資源簡介

人教版數學一年級下冊教學設計
歡樂購物街3. 小講堂
【學習目標】
1.全面了解人民幣的歷史發展、面值種類、圖案文化、防偽標識以及在經濟生活中的作用和使用規范。
2.通過觀察、討論、實踐等活動，培養觀察能力、思考能力、合作能力和實踐操作能力，提升綜合素養。
3.激發對貨幣文化的興趣，增強學生愛護人民幣、合理使用人民幣的意識，培養正確的價值觀和消費觀。
【學習重點】
掌握人民幣的基本特征、面值換算、防偽知識以及在經濟生活中的作用。
【學習難點】
理解人民幣在經濟生活中的運行機制，培養正確的金融觀念和消費習慣。
【學習過程】
一、情境與問題。
1.通過上兩節課的學習，大家對購物活動都很積極，關于人民幣，你還有哪些感興趣的問題？
2.這節課我們來學習《小講堂》（板書課題）
二、探究與發現
1. 關于人民幣，你還有哪些感興趣的問題？
選一個你感興趣的問題研究一下，給大家講一講吧！
（1）你知道中國人民幣，圖畫的背景在哪里嗎？
1元：
5元：
10元：
20元：
50元：
100元：
（2）人民幣一直是這個樣子嗎？
（3）人民幣上有哪些防偽標識？
（4）人民幣的面額數字為什么只有1、2、5、0？
有機會的話，可以參觀與錢幣有關的博物館，了解更多知識。
三、鞏固與應用
1.有一天小明媽媽在購物時買了27元8角的商品。應付的錢數該怎么給呢？
2.和哪個貴？貴多少錢？

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