資源簡介

(共25張PPT)
第5單元
幸福的一家
目錄
本課目標
新知導入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
目 錄
（四）文化理解
通過學唱歌曲培養學生愛家、愛親人的情感，激發學生對家庭的感恩之心，學會關愛他人，建立初步的責任感。
(一)審美感知
通過聽、唱、動等多種音樂活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中感受家庭的溫暖，體驗音樂帶來的情感共鳴。
(二)藝術表現
學生能夠用自然、親切的聲音演唱歌曲《溫暖的家》，掌握歌曲中的基本節奏和旋律，特別是四分附點節奏的學習與運用。
(三)創意實踐
鼓勵學生用身邊的道具、樂器和肢體語言表演唱歌曲。
新知導入
同學們
你們家溫暖嗎？
為什么我們的家是
那么的溫暖？
家里有我們最愛的爸爸媽媽，爺爺奶媽，兄弟姐妹是不是？
原因：
今天我們演唱歌曲
《溫暖的家》
新知講解
聆聽歌曲
聽聽這首歌曲的情緒是怎樣的？
通過聆聽我們感受到歌曲的情緒是親切地。
再次聆聽歌曲
邊聽邊打節奏，感受歌曲的速度是怎樣的？
歌曲的速度是中速，表達了對家的愛對父母的感激之情。
下面朗誦歌詞
這是一首大調式、2/4拍的歌曲，中速親切，全曲由五個樂句組成的一段體結構。
下面我們演唱第一樂句
下面我們演唱第二樂句
下面我們演唱第三樂句
下面我們演唱第四樂句
注意附點節奏的演唱，請再次演唱
下面我們演唱第五樂句
注意附點節奏的演唱，請再次演唱
整體演唱
課堂展示
下面請同學上臺用聲勢動作和律動表演唱歌曲
課堂拓展
下面我們欣賞視頻
通過欣賞，你有什么感受和想法？
課堂達標
1.歌曲《溫暖的家》歌曲的情感是 。
2.歌曲《溫暖的家》的速度是 。
答案：1.親切地
2.中速
課堂總結
《溫暖的家》
1=C 2/4 中速 親切地
謝謝觀看
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現中華民族偉大復興的中國夢!東
歡迎同學們來到音樂課堂)
55
乙7世紀載盲
第5單元
幸福曲一家
000
圖
必
田
aa
9經3
目錄
本課目標
新知導入
C.
●
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
目錄
(一審美忠知
(二)藝術表現
(三)創意實踐
(四)文化理解
道過聽、唱、動等多
學生能夠用自然、親
鼓勵學生用身邊的道
道過學唱歌曲培養學生
種音樂活動，讓學生
切的聲音演唱歌曲
具、樂器和肢體語言
愛家、愛親人的情感，
在輕松愉快的氛圍中
《溫暖的家》，掌握
表演唱歌曲。
激發學生對家庭的感思
感受家庭的溫暖，體
歌曲中的基本節奏和
之心，學會關愛他人，
驗音樂帶來的情感共
旋律，特別是四分附
建立和步的責任忠。
鳴
點節奏的學習與運用
27世打號
新知導入
周學)
你)家溫暖3？
己27世紀華號
為什么我們的家是
么的溫暖？
己7世打共號
原圖：
家里有我們最愛的爸爸媽媽，爺爺
奶媽，兄弟姐妹是不是？
96
己7世紀共號
今天我們演唱歌曲
《溫暖的家》
48699
己7世打
新知講解
Listen
七o
Music
聆聽歌曲
聽聽這首歌曲的情緒是怎樣的？
5
通過聆聽我們感受到歌曲的情緒是親切地。
再坎聆聽歌曲
邊聽邊打節奏，忠受歌曲的速度是怎樣的？
051
歌曲的速度是中速，表達了對家的愛對父母的《激
之情。
溫暖的家
1=C￥
中速親切地
無秋表日
下面朗桶歌構
5
6
321
35i6|5
你的人
呀？
你
成
愛的人
是
誰
呀？
6
i
653356532
最
我的人是爸爸螞
媽。
我
最
愛的人是爸爸媽
媽。
5
1
23185i56
生
我
養我疼
愛
我
現只貝安
556i|328|5.
65
給我一個溫
暖的家，
55613
23
1.
給
暖的
這是一首大調式、2/4拍的歌曲，中遞親切，全曲由五個樂句組成的一
段體結構。
下面我湖唱第一不勻
演唱
溫暖的家
1C量
張慕詞
中速親切地
鄭軟楓曲
5
6
92195s-
最
愛
你的人是誰，
呀？
最
愛的，人
0呀
99
27世紀共號
.21g
下面我們演唱第二樂句
6i65835658
2
最愛
我的人是蒼爸媽
媽。
我最
愛的人是爸爸媽
媽。
00
92
己7世紀共號
U.21
下面我們演唱第三樂句
123156
生我養我疼愛我，
己7世打華號
.2
下面我們演唱第四樂句
55i3235.
給我一個溫暖的家，
注意附點節奏的演唱，清再次演唱

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