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3.2依法行使權利 課件(共24張PPT)

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  1. 二一教育資源

3.2依法行使權利 課件(共24張PPT)

資源簡介

(共24張PPT)
第二單元 理解權利義務
第3課 公民權利
第2框 依法行使權利
導入新課
觀察以下材料思考問題:
曉明的媽媽參加某公司網上促銷活動,購買了一套座椅按摩墊,卻一直沒收到貨。曉明建議媽媽向消費者協會投訴。消協調查發現該公司存在虛假宣傳及欺詐等行為。經調解,該公司向曉明的媽媽返還了貨款,并給予賠償。
在消費過程中你是如何維護自己權益的?
思考:
在消費過程中,要明白自己的權利、不忘索要發票、牢記維權時限等。當合法權益受到侵犯時,應依據我國消費者權益保護法的規定,通過正確的途徑和方式來維權。
探究新知
探究一 行使權利有界限
探究與分享
某足球比賽現場,上萬人的體育場座無虛席。甲乙兩支球隊正在鏖戰。部分甲隊球迷因對本隊比分落后不滿,遷怒于乙隊,對乙隊球迷破口大罵,隨后投擲雜物,現場一片混亂。公安機關迅速將擾亂秩序的人員帶離現場,并依照治安管理處罰法的規定,以擾亂公共秩序為由,對他們作出行政拘留5至7日的處罰。
甲隊球迷的行為可能造成哪些危害?
思考:
他們的行為損害了國家利益、社會利益和集體利益,也損害了其他公民的合法的自由和權利。
總結
◇任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的限制,不能濫用權利。我國憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。同時,每個人合法的自由和權利都應當受到尊重和保護,我們在行使自由和權利的時候,也不得損害其他公民合法的自由和權利。
材料:在北京飛往上海的某航空公司航班上,因一名四歲兒童在未購票的情況下登機,致該航班的全體乘客不得不重新安檢,原計劃6點55分起飛的飛機延誤至11點59分起飛。航空公司對于此次航班長時間延誤而耽誤旅客的行程深表歉意,并表示,針對當日航班旅客的補償工作已經啟動。
探究新知
探究二 維護權利守程序
閱讀材料思考:假如你是這次航班的乘客你會主動維權嗎?
需要
原因:遵守正當的程序,有利于公民實際享受權利,有效避免和化解糾紛。每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識,通過正確的途徑和方式維護自身權益。
討論問題
維護權利時需要遵守程序嗎?為什么?
總結
公民行使權利應依照法定程序,按照規定的活動方式、步驟和過程進行。遵守正當的程序,有利于公民實際享受權利,有效避免和化解糾紛。每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識,通過正確的途徑和方式維護自身權益。
探究與分享
村民張某在機械廠購買了一臺小麥播種機,為周邊村民播種小麥,并收取費用。不久,村民發現小麥出苗缺行,要求張某賠償損失。張某前往廠家查找原因,廠家經過檢查認為播種機無質量問題,但由于交付機器時未進行試機,未能發現出種口被堵塞。張某要求廠家承擔賠償責任,廠家只同意對播種機進行重新調試,不同意賠償相關損失。
張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決?你認為哪種解決方式較為合適?
思考:
方式:和解、調解、仲裁和訴訟等。
通過和解較為合適。和解是當事人之間通過協商自行解決糾紛的方式。當事人在自愿、互諒的基礎上,依據法律,通過直接對話,擺事實、講道理、分清責任,達成協議,使糾紛得以解決。
公民權利受到損害,要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。
和解是當事人之間通過協商自行解決糾紛的方式。一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等,當事人可以在自愿、互諒的基礎上,依據法律,直接對話,分清責任,達成協議,解決糾紛。
總 結
探究與分享
小強與小西在學校操場玩耍時,小強不慎致小西受傷。雙方家長就賠償事宜協商不成,產生糾紛。街道人民調解委員會獲悉后高度重視,及時介入調解。調解員協同公安民警、街道干部、學校老師開展耐心細致的調解工作,促成當事人達成調解協議。心結解開了,兩名同學又能繼續在和諧友愛的校園中接受教育、健康成長了。
請說說人民調解在解決民事糾紛中具有哪些獨特優勢。
思考:
①人民調解是人民群眾運用自己的力量自我教育、自我管理、自我服務的一種自治活動,有利于矛盾糾紛及時解決,防止矛盾糾紛的激化與升級。
②具有簡潔、及時、經濟的特點。
調解是通過調解組織解決糾紛的方式。調解人以國家法律法規和政策以及社會公德為依據,對糾紛雙方進行疏導、勸說,促使他們相互諒解,進行協商,自愿達成協議,解決糾紛。我國調解方式主要有人民調解、行政調解和司法調解。
總結
相關鏈接
第三條下列糾紛不能仲裁:(一)婚姻、收養、監護、扶養、繼承糾紛;(二)依法應當由行政機關處理的行政爭議。第四條當事人采用仲裁方式解決糾紛,應當雙方自愿,達成仲裁協議。沒有仲裁協議,一方申請仲裁的,仲裁委員會不予受理。
《中華人民共和國仲裁法》規定
總 結
仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。根據《中華人民共和國仲裁法》的規定,公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益糾紛時,可以申請仲裁。當事人根據他們之間訂立的仲裁協議,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁決約束。


訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。公民可以依法向人民法院起訴,維護自身權益。公民遇到人身關系或財產關系的爭議,可以向人民法院提起民事訴訟;公民對于某些侵犯自己人身、財產權利的行為,可以向人民法院提起刑事自訴;公民認為行政機關的行政行為侵犯了自己的權益,可以向人民法院提起行政訴訟。
課堂小結
依法行使權利
行使權利有界限
任何權利都是有范圍的
每個人合法的自由和權利都應當受到尊重和保護
維護權利守程序
行使權利應依照法定程序
懂得依照法定程序維護權利
1.神女應無恙,當驚世界殊。回望來路,“中國奇跡”讓中華民族屹立于世界民族之林。關于“中國奇跡”,說法錯誤的是 (  )
①中國已經成為世界第一大經濟體
②中國已經成為世界制造業第一大國
③中國綜合國力顯著提高
④中國已經建設成為創新型國家
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
隨堂檢測
2.李某在居民樓頂飼養信鴿,鴿糞造成的污染和鴿群的喧鬧嚴重打擾了其他業主的生活。其他業主可采取的維權方式有(  )
①與李某協商
②請小區物業介入調解
③向人民法院提起訴訟
④到監察部門檢舉揭發此事
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
3.如圖漫畫表明(  )
B
①警察限制了他人的養狗自由,違背法治精神
②公民行使自由和權利不能以損害公共利益為代價
③公民有養狗的自由,但也要履行遛狗牽繩的義務
④任何權利都是有范圍的,行使權利有界限
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.近日,某市出現了一道奇特的風景線:清早,大媽們開始了新一天的廣場舞活動,畫面里卻是“靜悄悄”的一片。原來,為不擾民,每個人都戴上耳麥,音樂傳到耳機里。對于這種“環保”廣場舞,你的態度是(  )
①支持,我們在行使權利時,不得侵犯他人的合法權利
②支持,行使好自己跳舞的權利,既尊重他人,又娛樂自己
③支持,公民在行使權利時,必須考慮他人的感受,得到他人的許可
④沒必要,跳廣場舞是大媽們的權利,她們可以任意行使
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
5.下列選項中,對維權方式概括正確的是(   )
A.兩輛車發生刮擦,司機互相商量來解決爭議——雙方協商
B.民警經過耐心教育,化解了一起家庭矛盾糾紛——司法調解
C.某村村民向法院起訴環保局不作為——民事訴訟
D.消費者吳某將商家告上法院要求賠償其經濟損失——刑事自訴
A

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