資源簡介

課題2 溶解度（第1課時 ）
【學習目標】1、了解飽和溶液的涵義：根據氯化鈉、硝酸鉀溶解實驗，知道溶質不能無限制地溶解在溶劑中，能說出飽和溶液和不飽和溶液的涵義；
2、知道條件發生改變時飽和溶液和不飽和溶液可以互相轉換。
3、知道使飽和溶液析出結晶的兩種方法：蒸發結晶和降溫結晶
【教學重點和難點】飽和溶液和不飽和溶液的涵義以及飽和溶液和不飽和溶液之間的轉換
【課前預習】預習課本 ，完成下表內容
【導學過程】
教師導學過程 學生學習活動(學案)
課前練習 1、下列物質在溶解時放熱的是____，溶解時吸熱的是_____，溫度變化不大的是_______ A、NaCl B、 NaOH C、NH4NO3 2、現有三瓶失去標簽的藥品，分別是氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨三種中的一種，請用所學過的知識將它們一一鑒別出來，寫出實驗的步驟、現象和結論。 步驟現象和結論
【導學過程1】根據氯化鈉、硝酸鉀溶解實驗總結歸納飽和溶液與不飽和溶液的涵義， 【演示實驗1】常溫下，向盛有20ml水的燒杯中加入氯化鈉操作現象結論加入5g氯化鈉，攪拌20ml水 完全溶解5gNaCl加入5g氯化鈉，攪拌20ml水 完全溶解10gNaCl再加15ml水，攪拌35ml水 完全溶解10gNaCl【總結歸納1】溫度一定時,物質 （能、不能）無限量地溶解在一定量的水中。水的量增多，溶解的物質也 。【演示實驗2】常溫下，向盛有20ml水的燒杯中加入硝酸鉀操作現象結論加入5g硝酸鉀，攪拌20ml水 完全溶解5g KNO3加入5g硝酸鉀，攪拌20ml水 完全溶解10g KNO3加熱升高溫度,20ml水中溶解的KNO3 冷卻降低溫度,20ml水中溶解的KNO3 加入一定量的水，攪拌增加水的量，溶解的KNO3 【總結歸納2】溫度升高，一定量的水中 的物質；溫度降低，一定量的水中 。【形成概念】1、在 ，向 溶劑里加入某種 ，當 不能繼續溶解時，所得的溶液叫做這種 的 。當 還能繼續溶解時，所得的溶液叫做這種 的 。2、判斷一種溶液是否飽和的方法是：
【導學過程2】條件發生時飽和溶液和不飽和溶液之間的相轉換。 【總結歸納3】歸納兩種溶液相互轉化的關系，并畫出關系圖【鞏固練習】在其它條件不變的情況下，要使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和，下列措施不能達到目的的是（ ）A.降低溶液溫度 B.加入溶質硝酸鉀 C.升高溶液溫度 D.蒸發溶液中的溶劑
【導學過程3】使飽和溶液析出結晶的方法：蒸發結晶和降溫結晶 【演示實驗3】拓展實驗探究實驗操作現象結論1、在上述演示實驗2中加熱的硝酸鉀溶液中再加入5g硝酸鉀，溶解后，把燒杯放在冷水中冷卻2、取試管，向里面滴加幾滴氯化鈉溶液，放在酒精燈上加熱【學生展示1】由上得出常用的兩種結晶的方法有
【導學過程4】閱讀了解從海水中曬制食鹽的原理 海水中曬制食鹽的大致過程（完成空白）：母液中的溶質是 ，該溶液屬于 （飽和、不飽和）溶液。
【堂上練習】 1.對于多數固體溶質的不飽和溶液，要使之成為飽和溶液，可采用的方法有（　　）①降低溫度；②升高溫度；③加同種溶質；④加溶劑；⑤恒溫蒸發溶劑A.①③⑤ B.②③④ C.①②③ D.②③⑤2.室溫下，向一定量的氯化鈉溶液中加入10 g氯化鈉固體充分攪拌后，尚有部分固體未溶解，加入10 g水后，固體全部溶解。下列判斷正確的是（ ）A.加水前是飽和溶液 B. 加水前可能是飽和溶液C. 加水后一定是飽和溶液 D. 加水后一定是不飽和溶液3.在一瓶NaCl飽和溶液中，當溫度不變時，加入少量NaCl晶體，則（　　）A.溶液的質量增大 B.晶體的質量不變 C.晶體的質量增大 D.晶體溶解一部分4．能證明一杯硝酸鉀溶液是飽和溶液的方法是 ( )A．蒸發5g水后，有硝酸鉀晶體析出 B．把溫度降低到0℃時，有硝酸鉀晶體析出C．加入少量硝酸鉀后攪拌，加入的硝酸鉀晶體的量不減少D．加入少量硝酸鉀后升溫，硝酸鉀晶體溶解5．在20℃時，50克水中溶解了18克氯化鈉恰好成為飽和溶液。 ① 在20℃時，50克水中加入15克氯化鈉充分溶解，得到的溶液是 （飽和、不飽和，下同）溶液。再加入3g氯化鈉充分溶解，得到的溶液是 溶液。②繼續再加入3g氯化鈉充分溶解，得到的溶液是 溶液。溶質質量是 克，溶劑質量是 克，溶液質量是 克；③若溶液中沒有固體溶質存在，則該溶液 （填“一定” 或“不一定” ）是飽和溶液。你的判斷方法
【作業】

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