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2.2謀求互利共贏 課件(共26張PPT) -2024-2025學年統編版道德與法治九年級下冊

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  1. 二一教育資源

2.2謀求互利共贏 課件(共26張PPT) -2024-2025學年統編版道德與法治九年級下冊

資源簡介

(共26張PPT)
謀求互利共贏
第二課 構建人類命運共同體
1.政治認同:培養全球意識,樹立起全球相互依存的理念。
2.道德修養:了解構建人類命運共同體的原因,正確認識構建人類命運共同體的重大意義。
3.法治觀念:了解國際社會,關注世界的需求,為人類和諧共處付出努力。
4.健全人格:做到自覺關心共同命運。
5.責任意識:增強責任感,努力作出力所能及的貢獻。
核心素養目標:
教學重點:構建人類命運共同體。
教學難點:自覺培養關心人類命運的責任感,并且轉化為具體行動。
1.人類面臨的全球性問題有哪些?
2.人類命運共同體的內涵?
3.為什么要構建人類命運共同體?
4.怎樣構建人類命運共同體?
學習目標
一、應對全球性問題
黨的二十大報告指出:“當前,世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開,人類社會面臨前所未有的挑戰。世界又一次站在歷史的十字路口,何去何從取決于各國人民的抉擇。中國堅持對外開放的基本國策,堅定奉行互利共贏的開放戰略,不斷以中國新發展為世界提供新機遇,推動建設開放型世界經濟,更好惠及各國人民。
閱讀下列格言、警句,領略它們所蘊含的思想。
獨行快,
眾行遠。
滴水不成海,
獨木難成林。
孤舉者難起,眾行者易趨。
積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也。
這些格言警句都強調合作共贏的重要性。生活中處處有合作,我們的學習、生活、工作都離不開合作,不僅人與人之間需要合作,國與國之間也需要合作。合作無處不在。
攜手共贏
①當今世界,各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。p22
世界多極化
經濟全球化
1.為什么要構建人類命運共同體? P22
文化多樣化性
世界面臨的不穩定性不確定性突出
世界經濟增長動能不足
貧富分化日益嚴重
地區熱點問題此起彼伏
恐怖主義
網絡安全
重大傳染性疾病
氣候變化
同時,人類也在面臨的亟待解決的全球性問題
網絡安全
當今世界面臨的全球性問題及影響?P23
①全球性問題:世界面臨的不穩定性不確定性突出,世界經濟增長動能不足,貧富分化日益嚴重,地區熱點問題此起彼伏,恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
②影響:這些問題關系整個人類的生存,制約人類的發展,成為亟待解決的全球性問題。
一、應對全球性問題
②人類面臨許多共同挑戰,需要解決許多全球性問題。
面對許多全球性問題,我們應采取什么方式解決?
思考:美國“躺平抗疫”,給我們帶來哪些啟示?
美國“躺平抗疫”帶來嚴重后果,事實證明事不關己的態度,相互推諉、逃避責任的行為,將會導致問題更加復雜甚至給人類帶來滅頂之災。
③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰,也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。
新冠肺炎疫情不僅奪走超百萬美國人的性命,更是造成美國人均預期壽命下降、大量“長新冠”患者苦不堪言的嚴重后果。美國政府“躺平抗疫”的政策已嚴重損害美國民眾的切身利益。
美國的“躺平抗疫”
拜登“疫情結束”言論引發民眾抗議
一、應對全球性問題
面對許多全球性問題,我們應該采取何種方式?為什么?
面對
全球性問題
自我封閉,獨立應對
事不關己,相互推諉、逃避責任
采取共同行動,承擔共同責任
應對全球性問題之策
④構建人類命運共同體(必然選擇)
應對全球性問題

(1)當今世界,各國相互聯系、相互依存的程度空前加深;
(2)人類面臨許多共同挑戰,需要解決許多全球性問題;
(3)沒有哪個國家能夠獨立應對人類面臨的各種挑戰,也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島;
(4)采取共同行動,承擔共同責任,構建人類命運共同體,應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
1.為什么要構建人類命運共同體?
構建人類命運共同體
應對全球性問題之策
什么是人類命運共同體?
人類命運共同體指在追求本國利益時,兼顧他國合理關切,在謀求本國發展中促進各國共同發展。
(人類只有一個地球,各國共處一個世界;人類是一個休戚與共的命運共同體。)
建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界 (構建怎樣的人類命運共同體/內涵) P24
目標
如何構建人類命運共同體?
中國為構建人類命運共同體所作的努力
倡導共建“一帶一路”
金磚國家領導人會晤
參與全球疫情防控
建設柬埔寨體育場
中老鐵路通車
出席中非合作論壇
中國為推動構建人類命運共同體所作的努力?
◇舉辦“一帶一路”國際合作高峰論壇
◇ 金磚國家領導人廈門會晤
◇ 召開世界政黨大會
◇出席達沃斯世界經濟論壇年會
◇習近平聯合國日內瓦總部講話
◇出席二十國集團領導人峰會(G20峰會)
◇出席亞太經合組織領導人非正式會議 ……
人類只有一個地球,各國共處一個世界。
中國積極開展中國特色大國外交,推動建設新型國際關系,推動構建人類命運共同體,弘揚和平、發展 公平、正義、民主、自由的全人類共同價值,引領人類進步潮流。 中國做法P24

探究與分享
全球經濟的發展,世界格局的演變,改變著我們的生活,影響著人類的命運。當人類在發展中遇到問題時,我們往往會聽到不同的聲音,面對不同的解決方案。
彼此合作能夠推動共同發展,增加就業機會。
全球貿易讓我們失去了工作,我們要減少進口,把就業機會留在國內。
對此,你怎么看?說明理由。
女同學的觀點是錯誤的,男同學的觀點是正確的。隨著經濟全球化的發展,國與國之間的聯系越來越緊密,相互依存的程度在加深,我們要堅持合作共贏,根據國家的發展,謀求開放創新、包容互惠的發展前景,提高國家的經濟實力、綜合國力。
3.如何構建人類命運共同體?p24(國家)
堅持對話協商,建設一個持久和平的世界
堅持共建共享,建設一個普遍安全的世界
堅持合作共贏,建設一個共同繁榮的世界
堅持交流互鑒,建設一個開放包容的世界
堅持綠色低碳,建設一個清潔美麗的世界
政治層面
安全層面
經濟層面
文化層面
生態層面
①各國:要努力擴大利益交匯點,謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
一、應對全球性問題
②各國堅持對話協商、共建共商、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳。(五個堅持)
二、關心共同命運
教學目標
賞圖片,答問題:
賞圖片,答問題:
中國和世界各國為什么要互相救援?
①構建人類命運共同體,不僅需要世界各國的一致行動 ,而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。
思考:戰爭引發人類對生命的思考與同情
二、關心共同命運
②關懷生命、尊重生命的價值,把關切的目光投向世界,關注他人的命運,把他人看成同我們一樣的人,理解他人的痛苦與快樂,看到生命中共同的渴望,增進包容與合作。
小蟲
俠女檸檸
司徒博士
我想參加一些跨國援助活動,幫助非洲的難民,我可以通過哪些方式參加呢?
你可以登錄一些相關網站。你的外語必須過關,否則會給你參加這些活動帶來一些困難。
你應該立足中國,中國有那么多的公益事業可以做,為什么非要到外國去呢?
小蟲
謝謝!
教學目標
探究分享
聽聊天,答問題:
結合P25第2個“探究與分享”
你贊同哪種回答,或者你有不一樣的答案嗎 請說說你的理由。
教學目標
探究感悟
為構建人類命運共同體,各國人民該怎么做?
③各國人民要同實際行動聯系起來 P26
01
既 要
關注世界的發展,關注人類的命運.
放 眼 全 球
02
又 要
在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
心 系 祖 國
樹立
全球意

關注人類命運的有效方法 P26
教學目標
方法技能
學習本國文化,積極參與不同文化的對話
1
積極表達代表本國的立場和觀點
2
學習好外語,提高口頭表達能力
3
了解外國的禮儀、交往、思維特點,遵循相關行為規范
4
對國際問題有一定的了解,形成積極的態度
5
4.構建人類命運共同體,我們怎么做 P24-26①②③(公民)
①構建人類命運共同體,不僅需要世界各國的一致行動 ,而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。
②關懷生命、尊重生命的價值,把關切的目光投向世界,關注他人的命運,把他人看成同我們一樣的人,理解他人的痛苦與快樂,看到生命中共同的渴望,增進包容與合作。
③我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來,既要放眼全球,關注世界的發展,關注人類的命運,又要心系祖國,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
二、關心共同命運
總結:怎樣構建人類命運共同體?(做法)
青少年:P25
①把構建人類命運共同體理念同實際行動聯系起來;
②既放眼全球,關注世界的發展,關注人類的命運;
③又心系祖國,為人民利益的不懈奮斗。
世界各國:P24①
①各國要努力擴大利益交匯點,謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
②各國堅持對話協商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳。
各國人民:P24-25
①相互信任、守望相助和共同擔當。
②關懷生命、尊重生命的價值,關注他人命運。
課堂小結
謀求互利共贏
應對全球
性問題
關心共同命運
1.當今世界面臨的全球性問題及影響?
2.為什么要構建人類命運共同體 ?
3.如何構建人類命運共同體?(國家)
4.構建人類命運共同體,我們怎么做

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