資源簡介

(共29張PPT)
第九課 法律為我們護航 9.2
法律保障生活
統編版（2024-2025）七年級下冊道德與法治課件
01
新課導入
03
課堂小結
02
新課講解
04
課后作業
目錄
新課導入
第一部分
PART 01
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1. 能結合具體情境，理解法律的作用，并根據自身的生活經驗，闡述法律對生活的保障作用；
2. 逐步形成自覺按照法律要求規范生活的能力。
學習目標
在醫院的取藥窗口，有退役軍人優先的標志
生活觀察
新課導入
交警對過往機動車駕駛員進行酒精檢測
生活觀察
新課導入
銀行柜員識別出電信詐騙后，阻止客 戶向詐騙賬戶匯款
生活觀察
新課導入
經過人民法院的調解，訴訟雙方當 事人在庭前達成協議，順利解決糾紛
生活觀察
新課導入
新課講解
第二部分
PART 02
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以上圖片反映的情境與哪些法律相關？
結合自己的生活經驗，說說法律是如何保障生活的。
新課講解
法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。
法律維護社會秩序。法律通過規范全體社會成員的 行為，實現社會的有序運行；通過建立和實行各種社會 制度，維護社會的文明和諧；通過調解糾紛和制裁違法犯罪，促進社會公平正義，保障人民安居樂業。
新課講解
某小區四樓的業主陳某聽到樓下劉某家裝修聲音異常，便下樓溝通。陳某發 現劉某屋內的承重墻已被拆掉，便向物業公司和其他業主告知了這一情況。之后，陳某發現家里的地板開始抖動，還出現了下沉，墻壁也出現了很多裂痕。200多戶居民被迫緊急疏散撤離。
新課講解
業主委員會要求劉某恢復原狀，但劉某表示，他砸的是自家的墻，與他人無關。無奈之下，業主委員會向有關部門舉報了劉某。該部門根據民法典等法律的規定，依法責令劉某停止違法行為，對劉某進行立案調查，會同其他相關部門對被拆改的墻體進行安全支護，制訂墻體恢復方案，并追究劉 某的法律責任。
新課講解
結合相關法律知識，評價案例中劉某的行為。
結合上述案例，說說法律如何平衡個人利益與社會公共利益。
新課講解
法律保護社會公共利益。社會公共利益是全體社會成 員的整體利益，蘊含每個人的根本利益和長遠利益。法律 通過設定個人權利的界限，平衡個人利益與社會公共利 益。個人在行使權利的同時，必須履行法律規定的義務，不得濫用權利損害社會公共利益。
新課講解
法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
——[英]波洛克
新課講解
《中華人民共和國鄉村振興促進法》第一條
為了全面實施鄉村振興戰略，促進農業全面升級、農村全面進步、 農民全面發展，加快農業農村現代化，全面建設社會主義現代化國家， 制定本法。
新課講解
《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進法》第一條
為了發展醫療衛生與健康事業，保障公民享有基本醫療衛生服務， 提高公民健康水平，推進健康中國建設，根據憲法，制定本法。
新課講解
《中華人民共和國中小企業促進法》第一條
為了改善中小企業經營環境，保障中小企業公平參與市場競爭， 維護中小企業合法權益，支持中小企業創業創新，促進中小企業健康 發展，擴大城鄉就業，發揮中小企業在國民經濟和社會發展中的重要 作用，制定本法。
新課講解
結合以上法律條文，說說法律是如何促進社會發展的。
新課講解
法律促進社會發展。法律為促進各行業各領域事業發展，建立健康有序、富有活力的社會秩序，提供方向指引和有力保障。不斷完善的中國特色社會主義法律體 系，強調以法治思維和法治方式解決新時代社會各項事業 和各項工作中的矛盾和問題，實現社會生活的制度化、法治化。
新課講解
全國人大常委會每年都會公布年度立法工作計劃，為每年的立法工作確定 “施工圖”，以緊跟黨中央決策部署，緊貼人民群眾美好生活對法治建設的呼聲期盼，緊扣全面推進國家各方面工作法治化提出的法律需求實際。
啟思導行
新課講解
查閱全國人大常委會本年度立法工作計劃，據此談談本年度立法工作能為 我們的生活提供哪些保障。
新課講解
啟思導行
某學習小組以“法律與我們的生活”為主題開展研究性學習，制作了以下 表格。登錄“中國人大網”或“國家法律法規數據庫”，查找并推薦一部新通過的 法律，完成表格。
新課講解
課堂小結
第三部分
PART 03
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課堂小結
課后作業
第四部分
PART 04
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課后作業
說一說，這節課你都學到了哪些知識？
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法律保障生活
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