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2.6表示物質的符號(1)(課件 25張ppt+視頻)

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  1. 二一教育資源

2.6表示物質的符號(1)(課件 25張ppt+視頻)

資源簡介

(共25張PPT)
浙教版八年級下冊
第6節 表示物質的符號(1)
第2章 微粒的模型與符號
H2O
H2O
O2 、N2、CO2、Ar……
引入新課
1、具有相同的 的同一類原子的總稱為元素。到目前為止發現的元素有 種。
2、元素用 表示,用拉丁文名稱的 表示,當第一個字母相同,采用 表示。比如鈣 ,銅 ,氯 。
3、元素符號表示的意義,比如H表示的意義有 、

4、二氧化碳是由 和 組成。
元素符號
核電荷數(即質子數)
100多
Ca
第二個小寫字母
第一個大寫字母
Cu
Cl
氫元素
一個氫原子
元素可以用元素符號來表示,那么,由元素組成的物質是否可用元素符號來表示呢?怎么用元素符號來表示?
氧元素
碳元素
新課教學
物質可以用組成物質的元素符號來表示
我們來看一下二氧化碳,
從宏觀看,二氧化碳由碳元素和氧元素組成;
從微觀看,二氧化碳氣體由二氧化碳分子構成;
1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成
二氧化碳分子就可以用CO2來表示
化學式:
用元素符號來表示物質組成的式子
化學式
新課教學
空氣中含有氮氣(分子由兩個氮原子構成)、氧氣(分子由兩個氧原子構 成)、少量的二氧化碳(分子由一個碳原子和兩個氧原子構成)和氬氣(分子由單個原子構成)等。雪和雨都含有水分子。
我們可以用化學式表示出空氣中的這些物質:
氮氣:N2 氧氣:O2 二氧化碳:CO2 氬氣:Ar 水:H2O
思考:空氣能不能用一個化學式來表示?
不能,因為空氣是混合物
新課教學
書寫化學式注意
1、物質的組成是通過實驗測定的,因此物質的化學式的書寫必須依據實驗的結果,不能憑空臆造。
比如水,通過實驗測定一個水分子中氫氧原子的個數比為2:1,所以水的化學式只能是H2O,而不能是HO2、HO等。
又比如二氧化碳氣體,通過實驗測定每個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構成的,所以其化學式為CO2,不能寫成CO或C2O等。
新課教學
2、每種單一物質的組成是固定不變的,
所以表示每種物質組成的化學式只有一個
3、一種純凈物只用一個化學式表示,混合物因其組成不固定,沒有化學式。如空氣是混合物,不能用化學式表示,但是空氣中含有的氧氣(O2)、氮氣(N2)、二氧化碳(CO2)等物質都有各自的化學式。
新課教學
化學式的書寫規則:
1、單質化學式的寫法(以氧氣為例)
(1)首先寫出組成單質的元素符號
O
(2)再在元素符號右下角用數字寫出構成1個單質分子的原子個數。
O2
氣態、液態非金屬單質及碘等,一般在元素符號右下角寫上分子中原子的個數來表示其化學式
新課教學
(3)稀有氣體由原子直接構成,通常用元素符號表示其化學式。
例如:氦氣:He 氖氣: Ne
(4)金屬單質、固態非金屬單質(除碘外)等的結構復雜,一般也用元素符號直接表示其化學式。
例如,鈉:Na 鎂:Mg 鋁:Al 鐵:Fe 鋅:Zn
碳:C 硫:S 磷:P 硅:Si
練一練
根據以上規則,寫出下列物質的化學式:
(1)氦氣、氖氣、氬氣三種稀有氣體(均由單原子組成):

(2)氧氣、氮氣、氯氣三種氣體(每個分子里都含有2個原子): 。
H2 N2 Cl2
He Ne Ar
(3)臭氧氣體(分子內含有3個氧原子): 。
O3
(4)金屬鋁、金屬銅、金剛石、固態磷(直接用元素符號表示) 。
Al Cu C P
思考與討論
液態氧、液態氮、液態氫的化學式怎樣寫?你書寫的依據是什么?
液態氧: ,
液態氮: ,
液態氫: 。
O2
N2
H2
液態氧、液態氮、液態氫只是物質的狀態變了,分子之間的空隙發生變化,但分子本身沒有變化,所以化學式還是只有一個。
新課教學
(1)按一定順序寫出組成化合物的所有元素符號,元素符號的順序書寫規則:
①氧元素與另一種元素組成化合物,一般要把氧元素符號寫右邊。(氧在右)
例如:氧化銅:CuO、三氧化二鐵:Fe2O3、二氧化碳:CO2
②氫元素與另一種元素組成化合物,一般要把氫元素符號寫左邊。(氫在左)
例如:水:H2O、氯化氫:HCl、硫化氫:H2S
③金屬元素和非金屬元素組成的化合物,把非金屬元素符號寫右邊。(金左非右)
例如:氯化鈉:NaCl、氯化鉀:KCl、硫化鈉:Na2S
2、化合物化學式的寫法:
新課教學
(2)在每種元素符號的右下角用數字寫出每個化合物分子中該元素的原子個數。
例如,每個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構成的,
根據書寫規則氧在右碳在左且每個二氧化碳分子中有1個碳原子和2個氧原子,把數字寫在右下角,其化學式為:
CO2
(3)直接由離子構成的化合物,其化學式常用其離子最簡單整數比表示。
練一練
根據規則寫出下列物質的化學式:
(1)一氧化碳、一氧化氮、氯化氫(分子都由兩個原子構成):
______________________________。
(2)二氧化硫、二氧化碳、水(分子都由三個原子構成):
______________________________。
(3)氯化鈉、硫化鋅(各組成離子的比例均為1∶1)______________________。
CO、NO、HCl
SO2、CO2、H2O
NaCl、ZnS
新課教學
視頻:化學式的寫法
新課教學
化學式的讀法:
(1)一般從右向左叫做“某化某”
如“ CuO”叫做氧化銅.
(2)當一個分子中原子個數不止1個時,還要指出1個分子里元素的原子個數,叫做“幾某化幾某”
如“ P2O5”叫做五氧化二磷.
練一練:正確讀出下列化學式的名稱
HI Al2O3 MgO NO2 SO3 H2O Na2S
思考與討論
1.查閱資料,說說水(H2O)和雙氧水(H2O2)在分子構成上的區別。
2.這兩種物質的組成元素的種類是相同的,但性質卻有很大差別,這是為什么?
一個分子中氧原子個數不同:
1個水分子中含有2個氫原子和1個氧原子;
1個雙氧水分子中含有2個氫原子和2個氧原子。
分子是保持物質化學性質的一種微粒;水由水分子構成,雙氧水由過氧化氫分子構成;分子構成不同,化學性質不同。
讀圖
化學式表示的意義(以C02為例):
一個化學式給你傳遞了什么信息?
新課教學
化學式表示的意義(以C02為例):
①表示一種物質;代表二氧化碳這種物質。
②表示物質的元素組成;二氧化碳由碳元素和氧元素組成。
③表示物質的一個分子;表示1個二氧化碳分子。
④表示物質一個分子的原子構成;
1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成。
宏觀意義:
微觀意義:
新課教學
C02表示1個二氧化碳分子,如果要表示5個二氧化碳分子又怎么表示呢?
如果要表示某物質的幾個分子,可以在化學式前面加上系數,標明該物質的分子數。
5個二氧化碳分子可表示為5C02
注意:當化學式前邊出現大于1的數字時,它不再具有宏觀意義,而只表示微觀意義。
新課教學
視頻:化學式表示的意義
新課教學
1、某同學制作的試劑標簽如下,其中化學式書寫不正確的是(  )
C 
2、下列化學符號所表示的含義正確的是(  )
A.He可表示氦氣
B.N2表示2個氮原子
C.NaCl可表示1個氯化鈉分子
D.SO2只表示二氧化硫由硫、氧兩種元素組成
A
新課教學
3、表示“兩個氫氣分子”的是(  )
A.H2 B.H2O C.2H2 D.2H
C
4、符號“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四個數字,下列關于它們表示的意義的說法不正確的是 (  )
A.“1”表示硫元素的個數
B.“2”表示每個分子中含有氫原子的個數
C.“3”表示分子的個數
D.“4”表示每個分子中含有氧原子的個數
A 
新課教學
5、下列有關 CO2 敘述的八句話中,均正確的一組是( )
①表示二氧化碳這種物質; ②CO2 是由碳和氧氣兩種單質組成的;
③CO2 是由一個碳原子和兩個氧原子組成的;④CO2 是由碳原子和氧分子構成的;⑤CO2 是由一個碳元素和兩個氧元素組成的;⑥CO2 分子里含有一個碳元素和兩個氧元素;⑦CO2 是由碳和氧兩種元素組成的;⑧CO2 是由二氧化碳分子構成,每個二氧化碳分子是由兩個氧原子和一個碳原子構成。
A. ①③⑦⑧ B. ①③⑥⑦⑧
C. ①②③④⑦⑧ D. ①⑦⑧
D
板書設計
2.6 表示物質的符號(1)
化學式
定義:用元素符號表示物質組成的式子。
書寫的一般規則:
單質:元素符號+右下角數字
兩種元素組成的化合物:
1)H與另一種元素組成:H在左;
2)O與另一種元素組成:O在右;
3)金屬與另一種元素組成:金左非右;
4)元素原子的右下角數字表示分子中的原子數;離子構成的化合物,離子個數一般要約簡。
新課教學
1、復習本節課所學的主要內容;
2、完成作業本中相應練習;
3、預習“離子的符號”相關內容。

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