資源簡介 (共24張PPT)從巴黎奧運會初識“國家”1.1國家是什么同學們:看完視頻你有什么感受?與巴黎奧運會百年之約——國家的本質第一幕議學問題:1.1932年,在國運艱難的情況下,劉長春為什么依舊選擇“單刀赴會”?他的行為有何意義?2.什么是國家?國家是人類出現即存在么?其基本構成要素是什么?1. 從產生看:(馬克思主義的國家理論)P2①國家是一種歷史現象,不是從來就有的;②國家是在原始社會瓦解、私有制出現、階級形成以后產生的;③國家是階級矛盾不可調和的產物和表現。(可以緩和)原始社會瓦解私有制出現階級形成階級矛盾不可調和國家產生生產力發展議學問題:什么是國家?國家是人類出現即存在么?奴隸主階級/奴隸階級奴隸主占有生產資料地主階級/農民階級封建土地所有制資產階級/無產階級資本主義私有制人民/敵人生產資料公有制(1)性質:國家性質,就是國家的階級本質。它表明國家政權掌握在什么階級手里,什么階級是統治階級,什么階級是被統治階級。(2)決定因素:統治階級的性質決定國家的性質。2. 從性質看:誰掌權P2議學問題:什么是國家?國家是人類出現即存在么?相關鏈接——國家的職能(1)政治統治職能—國家的根本職能軍隊、警察、法庭、監獄等(專政方式),是國家行使政治統治職能必不可少的工具。(2)社會管理職能包括管理經濟、文化、教育、衛生事業,維護公共秩序,興建公共設施,保護自然環境等。知識拓展:國家性質與國家職能的關系國家性質國家職能決定體現(2)民主與專政:既對立又統一3. 從本質看P4(1)國家的本質:所有國家都是一定階級對其他階級的專政,即階級統治的工具(補充)。階級性是國家的本質屬性。民主 專政區別 含義 在統治階級的范圍內,按照多數人的意志,實現國家職能。(≠全民民主) 統治階級憑借國家權力,強制被統治階級服從統治階級的意志。對象 統治階級 被統治階級實施方式 按照少數服從多數原則 憑借國家權力聯系 民主與專政相互依存,凡實行民主制度的國家,必然包括一定階級的民主,同時包括對其他階級的專政 注意:專政≠專制。民主制國家是民主與專政的統一,而專制國家就只有專政而沒有民主。我國的民主是一種新型的民主,是全過程人民民主,是社會主義國家的本質體現!議學問題:什么是國家?國家是人類出現即存在么?4. 國家的基本要素P2——國家存在和發展的基本條件(缺一不可)(1)人口:國家的社會基礎—居民,主權國家的第一個基本要素(2)領土:國家的自然基礎—指處于國家主權支配下的地球表面的特定部分,包括地下及上空。領土是國家行使主權的范圍和空間。包括領水、領陸、領空(隨人類對自然界開發能力的提高而變化)(3)政權:政治上實行統治的權力—也指體現這種權力的政權機關(國家權力的中心和體現)(4)主權:構成要素中最重要的要素—指一國按照自己的意志決定對內外政策、處理國內國際一切事物的權力,國家主權的喪失往往意味著國家的解體或滅亡。主權是國家統一而不可分割的最高權力,是一個國家的生命與靈魂主權具有兩個特征 對內:國家最高權力的至高無上性對外:國家最高權力的獨立自主性議學問題:構成國家的基本要素是什么?奧運知識大比拼:1.巴黎奧運會的參會國家有多少?2.巴黎奧運會的吉祥物是什么?3.巴黎奧運會的獎牌榜你知道么?我國獲得了多少枚獎牌?大約 10500 名運動員將代表 203 個國家和地區奧委會(NOC)參加在巴黎舉行的第 33 屆夏季奧林匹克運動會弗里吉議學問題:當今世界主要有哪些國家類型?5. 國家的類型P5(1)類型:當今世界主要有社會主義國家和資本主義國家兩類性質根本不同的國家(2)社會主義民主和資本主義民主的異同 社會主義民主 資本主義民主不 同 點 享有民主的主體 對占人口絕大多數的人民實行民主 資產階級專政的對象 對極少數敵對分子實行專政 對大多數人民實行專政民主的特點 最廣泛、最真實、最管用 虛偽性和欺騙性本質 人民當家作主 資產階級當家做主相同點 都屬于民主政體,都是由統治階級的性質決定的,都是民主與專政的統一,都服務于統治階級,都具有階級性1.國家的產生:國家是階級矛盾不可調和的產物和表現。2.國家的基本要素:人口、領土、政權和主權。其中最重要的要素是主權。3.國家的性質(國體)及決定因素:國家的性質就是國家的階級本質;統治階級的性質決定著國家的性質。4.國家的本質:所有國家都是一定階級對其他階級的專政;階級性是國家的本質屬性;民主與專政的關系,既對立又統一。5.國家職能:社會管理職能和政治統治職能。6.國家的類型:當今世界主要有社會主義國家和資本主義國家兩類性質根本不同的國家。議學小結——國家的本質當巴黎奧運會遇上“中國制造”——認識國體與政體第二幕議學問題:從單槍匹馬到巴黎奧運會上“殺瘋了”的中國制造,這翻天覆地的變化體現了中國速度與溫度!中國崛起的根本原因是什么?議學提示:我國是社會主義國家其本質是人民當家作主;國體決定政體,我國的政體能夠維護廣大人民的利益,促進中國的發展,逐步成為制造強國。那么,什么是國體?什么是政體?1. 國體與政體的關系P6國體 政體區 別 含義國家制度反映 問題聯系 議學問題1:什么是國體?什么是政體?國體與政體有何關系?結合課本知識小組討論完成以下表格。即國家性質,反映社會各階級在國家中的地位 。即國家政權的組織形式,也就是國家管理形式。內容形式“誰掌握政權”的問題,它規定了國家的性質。“如何掌握政權”的問題,它規定了國家的管理形式。國體與政體是相互聯系、相互依存的。國體決定政體,政體體現國體,一定的政體服務于一定的國體。2. 影響政體的因素P6-7(1)決定因素:國體決定政體(2)影響因素:①一個國家的政體不是一成不變的,這種變化既包括隨著國體的變化而發生的根本性變化,也包括隨著經濟、政治、文化等條件的變遷,在內容和形式上的不斷變化。(縱向:如歷史上的中國)②世界上沒有任何兩個國家的政體是完全一樣的,地理環境、歷史淵源、文化傳統、社會習慣、發展程度等都是影響政體的因素。(橫向)政體具有相對獨立性:政體對國體具有反作用。適當的政體能夠鞏固國體,不適當的政體會危害國體。議學問題2:結合必修三回顧,影響我國政體的因素有哪些?3. 現代民主政體的共同特征—代議制P7(1)含義:由選舉產生的、代表民意的機關來行使國家權力的方式。其本質上是一種間接民主。(如:我國的人民代表大會制度)(2)原因:必要性:一方面,只有公民廣泛參與,才是現代意義上的民主政體;另一方面不可能全體公民都經常性地直接管理所有國家事務。重要性/作用:代議制是公民和國家之間的政治紐帶,這是現代民主政體的共同特征。國家的本質認識國體與政體國家的產生階級矛盾不可調和的產物和表現國家的基本要素人口、領土、政權和主權國家性質國家性質即國家的階級本質國家性質是由統治階級的性質決定的國家的本質一定階級對其他階級的專政國家職能政治統治職能和社會管理職能當今世界國家類型社會主義國家和資本主義國家國體和政體的含義國體和政體的關系國體決定政體,政體體現國體政體具有相對獨立性現代民主政體的共同特征代議制——公民和國家之間的政治紐帶國家是什么課堂小結課堂練習1.在探究“國家的本質”時,某校高二某班同學搜集到以下觀點:觀點一:美國號稱“民主的典范”,國家的政治、經濟權力卻掌握在極少數人手中。觀點二:我國是人民民主專政的社會主義國家。全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性,是最廣泛、最真實、最管用的民主。下列對這兩種觀點的認識,正確的是( )①所有國家都是民主與專政的統一體 ②我國的社會主義民主是全民的民主③作為國家制度的民主具有鮮明的階級性 ④我國社會主義民主具有獨特的特點和優勢A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】D①:實行民主制度的國家,都是民主與專政的統一體,實行與民主制度相對立的專制制度的國家,只有專制獨裁統治,沒有民主,故①表述錯誤②:我國的社會主義民主是人民的民主,而不是全民的民主,故②表述錯誤③:作為國家制度的民主,其實質是在統治階級范圍內,按照多數人的意志實現國家職能,民主具有鮮明的階級性,故③正確。④:我國對廣大人民實行民主,全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性,是最廣泛、最真實、最管用的民主,故我國社會主義民主具有獨特的特點和優勢,故④正確。D2 . “夫國也者,何物也?有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主權,有服從,人人皆主權者,人人皆服從者。夫如是,斯謂之完全成立之國”。梁啟超的這一觀點( )①認為應建立全民的國家②指出了國家的基本構成要素③揭示了國家的本質屬性④認為國家是階級斗爭的產物A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】A①:“以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;人人皆主權者,人人皆服從者”。梁啟超的這一觀點認為應建立全民的國家,①正確。②:“夫國也者,何物也 有土地,有人民,有主權,有服從,”指出了國家的基本構成要素,②正確。③:階級性是國家的本質屬性。題中觀點認為人人皆有主權,人人皆服從,沒有看到統治階級和被統治階級的對立,這忽視了國家的階級性,③錯誤④:國家是階級斗爭的產物在材料中沒有體現,④不符合題意。A3 . 政體是指國家政權的組織形式。一般地說,一個國家采取什么樣的政體,是由這個國家的性質決定的,但它也會受到這個國家的歷史特點、階級力量對比、傳統習慣和國際環境等多種因素的影響。由此可見( )①政體可脫離國體而獨立存在并起作用②同一國體可以采取不同的政體③國體相同的國家,其政體也必然相同④政體受多種因素影響,有其相對獨立性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】D②④:政體除受到國體決定以外,還受到許多因素影響,有其相對獨立性,同一國體可以采取不同的政體,②④符合題意。①:國體決定政體,政體體現國體,政體不能脫離國體而獨立存在并起作用,①錯誤。③:國體相同的國家,其政體不一定相同,③錯誤。D4 . “鞋子合不合腳,自己穿了才知道。”一個國家的發展道路合不合適,只有這個國家的人民才最有發言權。20年前,美國政府提出要對伊拉克進行“民主改造”,如今人們看到的是美國強推“民主”給伊拉克造成的無盡傷害。這充分證實( )①各國發展道路不同,難以借鑒其他政治文明發展的成果②世界上沒有完全相同的、適用于一切國家的政治制度模式③一國政體不是一成不變的,會隨著國體變化而發生根本變化④各國人民有權選擇符合國情的發展道路,國家內政不應被干涉A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】D①:雖然各國發展道路不同,但存在共性,因此可以借鑒其他政治文明發展的有益成果,①說法錯誤。②④:一個國家的發展道路合不合適,只有這個國家的人民才最有發言權。20年前,美國政府提出要對伊拉克進行“民主改造”,如今人們看到的是美國強推“民主”給伊拉克造成的無盡傷害。這充分證實世界上沒有完全相同的、適用于一切國家的政治制度模式,各國人民有權選擇符合國情的發展道路,國家內政不應被干涉,②④符合題意。③:國體決定政體,但政體具有相對獨立性,一國政體不是一成不變的,這種變化既包括隨著國體的變化而發生根本性變化,也包括隨著經濟、政治、文化等條件的變遷,在內容和形式上的不斷變化,且材料不是強調國體對政體的影響,③排除D本課結束 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫