資源簡介

(共23張PPT)
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6.2 多彩的職業(yè)
第六課 我的畢業(yè)季
走向未來的少年
01 職業(yè)準備
三百六十行，行行出狀元
理發(fā)師
保安
演員
運動員
學(xué)校
環(huán)境
分析
CEO
軍人
設(shè)計師
歌手
司機
警察
護士
商人
導(dǎo)游
記者
律師
作家
豐富多彩
職 業(yè)
教師
裁縫
會議
銷售員
化妝師
出納
畫家
公務(wù)員
廚師
工程師
模特
1.走向未來，我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準備？
①現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。
思考：這個時間軸說明了什么？
②人生大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑 。
6歲
18/24歲
60歲
幼兒
求學(xué)
工作
退休
以前的職業(yè)
現(xiàn)在的職業(yè)
01
04
02
03
現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。
國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。
人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。
人們的就業(yè)方式越來越多樣，給勞動者帶來更多的機遇，也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。
1.為什么我們要做好職業(yè)準備？
筆記區(qū)
小王在某企業(yè)從事機器人設(shè)備的維護、檢修工作。
他從小就喜歡擺弄機械模型，對機械工程和機器人有濃厚的興趣，初中畢業(yè)后報考了中等職業(yè)學(xué)校。他說，盡管工作很辛苦，但能夠從事自己感興趣的工作，是人生的幸福。
小吳在某企業(yè)從事行政文秘工作。
她大學(xué)財會專業(yè)畢業(yè)后，一直想找一份穩(wěn)定的財會工作，但未能如愿。一個偶然的機會，她應(yīng)聘為一家企業(yè)的行政文秘。面對陌生的專業(yè)，她不斷學(xué)習(xí)，工作很出色。她說，不會就要學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很慶幸自己的選擇。
小王、小吳的故事給你什么啟示？
探究與分享
我們應(yīng)怎樣做好職業(yè)準備？
①
②
③
④
筆記區(qū)
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；
★2.如何做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇？
④當經(jīng)驗、能力與職業(yè)要求差距較大時，要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；
③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么；
根據(jù)個人需要和現(xiàn)實變化，不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標與計劃。
實施上的細則，建立有效的信息整理、分析和篩選系統(tǒng)。
③我能干什么？
①我是誰？
⑤自己最終的職業(yè)
目標是什么？
④環(huán)境支持或允許我干什么？
②我想干什么？
5個“W”思考模式
了解、分析自己所處的外部環(huán)境。通過查閱資料、走訪等途徑，了解社會的職業(yè)需求、專業(yè)就業(yè)前景、就業(yè)的條件等。
環(huán)境分析
圍繞目標的實現(xiàn)，確定一個較為具體、可行的行動計劃，建議分階段明確具體行動要求。
行動計劃
了解自己。對自己的興趣、愛好、特長、能力、性格等進行自我分析、自我評價。
自我分析
請老師、專業(yè)人員、朋友等對規(guī)劃進行評估，根據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意見調(diào)整、完善。
評估調(diào)整
在綜合分析個人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)上，提出自己的職業(yè)生涯目標。
確定目標
職業(yè)生涯規(guī)劃
3.怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃？
筆記區(qū)
：
新職業(yè)
國家發(fā)布新的職業(yè)，對我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響？
小采訪：
思考
(1)影響：
①在經(jīng)濟全球化時代，社會分工逐漸細化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。
②人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外,國家還鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),這給勞動者帶來了更多的機遇，也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。
(2)做法（要求）：
我們要順應(yīng)時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
4.現(xiàn)代社會對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響和要求？
筆記區(qū)
02 敬業(yè)精神
★5.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？
①必要性：每一種職業(yè)都承擔一定的社會責(zé)任，每一個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。
②對社會：勞動是一切幸福的源泉。一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。
③對個人：只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。
筆記區(qū)
正方：
認同！
反方：
不認同！
辯論賽：有人說：“如果是自己感興趣的工作，自然會敬業(yè)。否則，沒有興趣，就根本做不到敬業(yè)。”你認同嗎？
愛一行，干一行？ 干一行，愛一行？
①在未來的工作中，我們要學(xué)會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
6.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？
①在未來的工作中，我們要學(xué)會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
6.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？
②我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。
筆記區(qū)
初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
7.初中的學(xué)習(xí)對我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么作用？
筆記區(qū)
課堂小結(jié)

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