生活，你覺(jué)得我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)廣告呢？
我對(duì)廣告有話說(shuō)
因此對(duì)于廣告，我們既要有一種包容的心態(tài)認(rèn)識(shí)到它們存在的合理性，同時(shí)也有責(zé)任提醒相關(guān)政府部門(mén)，甚至通過(guò)立法的方式對(duì)廣告做出一些限制，防止廣告太多、太濫，影響我們的正常生活。
對(duì)于那些影響我們生活的廣告，你們說(shuō)得我們能管嗎？
《中華人民共和國(guó)廣告法》部分內(nèi)容
針對(duì)未成年人的大眾傳播媒介上不得發(fā)布醫(yī)療、藥品、保健食品、醫(yī)療器械、化妝品、酒類、美容廣告，以及不利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)游戲廣告。
小結(jié)：對(duì)于會(huì)給我們帶來(lái)負(fù)面影響的廣告，我們要理直氣壯地去管,去發(fā)出自己的聲音，這是我們的權(quán)利，更是我們的責(zé)任。這樣,才能讓廣告更好地服務(wù)于我們的生活。
通過(guò)這個(gè)案例，你學(xué)到了什么？
我的收獲
你也是廣告
小結(jié)：其實(shí)，我們每一個(gè)人都是廣告。你是某年級(jí)某班的學(xué)生，走出教室就是你們班的廣告；走出校門(mén)，你文明有禮的言行舉止就是學(xué)校的廣告；你是城市的廣告，也是省份的廣告，當(dāng)你們走向世界，你們更是中國(guó)的廣告！
課堂總結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了廣告無(wú)處不在，我們也了解了廣告的功能和價(jià)值，知道了我們也有責(zé)任防止廣告給我們的生活帶來(lái)負(fù)面影響。
如何分辨廣告的真?zhèn)危咳绾尉杼摷購(gòu)V告？以及面對(duì)廣告的誘惑，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？這些問(wèn)題我們就留到下節(jié)課再繼續(xù)交流。
廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。廣告主應(yīng)當(dāng)對(duì)廣告內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
——《中華人民共和國(guó)廣告法》第四條
消費(fèi)者投訴舉報(bào)專線：12315
有法可依
我們呼吸的冷空氣是由氮?dú)狻⒀鯕夂蛷V告組成的，廣告既點(diǎn)綴著我們的生活，也見(jiàn)證著人類的文明。
——（法）廣告評(píng)論家羅貝爾格蘭
活動(dòng)五：課堂總結(jié)

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