資源簡介

人教版數學一年級下冊學案設計
2.3 十幾減7、6
【學習目標】
1.經歷探究十幾減 7、6 的計算過程，理解并熟練掌握 “破十法”“想加算減法” 等計算方法，能夠準確、快速地進行十幾減 7、6 的計算。
2.通過操作、觀察、比較等活動，全方位培養觀察能力、分析能力以及動手操作能力，顯著提升計算能力和思維水平。
3.在解決實際問題的實踐中，深刻體會數學與生活的緊密聯系，有效激發學習數學的濃厚興趣，進一步增強學好數學的堅定信心。
【學習重點】
正確掌握“十幾減7、6”退位減法的計算方法。
【學習難點】
理解“十幾減7、6”退位減法的算理。
【學習過程】
一、情境與問題。
1.算一算
2.看圖填一填。
3.我們已經學習了十幾減8、9的計算方法，那十幾減7、6應該怎么計算呢？我們一起來探究一下。
二、探究與發現
1.探究十幾減7、6的計算方法
例3.
（1）說說看，圖中有哪些信息？
___________________________________________。
（2）要解決什么問題呢？
___________________________________________。
（3）理解題意并列式
___________________________________________
（4）探究13-7和13-6的計算方法
根據題意，我們列出了兩道算式，那該如何計算呢？
___________________________________________。
2.小結
十幾減7、6的計算方法有____________________________________。
三、鞏固與應用
1.教科書第13頁做一做第1題。
2.教科書第13頁做一做第2題。
3.教科書第13頁做一做第3題。
4.它們要吃什么？連一連。
5.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
參考答案：
1.教科書第13頁做一做第1題。
2.教科書第13頁做一做第2題。
3.教科書第13頁做一做第3題。
4.它們要吃什么？連一連。
5.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

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