資源簡介

(共28張PPT)
追求公平
——雖不能至，心向往之
八年級下冊第八課重組課時
第一框認識公平+堅守公平
想一想
班級教室的座位，
要怎么安排？
考試成績分析
您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。
輸入標題
如果你身高180cm，永遠坐最后一排，你感覺如何？
方案一：
按照身高排列座位
考試成績分析
您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。
輸入標題
你如何評價這種排座方式？
方案二：
按照成績排名，自選座位
考試成績分析
您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。
輸入標題
令人滿意的方案應該有什么特征？
有沒有其他方案？
何種方案更令人滿意？
在資源有限的現實社會里，任何一種資源（比如教室里的風水寶地）的配置都值得我們關注。
可能現實中有各種各樣的分配方式，但我們都期待“公平”的方式。
什么是公平？公平的內涵是什么？
公
平
議題一
公民的內涵和價值？
公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態度或行為方式。
含
義
聚焦教育公平
你最關注當前教育領域的哪些問題？
輸入標題
所有人都能接受教育嗎？
所有人都能接受到優質教育嗎？
所有人都能接受到適合自己的優質教育嗎？
進城務工子女就近上學問題
家庭經濟困難學生上學問題
“兩免一補”，也就是免除學雜費、免費提供教科書，對經濟困難家庭的寄宿生補助生活費。這項政策進一步保障隨遷子女在輸入地公平享有接受義務教育的權利。
教育部對“關于讓外來務工者隨遷子女都能公平享受九年義務教育的建議”進行了答復。鼓勵有條件的地方僅憑居住證入學。
維護教育公平
權利公平：要求每個人依法平等參與社會活動。
每個人依法平等享有受教育權，依法平等享有義務教育的權利
三年前，黑龍江、遼寧、安徽、福建4個省份相繼宣布將逐步取消少數民族加分項目。之后，江蘇省宣布自2021年取消少數民族高考加分；今年，江西省宣布2023年起不再實行少數民族考生加分政策。
規則公平：要求每個人都受到行為規范的約束。
同等情況下每個人適用同樣的招生規章。
機會公平：要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件
每年有一千多萬考生參加高考，而有可能農村孩子，都沒聽過甚至沒見過冰淇淋是什么樣子，為了考慮農村地區的學情所以高考一定注意題目內容。
從某種角度來說，高考盡可能的給所有人公平競爭的機會。
社會中的存在的現象
根據材料，分析追求公平有什么意義
這個世界上有絕對的公平嗎？
我們為什么向往公平？
這個社會為什么需要公平？
公平是個人生存和發展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發自身潛能，提高工作效率。
公平是社會穩定和進步的重要基礎。公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展。
公平的價值
對個人
對社會
人們總是渴望公平的陽光普照，但公平的社會不會自然而然地形成。公平從美好的愿望轉化為現實，離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛公平。
公
平
議題二
如何堅守公平
某公司通過某招聘平臺向社會發布了一批公司人員招聘信息。閆某投遞了求職簡歷，后某公司查閱其投遞的簡歷后，認為閆某某不適合招聘崗位，原因為閆某系XX省人。
求職遭遇地域歧視
1.閆某在應聘時遭遇了怎樣的待遇？
2.如果是你，你會如何處理？
閆某認為某公司上述地域歧視行為，違反法律規定，嚴重侵犯了其人格權，提起訴訟
面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。這樣才能贏得他人的信賴與尊重，形成有利于我們健康成長的良好環境。
遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境。
個人維護公平（P113）
你猜測上述案件的結局是什么？
維護公平，只有公民個人的努力夠嗎？
司法審判保障公平
《中華人民共和國就業促進法》第二十六條規定，用人單位招用人員、職業中介機構從事職業中介活動，應當向勞動者提供平等的就業機會和公平的就業條件，不得實施就業歧視。
法律制度保障公平
完善最低生活保障制度
高考取消省級優秀學生保送
醫療保險制度
完善失業保險制度
改革收入分配制度
完善住房保障體系
其他制度保障公平
立法：
公平地對待每個人，保障每個人得到應得的。
司法：
公平對待當事人，維護其合法權益。
制度保障公平（P113）
公平正義的價值
守護公平
認識公平
本
課
小
結
個人維護公平
制度保障公平
公平的含義
公平的作用
公平的內涵
認識和守護公平
隨堂練習
1．公平、正義是社會和諧的基本條件。下列關于“公平”的說法正確的是（ ）
A．在當代社會，競爭激烈，不強調公平
B．在社會生活中，我們可以做到絕對公平
C．有了公平，人們的各種期望就能得到滿足
D．公平有利于社會穩定，推動社會的持續發展
D
2. 林某酒后駕車被交警查到，明知自己違反了交通法規，還想讓朋友幫忙以逃避處罰。林某的做法違背了（ ）
A．絕對公平
B．規則公平
C．機會公平
D．權利公平
隨堂練習
B
隨堂練習
3．國務院常委會召開會議決定合并新型農村社會養老保險和城鎮居民社會養老保險，建立全國統一的城鄉居民基本養老保險制度，使全體人民公平地享有基本養老保障制度。這一制度（ ）
①有利于維護社會穩定
②有利于廣大人民群眾共享改革發展成果
③能進一步促進社會公平
④從根本上解決了我國社會主要矛盾
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
C

展開更多......

收起↑