資源簡介

(共26張PPT)
6.2
九下
COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE
通過議學活動在正確認識職業(yè)的基礎上逐步確立更為開闊的擇業(yè)觀。
政治認同
通過議學活動能夠辨別身邊不同職業(yè)的特點和入職條件，客觀對待職業(yè)要求，正確認識敬業(yè)精神的各種表現。
道德修養(yǎng)
通過議學活動正確認識敬業(yè)精神的各種表現。
健全人格
通過議學活動增強社會責任感，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。
責任意識
通過議學活動能夠辨別身邊不同職業(yè)的特點和入職條件，客觀對待職業(yè)要求。
法治觀念
為什么要做好職業(yè)準備？
1
怎樣做好職業(yè)準備？
2
社會發(fā)展對就業(yè)的影響和要求。
3
為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神
4
怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？
5
認真閱讀課本P73-79頁，思考下面問題，在書上用紅筆記錄問題，鉛筆圈畫答案。(3分鐘)
目 錄
精心準備，規(guī)劃職業(yè)藍圖
分議題一
踐行敬業(yè)，鑄就職業(yè)精神
分議題二
總議題：繪就職業(yè)規(guī)劃藍圖，鑄就敬業(yè)精神豐碑。
精心準備，
規(guī)劃職業(yè)藍圖
議學情境——如果職業(yè)有顏色......
說一說，以上顏色你第一時間想到什么職業(yè)？
小組交流分享：
示例：
我最喜歡的職業(yè)是教師
職業(yè)的主要特點：教書育人、傳道授業(yè)解惑
入職條件與能力要求：持有相應學歷及教師資格證，具備扎實的專業(yè)知識與出色的教育教學能力，注重師德修養(yǎng)。
從業(yè)者的職業(yè)認同感： 學生成人成才，對教育事業(yè)的熱愛與奉獻，以及來自職業(yè)發(fā)展與個人成長的肯定。
議學任務——現代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。
一、為什么要做好職業(yè)準備？（P73-74）
1. 現代社會，豐富多彩的職業(yè)我們提供了多樣化的選擇。
2. 人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。
3. 我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔社會分工中的不同角色。
4. 國家發(fā)展，民族振興，需要各種各樣的職業(yè)。（P74頁)
議學情境——如果職業(yè)有顏色......
在你面前有六座截然不同的島嶼，你需要根據自己的興趣偏好去選擇想探索的島嶼。
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島上藝術氣息濃厚，遍布美術館、音樂廳，還保留了古老的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝名人都愛聚集在這里，尋求靈感。
該島處處聳立著的現代建筑，標志著這是一個進步的、都市形態(tài)的島嶼，島上的戶政管理、地政管理及金融管理都十分完善。島民們都住在現代化的高樓大廈中，個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃。
這個島的島民們都性情溫和，樂于助人，人際關系十分友善，到處都充滿了民風民俗溫馨和諧的氣息。他們依靠著海邊建立了一個美麗的小村莊，大家和睦相處，互助合作，對自己的子女、朋友，鄰里之間都很和善。每個社區(qū)都能自成一個密切互動的服務網絡，處處充滿著人文關懷氣息。
議學情境——如果職業(yè)有顏色......
在你面前有六座截然不同的島嶼，你需要根據自己的興趣偏好去選擇想探索的島嶼。
該島經濟高度發(fā)展，處處高級飯店、俱樂部、高爾夫球場，盡顯豪華氣派。島民性格熱情豪爽，善于企業(yè)經營和貿易活動。島上往來者多是企業(yè)家、經理人、政治家、律師等等。這些商界名流與上等階層人士在島上享受著高品質生活。
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議學情境——如果職業(yè)有顏色......
在你面前有六座截然不同的島嶼，你需要根據自己的興趣偏好去選擇想探索的島嶼。
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島上保留著原始的模樣，留有各種熱帶植物和各種野生小動物，是個自然生態(tài)優(yōu)良的綠色之島。島上建立了相當規(guī)模的植物園、動物園、水族館。島民們擅長手工藝，他們自己種植花果，栽培蔬菜，修繕房屋，打造器物，制作工具，他們利用原生態(tài)的各種工具和資源，自給自足。
這個島的島民們都性情溫和，樂于助人，人際關系十分友善，到處都充滿了民風民俗溫馨和諧的氣息。他們依靠著海邊建立了一個美麗的小村莊，大家和睦相處，互助合作，對自己的子女、朋友，鄰里之間都很和善。每個社區(qū)都能自成一個密切互動的服務網絡，處處充滿著人文關懷氣息。
議學任務
如果你必須在6個島之中的一個島上生活一輩子，成為這里島民的一員。
你第一會選擇哪一個島
你第二會選擇哪一個島
你第三會選擇哪一個島
你打死都不愿意選擇哪一個島
議學任務
登島小面試
1. 你為什么會選擇這個島
2. 在這個島生活和工作，你有哪些優(yōu)勢？
（個性特長、能力和經驗等）
3. 為了更好適應這個島的生活，你可以做哪些準備
A島—藝術型（Artistic）
屬于理想主義者，具有獨創(chuàng)的思維方式和豐富的想象力，直覺強烈，感情豐富。
E島—企業(yè)型（Enterprising）
為人樂觀，喜歡冒險，行事沖動，對自己充滿自信，精力旺盛，喜好發(fā)表意見和見解。
R島——實用型（Realistic）
個性平和穩(wěn)重，看重物質，追求實際效果，喜歡實際動手進行操作實踐。
C島—常規(guī)型（Conventional）
追求秩序感，自我抑制，順從，防衛(wèi)心理強，追求實際，回避創(chuàng)造性活動。
I島—研究型（Investigative）
自主獨立，好奇心強烈，敏感，并且慎重，重視分析與內省，愛好抽象推理等智力活動。
S島——社會型（Social）
洞察力強，樂于助人，善于合作，重視友誼，熱情關心他人的幸福，有強烈的社會責任感，總是關心自己的工作能對他人及社會做多大貢獻。
二、怎樣做好職業(yè)準備？P74
1. 要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
2. 要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
④當經驗、能力與職業(yè)的要求差距太大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。
3. 要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
議一議：從祖孫對話中，你有哪些發(fā)現？
奶奶，你之前做什么工作啊？
我年輕時候是公交車售票員。
我好像沒見過公交車上有售票員啊。
時代在發(fā)展，很多職業(yè)慢慢消失了，乖孫，你長大后想干什么？
我看新聞上說今年公布了很多新職業(yè)，其中有一個生成式人工智能系統應用員。我很感興趣。
三、現代社會發(fā)展對就業(yè)的影響及要求是什么？P75-76
1. 影響
①在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。社會分工逐漸細化，引起傳統職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。
②人們的就業(yè)方式越來越多樣。國家鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務，給勞動者帶來了更多的機遇，對勞動者的素質提出了更高的要求。
2. 要求
我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
踐行敬業(yè)，
鑄就職業(yè)精神
議學任務
請用一個詞來形容他們的工作態(tài)度。
你覺得他們這樣的工作態(tài)度有何意義
(從個人、社會、國家等角度思考）
你從他們身上得到什么啟示？
四、為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？（P76-77)
①在未來的工作中，我們要學會處理職業(yè)與興趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。
②我們要增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格，為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。
③要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。
議學情境——辭職體驗100種職業(yè)
前段時間，網絡博主@池早是我 發(fā)布視頻《一年換了四十份工作，我和世界的連接卻不止前進四十步》獲得百萬觀看量，并迅速登上B站熱門。
視頻里，池早講述了自己辭職一年來更換四十余份工作的故事。從寵物店店員到云南客棧老板，從消防員到小區(qū)保安，甚至還加入過女團和老年腰鼓隊......體驗職業(yè)的同時，她嘗試尋找不同職業(yè)的獨特意義，也在尋找屬于自己的人生答案。
議學任務
網上對池早的“體驗一百種職業(yè)”存在兩種截然不同的評價。
你覺得追尋興趣和敬業(yè)之間矛盾嗎？
你如何評價池早頻繁辭職，去體驗不同工作這一行為？
為了精彩的明天，我們可以做哪些準備？
五、怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？（P77-79)
①在未來的工作中，我們要學會處理職業(yè)與興趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。
②我們要增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格，為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。
③要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。
建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。
拓展實踐
你未來想從事的職業(yè)：
自身現狀
優(yōu)點
缺點
興趣愛好
客觀要求
當前能力
入職條件與能力
未來規(guī)劃
近期目標
長期目標
多彩職業(yè)
課堂小結
1. 為什么要做好職業(yè)準備？
2. 如何做好職業(yè)準備？
職業(yè)準備
敬業(yè)精神
1. 為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？
2. 如何培養(yǎng)敬業(yè)精神？

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