資源簡介

(共23張PPT)
道德與法治
部編版 新課標
2025年中考道法一輪復習課件
專題十 勇擔社會責任
2025年中考道法一輪復習課件
目 錄
第一部分 考情分析
第二部分 知識建構
第三部分 考點梳理
第四部分 題型歸納
考情分析
考點 課標素養要求 命題預測
責任 理解社會主義核心價值觀的內涵及其重要意義，在日常生活和社會活動中自覺踐行。 具有主人翁意識、責任感，主動承擔對自己、家庭、學校和社會的責任； 自覺關心社會，關愛他人，能夠主動參與志愿者活動、社區服務活動，具有為人民服務的奉獻精神，勇于擔當； 積極加入中國共產主義青年團。 “責任、關愛他人、服務社會、共青團”常以選擇、簡答、分析、探究的形式進行考查，考查的命題點以社會熱點、名言警句、感動中國人物和時代楷模事跡為任務情境，考查學生對良好道德品質的內化、結合所學知識運用發散性思維多角度解決問題的能力。
關愛他人 服務社會 共青團 知識構建
勇擔社會責任
責任
關愛他人
服務社會
責任的含義、來源；
責任與角色的關系；
我對誰負責；
承擔責任的意義；
什么是代價；什么是回報；
如何選擇承擔責任；
做負責任的人。
關愛的含義；
表現；作用；如何
性質；作用；任務；誓詞；團旗；團徽
服務奉獻社會的形式、意義；如何服務奉獻社會；
共青團
夯基·考點梳理
考點一 責任
考點內容
是什么 含義：責任是一個人分內應該做的事情。來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
責任和角色的關系：①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。②每一種角色都意味著承擔相應的責任。③隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為。④只有人人認識到自己扮演的角色，承擔相應的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
代價：無論是誰，承擔責任都會感受到責任沉甸甸的分量。因為承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
為什么 對自己：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
對他人：能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
對社會：使我們的生活更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望；能獲得自尊和自信，在履行責任中增長才干，獲得社會的承認和贊譽。
夯基·考點梳理
考點一 責任
考點內容 易錯提醒
如何做 如何對他人負責：我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。 每一種角色都意味著承擔相應的責任。
承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利
承擔責任一定會付出代價 （ √ ）
承擔責任一定會獲得回報 （ × ）
承擔責任付出的代價越大，得到的回報就越多
（ × ）
如何選擇承擔責任：【可以選擇】：應該有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。 【不可選擇】：我們往往無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應該做的事情的態度。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪地說：我承擔，我無悔！ 如何做一個負責任的人：①對承擔責任的代價和回報作出正確的評估，作出合理選擇，義無反顧地擔當起應負的責任。②有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，仍然應該自覺承擔相應的責任。不抱怨、不懈怠、全身心地投入。③無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。 提升·題型歸納
【例1】作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學生，認真學習是我們的責任；作為社會的一員，我們應該遵紀守法；作為中華兒女，我們應該心系祖國的前途和命運....這體現（ )
A.責任來自法律規定 B.每一種角色都意味著承擔相應的責任
C.承擔責任一定會獲得榮譽 D.每個人扮演的社會角色都是固定不變的
【變式1-1】在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色意味著承擔相應的責任。下表中角色與責任對應一致的是（ ）
A. ①②③
B.②③④
c. ①②④
D.①③④
B
B
考向1 責任與角色的關系
作為子女，孝敬父母是我們的責任。
提升·題型歸納
【例2】“我站立的地方是中國，我用生命捍衛守候。哪怕風似刀來山如鐵，祖國山河一寸不能丟。”中國邊防軍人用生命承擔著守護邊疆、保家衛國的責任。下列選項對承擔責任理解正確的是（ ）
A.承擔責任，不言代價與回報 B.承擔責任就一定會付出沉重的代價
C.承擔責任，定能獲得物質回報 D.承擔責任是為了獲得社會的高度贊譽
【變式2-1】“哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負重前行。”應急救援不后退的消防戰士、守護健康“不打烊”的醫護工作者、執勤巡邏不停歇的公安民警……許許多多的人都在為我們的幸福生活而付出。這說明（ ）
①承擔責任僅僅是為他人付出 ②是為了履行崗位職責的無奈之舉
③自覺承擔責任不言代價與回報 ④每一種角色都意味著承擔相應的責任
A. ①② B.①③ c.②④ D.③④
A
D
考向2 代價與回報
表述絕對化
表述絕對化
提升·題型歸納
【例3】作為社會的一員，我們每個人首先要（ ）
A.對同學負責 B.對朋友負責 C.對老師負責 D.對自己負責
【變式3-1】作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。下列能體現對自己負責的是（ ）
A.上體育課時，欣欣總是去教室寫作業
B.強強在家總是借口作業多而不做任何家務
C.碰到學習上的困難，玥玥經常向老師和同學請教
D.睿睿參加社會實踐活動時經常遲到，事后只說臨時有事
D
C
考向3 對自己負責
對自己健康不負責任
是不守信的行為
缺乏責任意識，對自己不負責任
提升·題型歸納
【例4】錢七虎，防護工程領域里的一個令人仰止的名字。他用畢生心血，鑄就了堅不可摧的共和國“盾牌”；樊錦詩，不懼漫天風沙、無窮寂寞，用青春和生命終身堅守敦煌石窟……由此可見（ ）
①身邊的人為我們承擔所有的責任 ②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任
③我們應該學會感恩，珍惜美好生活 ④獲得美好生活主要依靠他人的支持和幫助
A. ①② B.②③ c.①③ D.③④
【變式4-1】某地突發山火。兒子（消防員）告訴姐姐：“我去救火，別告訴咱爸。”父親（村民）告訴女兒：“我去救火，別告訴你弟。”這對父子奔赴同一火場時的留言讓人們感受到（ ）
A.舍小家為大家、勇于擔責的家國情懷 B.責任雖然相同，但履責的行為卻不同
C.承擔社會責任，一定要放棄家庭責任 D.只要勇于擔責，就能獲得相應的回報
B
A
考向4 對他人 社會負責
表述絕對化
表述絕對化
提升·題型歸納
【例5】杭州亞運會期間，共有3.76萬名賽會志愿者“小青荷”為遠道而來的人們提供著高質量的志愿服務。他們是賽會順利運行的重要保障，默默奉獻的同時積極傳遞正能量。
(1)我們要弘揚怎樣的志愿精神
(2)作為青少年，我們應該怎樣服務和奉獻社會
(3)我們青少年可以參加哪些力所能及的志愿活動 請列舉兩例。
考向5 做一個負責任的人
【答案】(1)奉獻、友愛、互助、進步
(2)①服務和奉獻社會，需要青年擔當責任。②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。環境保護、社會服務等都是社會公益活動的具體形式。③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
(3)保護環境志愿者服務活動；參加社區衛生清理活動；義務植樹；等等。
夯基·考點梳理
考點二 關愛他人
考點內容 易錯提醒
是什么 含義：關愛，就是關心愛護他人。 關愛他人，要講究策略（關愛他人，不是無條件的關愛所有的人，避免好心辦壞事。）
“貧困生上臺領獎”
“老人跌倒了扶不扶？”
“路遇落水者救不救？”
表現：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學們相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴. 特點：關愛無時不在，無處不在。 為什么 ①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。 （對他人） ②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。（對社會） ③關愛他人,收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人就是關愛和善待自己。 （對自己） 如何做 ①關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善,學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候,我們應該在道義上給予支持,物質上給予幫助,精神上給予關懷。 ②關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在愛心。盡己所能為他人排憂解難，奉獻社會。 ③關愛他人，要講究策略。要考慮他人的內心感受，不傷害他人自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動。 提升·題型歸納
【例1】2024年全國新時代好少年吉林省鄭好同學熱心公益，經常組織學校義賣活動，將籌集的善款和自己比賽獲得的獎金全部捐贈給甘孜地區的藏族小學，并創建了“一加一”伙伴助學項目，幫助34名藏族兒童完成學業。對此，以下說法你贊同的有（ ）
①承擔法定責任，定能收獲回報 ②服務奉獻社會，實現人生價值
③關愛不分大小，貴在擁有愛心 ④積極幫助他人，追求社會贊譽
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
【變式1-1】一老人在乘坐公交車時突發心臟病，危急時刻，公交司機果斷改變固定行車踽線，乘客們也盡自己所能幫忙，老人被及時送進醫院救治，情況轉危為安。事后，老人的家人通過媒體對公交司機和乘客們表示了衷心感謝。下列最符合此則新聞主題的是（ ）
A．關愛他人，與人為善 B．堅守路線，踐行誠信
C．相互尊重，消除隔閡 D．呵護健康，一視同仁
A
考向1 關愛他人意義
C
提升·題型歸納
【例2】小李家和鄰居家的南瓜地緊挨著。小李每年都會毫不吝惜地將優質南瓜種子分給鄰居種植，蜜蜂授粉時，能夠避免將較差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜。鄰居和小李都獲得了更大的收益，這告訴我們關愛他人( ）
①能收獲幸福 ②定獲得利益 ③要心懷善意 ④要盡己所能
A. ①②③ B. ①②④ c.①③④ D. ②③④
【變式2-1】細微之處顯美德，細節之中見文明：前排同學為上課時多次干咳的老師遞上一杯熱水；騎行男子狂蹬自行車為急救車開道；小男孩蹲下身子將不小心打翻在地的粥擦拭干凈；倆萌娃向讓行的公交司機九十度鞠躬致謝……這體現出他們( ）
①文明有禮 ②誠實守信 ③關愛他人 ④尊重他人
A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
C
考向2 關愛他人要求
C
表述絕對化
與材料無關
提升·題型歸納
【例3】2024年10月4日上午，吉林市公安局昌邑分局以“和同學們拉起‘大小手’、和同學們搭建‘連心橋’”為主題，在昌邑區萬達廣場舉辦了關愛幫教未成年人“心橋”計劃警營開放日活動。活動特邀北華大學心理學教授現場對同學們的心理壓力進行疏導解困，助力父母共同為未成年人打造快樂童年、茁壯成長的學習生活環境。
(1)在我們的生活中關愛無處不在，請你從社會的角度簡要談談關愛的作用。
(2)在社會生活中，我們應如何關愛他人
考向2 關愛他人要求
(1)關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
(2)①關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。②關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會。③關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
夯基·考點梳理
考點三 服務社會
考點內容 易錯提醒
是什么 形式：義務植樹；小交警指揮交通；清理街頭小廣告；獻愛心募捐 發散性思維，多角度綜合性解決問題：
親社會行為
實踐活動
關愛他人
勞動
敬業精神
青年志愿者標識
志愿精神：“奉獻友愛、互助、進步”。
每年3月5日作為“中國青年志愿者服務日”。
為什么 ①服務社會體現人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。 ②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。 如何做 ①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。 ②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。從實際出發，講求實際效果。 ③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。 提升·題型歸納
【例1】在加快推進教育現代化的新征程中培養擔當民族復興大任的時代新人。湖南工業大學鄉村振興社會實踐隊在茶陵縣湖口鎮開展服務和奉獻社會的實踐活動，實踐隊采用墻繪的形式，把社會主義核心價值觀、《民法典》、農耕文化等主題內容繪制在村里的十六面墻上，獲得了村民的一致贊揚。大學生們還結合繪畫、剪紙等多種形式組織夏令營活動，讓村里留守兒童的暑假生活變得豐富多彩。
根據材料，結合所學知識，說一說，你從大學生服務和奉獻社會的實踐活動中獲得了哪些感悟。
考向1 服務社會的意義
①服務社會體現人生價值。②服務社會能夠促進我們全面發展。我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
提升·題型歸納
【變式1-1】下圖是張老師和學生劉銘就《道德與法治》八年級上冊服務社
會”的內容，進行交流的微信截屏，請幫助補充完整。
考向1 服務社會的意義
（1）①我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐
②遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（2）①需要我們擔當責任。②需要我們積極參與社會公益活動。③需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
（3）促進我們全面發展
（4）清理小廣告—鍛煉自己的能力，凈化了環境；（開放性試題，合理即可）
提升·題型歸納
【例2】“敦煌女兒”樊錦詩回到北大，捐款一千萬元人民幣用于支持北大的敦煌學研究。她說，做人不能只為自己打算，一定要使所得獎金用在有益于社會發展的事業上。對該事跡評價正確的是（ ）
①服務社會，超越自我 ②筑夢敦煌，大愛無疆
③關愛他人，盡己所能 ④傳承美德，充盈人生
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【變式2-1】為了救助安徽蕪湖一位罹患白血病的少年，馬鞍山愛心小伙馬成功在蕪湖弋磯山醫院成功捐獻了造血干細胞混懸液247毫升。這是（ ）
①熱心公益的親社會行為 ②律己寬人的處世準則
③奉獻社會的人性之美 ④延續生命的人間大愛
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
C
考向2 服務社會的要求
C
與材料無關
與材料無關
夯基·考點梳理
考點四 共青團
考點內容 易錯提醒
性質 中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。 團旗：
團徽
作用 中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用。 任務 在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐，為發展社會生產力、提高人民生活水平，為實現全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業。 誓詞 我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。 提升·題型歸納
【例1】【青春向黨】2025年是中國共產主義青年團成立103周年。某校團委開展“百年青春心向黨矢志建功新時代”主題活動，請你參與其中。
【學史】請你結合以上團史內容，向同學們簡要介紹中國共產主義青年團。
考向1 共青團
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史，中國共產主義青年團青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用。
提升·題型歸納
【變式1-1】百年中國共青團征程中，時代不同，青春一脈相承。這表達出中國共青團（ ）
①把忠誠書寫在黨和人民事業中
②獨立地擔當起中國革命的重任
③把青春播撒在民族復興征程上
④把光榮鐫刻進歷史行進的史冊
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
考向1 共青團
C
中國共青團并不是獨立地擔當起中國革命的重任，

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