資源簡介

/ 讓教學更有效 高效備課 道德與法治
統編版●x年級道德與法治上冊核心素養教學設計
教材分析
本課《慧眼看交通》第2課時，旨在引導學生探討交通發展的現狀與未來，理解人們為解決交通問題所采取的措施，并鼓勵學生發揮想象力，設計未來的綠色交通工具和交通設施。通過本課的學習，學生將增強對交通發展的認識，培養創新思維和環保意識。
學情分析
三年級學生已經具備了一定的觀察能力和思考能力，對交通發展有一定的了解。他們渴望了解新知識，對未知事物充滿好奇。然而，他們可能缺乏對未來交通發展的深入認識，以及對解決交通問題措施的理解。因此，本課需要通過生動的案例和實踐活動，激發學生的興趣，幫助他們拓寬視野。
核心素養分析
政治認同：理解交通發展對社會的重要性，以及政府為解決交通問題所采取的措施。 道德素養：培養環保意識，關注交通發展對環境的影響，積極參與綠色交通的建設。 法治觀念：了解交通法規，遵守交通規則，為交通安全貢獻力量。 健全人格：通過討論和設計活動，培養學生的創新思維和團隊合作精神。 責任意識：認識到作為社會的一員，有責任關注并參與解決交通問題。
教學重點
理解人們為解決交通問題所采取的措施，以及這些措施的作用。
教學難點
鼓勵學生發揮想象力，設計未來的綠色交通工具和交通設施。
教具準備
多媒體課件、交通發展措施相關圖片、未來交通工具設計模板、小組討論卡片等。
教學過程
教學環節 教師活動（學生活動）設計意圖
一、導入新課 教師活動：播放一段關于交通發展的視頻，引導學生思考：“交通發展帶來了哪些問題？人們是如何解決這些問題的？” 學生活動：觀看視頻，思考并回答教師的問題。 設計意圖：通過直觀的視覺感受，激發學生的學習興趣，引出本課主題。
二、講授新課 第二模塊：交通發展大家談 1. 教師活動：展示無污染電動汽車、公共交通出行等解決交通問題的措施圖片，引導學生討論：“這些措施對解決交通發展帶來的問題有什么作用？” 學生活動：分組討論，填寫小組討論卡片，分享自己的觀點。 設計意圖：通過討論活動，幫助學生理解人們為解決交通問題所采取的措施及其作用。 2. 教師活動：引導學生發揮想象力，設計未來的綠色交通工具和交通設施。提供設計模板，鼓勵學生填寫“我的設計”部分。 學生活動：個人或小組合作設計，填寫設計模板，展示并分享自己的設計。 設計意圖：通過設計活動，培養學生的創新思維和環保意識，激發他們對未來交通發展的期待。
三、課堂練習 設計三道與本課內容相關的單項選擇題和三道判斷題，如：“以下哪項措施有助于解決交通擁堵問題？”“無污染電動汽車能減少哪種污染？”等。學生獨立完成練習，教師巡視指導并及時糾正錯誤。
四、課堂小結 教師活動：總結本課所學內容，強調交通發展帶來的問題以及人們為解決這些問題所采取的措施。鼓勵學生保持對交通發展的關注，積極參與綠色交通的建設。 學生活動：回顧所學內容，思考并分享自己的感受和收獲。 設計意圖：通過小結活動，幫助學生鞏固所學知識，培養他們的環保意識和責任感。
板書設計
12.慧眼看交通 ——交通發展大家談 一、解決交通問題的措施 1. 無污染電動汽車 2. 公共交通出行 3. …… 二、未來綠色交通設計 1. 最環保設計 2. 最節能設計
教學反思
本課通過生動的案例和實踐活動，幫助學生理解了交通發展的現狀與未來，以及人們為解決交通問題所采取的措施。在設計活動中，學生的創新思維得到了鍛煉，環保意識得到了增強。然而，我也發現部分學生在設計過程中缺乏創意，需要進一步加強引導和啟發。同時，我還將關注學生在日常生活中的行為表現，引導他們將所學知識轉化為實際行動，為綠色交通的建設貢獻自己的力量。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共20張PPT)
第四單元 多樣的交通和通信
第12課《慧眼看交通》
第2課時 交通發展大家談
01
教學目標
02
新知導入
03
新知講解
04
課堂練習
05
課堂小結
06
板書設計
01
教學目標
政治認同：理解交通發展對社會的重要性，以及政府為解決交通問題所采取的措施。
道德素養：培養環保意識，關注交通發展對環境的影響，積極參與綠色交通的建設。
法治觀念：了解交通法規，遵守交通規則，為交通安全貢獻力量。
健全人格：通過討論和設計活動，培養學生的創新思維和團隊合作精神。
責任意識：認識到作為社會的一員，有責任關注并參與解決交通問題。
02
新知導入
交通發展帶來了哪些問題？人們是如何解決這些問題的？
聽一聽，如果是一長串急促嘈雜的汽車喇叭聲，會讓你感到心煩意亂，好像周圍都充滿了喧鬧和不安。但如果聽到的是一陣小鳥的叫聲，那就會讓你心情愉悅，仿佛置身于大自然中，享受著寧靜與和諧。
03
新知講解
第二模塊：交通發展大家談
為了解決交通發展帶來的問題，人們采取了種種措施。
這是我們新生產的無污染電動汽車。今后我們還要研制生產太陽能汽車，那時候就不怕“油荒”和尾氣污染了。
現在各地都提倡盡量乘坐公共交通工具出行，這樣做既能減輕私家車數量的增長給環境帶來的污染，也能在一定程度上緩解交通擁堵問題。
我出門盡量步行或騎車，既健身又環保，還不怕堵車。
　 這些措施對解決交通發展帶來的問題
有什么作用？
我選擇步行或騎車出門，這樣做超級棒！既能鍛煉身體，讓自己更強壯，又能保護環境，減少污染。而且，我再也不用擔心堵車啦，能準時到學校。這些簡單方法，對解決交通擁堵和污染問題大有幫助哦！
我們未來的交通會是怎樣的呢？我們將會使用什么樣的交通工具？道路、橋梁、車站、信號燈、停車場等又會發生怎樣的變化？讓我們充分發揮想象，做一名綠色交通的設計師吧。
我們未來的交通將超級酷！會有飛天汽車在空中穿梭，環保電動車在路上跑。道路會變智能，自動調節車流。橋梁能變形，適應各種天氣。車站變成花園，信號燈用太陽能。停車場都建在地下，又綠又方便！讓我們一起做綠色交通的小設計師吧！
05
課堂練習
單項選擇題：
1.以下哪項措施可以幫助我們節約用水？
A. 刷牙時一直開著水龍頭
B. 用完水后及時關閉水龍頭
C. 把水倒在地上玩
2.哪種垃圾應該放入可回收垃圾桶？
A. 香蕉皮
B. 廢紙
C. 剩菜剩飯
3.無污染電動汽車相比于傳統汽車，主要能減少哪種污染？
A. 噪音污染
B. 空氣污染
C. 光污染
判斷題：
1. 騎自行車可以鍛煉身體，是一種環保的出行方式。（對）
解析：強調騎自行車的積極影響。
2. 在沒有人行橫道的地方，我們可以隨便穿越馬路。（錯）
*解析：強調遵守交通規則的重要性，即使在沒有人行橫道的地方也應尋找安全地點過馬路。
3. 交通信號燈中的紅燈表示可以通行。（錯）
05
課堂練習
05
課堂小結
同學們，本課我們了解到交通發展雖便利了生活，但也帶來了擁堵、污染等問題。人們正通過公共交通、綠色出行等方式積極應對。希望大家持續關注交通發展，從小做起，積極參與綠色交通，共創美好未來！
06
板書設計
12.慧眼看交通
——交通發展大家談
一、解決交通問題的措施
1. 無污染電動汽車
2. 公共交通出行
3. ……
二、未來綠色交通設計
1. 最環保設計
2. 最節能設計
3. 最有創意設計
Thanks!
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