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(共27張PPT)
3.1 人須有自尊
3.自尊的人有哪些特點(diǎn) P27
有過(guò)。班級(jí)值日時(shí)，我認(rèn)真仔細(xì)整理物 品、打掃衛(wèi)生，受到老師的夸贊，我很開(kāi)心。
自尊初體驗(yàn):說(shuō)說(shuō)你對(duì)“自尊”一詞的理解
馬斯洛需求層次理論
自尊的第一層含義：自我尊重
1.自尊的內(nèi)涵：
陶淵明曾任彭澤縣令，他為人正直清高，不愿與官場(chǎng)中的粗俗傲慢之人同流合污。有一天，郡里的督郵到彭澤縣視察，督郵是個(gè)粗俗傲慢的人，他一到彭澤縣，就要求陶淵明去拜見(jiàn)他。陶淵明對(duì)此十分不滿他認(rèn)為自己不能為了五斗米的俸祿去向這種小人彎腰行禮，于是長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)出了“吾不能為五斗米折腰拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!”的豪言壯語(yǔ)。說(shuō)完，他就取出官印，把它封好，并且寫(xiě)了一封辭職信，離開(kāi)了彭澤縣，從此再也沒(méi)有做過(guò)官。
新春佳節(jié)，人民子弟兵仍然堅(jiān)守在大洋之上、雪域高原，守衛(wèi)著祖國(guó)的安全。所以，哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行！是他們捍衛(wèi)著14億中國(guó)人民的尊嚴(yán)，也贏得了人民的尊重，致敬最可愛(ài)的人！
一、認(rèn)識(shí)自尊
自尊的第二層含義：贏得他人的尊重
圖片啟示
自尊不僅是人基本的精神需求，也是維持心理健康、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要因素。
每個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時(shí)，我們便會(huì)感到快樂(lè)。
參考下列內(nèi)容，寫(xiě)三句關(guān)于自己的話，表達(dá)對(duì)自己的肯定和喜愛(ài)。
探究與分享
我英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，每天早晨帶領(lǐng)同學(xué)們朗 讀英語(yǔ)，
我覺(jué)得我很棒。
我在學(xué)校舉辦的體育比賽中獲得了第一名，自己 的刻苦鍛煉得到了回報(bào)，我感到興奮和自豪。
我的建議得到了老師的采納，我受到當(dāng)眾表?yè)P(yáng)， 覺(jué)得自己被老師認(rèn)可，內(nèi)心很激動(dòng)。
活動(dòng)二：優(yōu)點(diǎn)夸夸夸
示例：我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體很健康。
我_______________________
我_______________________
夸夸我自己
示例：你待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，是位熱心的同學(xué)。
你___________________________
你___________________________
夸夸我的同桌
VS
2.自尊的人有哪些特點(diǎn)？
（1）自尊的人能認(rèn)可自己。
①自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，能肯定自己的價(jià)值；
②能夠積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評(píng)價(jià)，體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的、為人所需要的。（自尊的人如何認(rèn)可自己？）
學(xué)校某個(gè)班出了一件事，很多網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊······
周一輪到小明打掃衛(wèi)生，結(jié)果他忘記整理講臺(tái)桌，教室衛(wèi)生被扣分，班級(jí)因此丟了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。面對(duì)這一結(jié)果，他很內(nèi)疚。第二天放學(xué)后，他主動(dòng)留下來(lái)參與值日，打掃衛(wèi)生更認(rèn)真了。
思考:網(wǎng)友點(diǎn)贊的理由是什么？
小明做到了知廉恥、明是非。因自己的錯(cuò)誤導(dǎo)致班級(jí)丟了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，小明感到內(nèi)疚，做到 了行己有恥。第二天放學(xué)后，他主動(dòng)留下來(lái)參與值 日，打掃衛(wèi)生更認(rèn)真了。這說(shuō)明小明能明白是非對(duì) 錯(cuò)，能夠主動(dòng)約束自己的行為。
思考:網(wǎng)友點(diǎn)贊的理由是什么？
②自尊的人知廉恥、明是非。自尊的人是有羞恥心的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情,做到行己有恥;明白是非對(duì)錯(cuò)，能夠自覺(jué)約束自己的行為，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行。
3.自尊的人有哪些特點(diǎn)？
①中華民族傳統(tǒng)文化中，把知羞明恥作為修身的先決條件，把孔子所說(shuō)的“行己有恥”作為重要的道德修養(yǎng)方法。
②行己有恥”要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。
給我們什么啟示？
二、做自尊的人
相關(guān)鏈接
七嘴八舌話可恥
在生活中，我們遇到哪些
你認(rèn)為“行己有恥”的行為和現(xiàn)象？
二、做自尊的人
你如何看待小航和小蕾的言行？
①小航好面子，貪圖追求表面光彩，不能正確地估價(jià)自己，將他人的榮耀也當(dāng)成自己的；小蕾因?yàn)楹ε聞e人看不起，而不顧經(jīng)濟(jì)條件是否允許，互相攀比；這些都是虛榮心的表現(xiàn)。
②虛榮心建立在自卑的基礎(chǔ)上，有虛榮心的人非常在意自己在別人眼里的形象，總是不由自主地掩蓋自己的弱點(diǎn)，以便顯得自己和別人一樣或比別人更優(yōu)越。
探究分享
（3）自尊的人不愛(ài)慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過(guò)分追求表面上的榮耀，能夠真誠(chéng)面對(duì)自我，正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
虛榮心是一切痛苦的根源。
——莫泊桑的《項(xiàng)鏈》
自尊的人有哪些特點(diǎn)？
（1）自尊的人能認(rèn)可自己。自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，能肯定自己的價(jià)值;能夠積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評(píng)價(jià)，體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的、為人所需要的。
（2）自尊的人知廉恥、明是非。自尊的人是有羞恥心的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情,做到行己有恥；明白是非對(duì)錯(cuò)，能夠自覺(jué)約束自己的行為，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行。
（3）自尊的人不愛(ài)慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過(guò)分追求表面上的榮耀，能夠正確認(rèn)識(shí)自己，客觀分析他人的評(píng)價(jià)。
二、做自尊的人
3.自尊的人有哪些特點(diǎn)？
青春充滿力量，青春充滿渴望，青春充滿理想……踏著青春的節(jié)拍，我們擁有成長(zhǎng)的無(wú)限可能。我們既能直面成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，積極探索，也可能冒失沖動(dòng)、迷失自我。自尊、自信、自強(qiáng)讓我們煥發(fā)向上的青春活力，綻放絢麗的青春光彩。
名言警句共勉
1、自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是孤立?！焯亓?br/>2、人類(lèi)有許多高尚的品格,但有一種高尚的品格是人性的頂峰,這就是個(gè)人的自尊心。——蘇霍姆林斯基
3、誰(shuí)自尊,誰(shuí)就會(huì)得到尊重。——雨果
人須有自尊
內(nèi)涵
自我價(jià)值的肯定
重要性
心理狀態(tài)和德行的具體表現(xiàn)
思維導(dǎo)圖
表現(xiàn)
儀容儀表
自尊和他尊
言談舉止
得到滿足，感到快樂(lè)
認(rèn)可自己
得到他人認(rèn)可
特點(diǎn)
知廉恥、明是非
不愛(ài)慕虛榮
課堂練習(xí)
3
1、在一所中學(xué)的校園內(nèi)有一塊景觀石，上面鐫刻著“行己有恥”四個(gè)大字。這四個(gè)字時(shí)刻告誡同學(xué)們要（ ）
①自尊自愛(ài)，不做有損人格的事
②知廉恥、懂榮辱，有所為，有所不為
③拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自控力
④歧視侮辱他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
課堂練習(xí)
2、劉少奇同志在寫(xiě)給兒子的信中說(shuō)：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假面子混淆起來(lái)，以為接受了同志的批評(píng)，改正了錯(cuò)誤，就喪失了自尊心?！边@告訴我們 ( ）
A．犯了錯(cuò)誤就會(huì)喪失自尊心
B．勇于改正錯(cuò)誤就會(huì)失去自尊心
C．愛(ài)慕虛榮是樹(shù)立正確自尊心的大敵
D．自尊心取決于他人的評(píng)價(jià)
C
課堂練習(xí)
3.“敬人者人恒敬之”這句話表明（ )
A、自尊的人知道尊重他人，也能贏得他人的尊重
B、自尊的人懂得自尊、自愛(ài)
C、自尊使人進(jìn)步
D、自尊催人奮進(jìn)
A

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