資源簡介

(共14張PPT)
1.3學會自我保護
1.如何學會自我保護 重點
我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。
我們應當通過正規途徑獲取性知識。
②我們應當自重自愛，言談舉止不越界。
③
④樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規范
當遇到與性有關的困惑時，我們可以通過哪些途徑了解相關知識，解決相關問題？
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探究與分享P9
2.了解性知識的途徑
①我們應當通過正規途徑獲取性知識。
②我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識。
③可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。
針對三位同學的觀點，你有什么看法。
他的話讓我感到不舒服，但我不知道該如何處理。
他是和同學開玩笑，我覺得無所謂，還挺有意思的。
這些話不文明，會傷害他人，不應該講。
有的同學喜歡用不雅語言和別人開玩笑。對此，同學們有不同看法。
①這是不尊重別人人格的表現。我們應該以尊重他人為前提，避免對別人造成不必要的傷害。
②會對他人造成心理上的傷害，甚至會對受害者的生活產生嚴重的影響。
③我們在同學面前特別是在女同學面前不要亂開玩笑。要做到自尊自愛，言談舉止不越界。
探究與分享P10
三位同學言談越界
3. 涉及性的問題我們要注意什么？
（如何正確對待關于性的問題？）重點
①我們應當自重自愛，言談舉止不越界。涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則，否則會傷害自己和他人。
②樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規范.
4.如何提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力？
①我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。
②在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。
探究與分享P11
①我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。
4.如何學會自我保護
探究與分享P11
請你評析這兩位女生的做法。
遇到類似的情況，你認為我們該如何保護自己
放學的公交車上，小丹和小倩發現有個男青年不停地往她們身上擠。她們感到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來。小丹不知所措。小倩鼓起勇氣，嚴厲地呵斥對方:“你想干什么 再這樣我就報警！男青年灰溜溜地下車走了。
①小丹面對男青年的性騷擾不知所措說明她自我保護能力還比較弱。
小倩嚴厲地呵斥和勇敢的反擊，使她們免受性傷害，是有自我保
護意識和能力的表現，值得表揚。
4.如何學會自我保護
②如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。
結合材料，我們如何學會自我保護？
材料：“隔空猥褻”也是性侵！
“我只是讓她給我發送隱私部位的照片都沒有碰到她”
③在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。
曲某某通過QQ冒稱童星核審小組工作人員，以審核童星需先行檢查身體發育為名，誘騙、唆使11名被害人發送自行脫掉衣褲的視頻。法院依照《中華人民共和國刑法》第二百三十七條之規定，以猥褻兒童罪，判處其有期徒刑十年。
4.如何學會自我保護
探究與分享P11
自我保護小貼士
（1）保護身體的隱私部位。
（2）拒絕黃色笑話。
（3）快速離開危險。
（4）勇敢說“不”。
（5）尋求幫助。
性侵害是指加害人以威脅、暴力、金錢、誘騙等方式，引誘脅迫他人與其發生性關系，或者在性方面造成對受害人身心傷害的行為。如用挑逗性話語引誘、談及他人身體私密部位等言語侵害、強迫觀看色情內容、在公共場所裸露身體或窺視私密部位等視覺侵害、觸摸身體、強迫進行不舒適的親密接觸等行為侵害。
受害者不僅僅是女孩，也包括男孩。
知識拓容
材料：某大學在校學生王某，通過網上交友結識了13周歲的張某，二人逐漸發展成為男女朋友關系，張某告知了王某自己是一名初中學生。交往過程中王某多次邀請張某去其家中玩耍，期間二人多次自愿發生性關系，后此事被張某母親發現并報案。最終，檢察院以王某涉嫌強奸罪起訴到法院，法院判決王某犯強奸罪，判處有期徒刑五年。
《刑法》規定，對于未滿14周歲的幼女，無論幼女是否同意，只要與其發生了性關系即構成強奸罪！
④樹立正確的道德觀念和法律意識，遵守中學生日常行為規范，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
結合材料，我們如何學會自我保護？
探究與分享P11
學會自我保護
課堂總結
1.了解性知識的原因
2.了解性知識的途徑
3.涉及性的問題我們需要注意什么
產生性好奇，性困惑。
性成熟
如何自我保護
了解性知識的途徑
課堂、教材、科普讀物
父母、老師
①我們應當自重自愛，言談舉止不越界。
②要注意邊界和規則，否則會傷害自己和他人。
4.如何學會自我保護
①增強意識，提高能力；
②敢于和善于保護自己
③學會辨別并抵制性騷擾、性侵害
④觸碰道德底線，違反法律的事情堅決不做。

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