資源簡介

人教版數學一年級下冊教學設計
歡樂購物街2. 買賣我做主
【學習目標】
1．通過有趣的買賣活動，復習學過的有關人民幣的知識。
2．學會在實踐中正確使用人民幣，提高解決問題的能力。
3．在實踐活動中感受數學與生活的密切聯系，在回顧、整理與交流活動中，激發學習興趣，發展自我反思能力。
【學習重點】
知道買賣商品怎樣付錢和找錢。
【學習難點】
在實踐活動中感受數學與生活的密切聯系，在回顧、整理與交流活動中，激發學生的學習興趣，發展自我反思能力。
【學習過程】
一、情境與問題。
1.你喜歡學校組織的跳蚤市場嗎？
2.在開展“跳蚤市場”活動前我們要做那些準備呢？
二、探究與發現
1．想要順利開展本次活動，作為買家和賣家，你要進行哪些準備？
2．歡樂購物。
(1)設計購物清單。
買入記錄單
物品 價格 付款 找零
賣出記錄單
物品 價格 付款 找零
拿好購物記錄單，開始你的購物之旅吧。（每人最少買2件物品、賣2件物品。）
3．我用13元正好買了下面四本書中的兩本，你知道我買了哪兩本書嗎？
三、鞏固與應用
1.用15元錢正好可以買上面哪兩本雜志？
2.你知道菲菲可能買了什么嗎？算一算。
3.
（1）16元正好可以買哪些物品？
（2）哪兩種玩具正好相差1元？

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