資源簡介

(共30張PPT)
第二框 做自強不息的中國人
視 頻 導 入
文 字 材 料
李智琳、李慧琳姐妹倆出生不滿4個月，爸爸就因病失去工作和行動能力。在家里只靠媽媽葛春梅苦苦支撐的情況下，姐妹倆從小就學會照顧自己、陪伴爸爸、處理家務，在學習上比學趕幫、連創(chuàng)佳績。在媽媽的示范帶動下，姐妹倆剛滿10歲就加入志愿服務隊伍，經(jīng)常利用周末和假期參加志愿服務活動。“從小我們就看到媽媽無微不至地照顧爸爸、操持家庭，從她身上我們學會了愛、學會了堅強、學會了擔當。”
李智琳、李慧琳姐妹倆的成長經(jīng)歷為我們弘揚自強不息精神帶來怎樣的啟示？
知道做自強不息中國人的原因
明確做自強不息中國人的要求
自覺樹立遠大理想，練就真本領，學會在生活中磨煉堅強意志
活動一：講故事，感受中華傳統(tǒng)美德
典 故 解 讀
范仲淹
苦讀成才
孫康
映雪讀書
匡衡
鑿壁偷光
勾踐
臥薪嘗膽
祖逖
聞雞起舞
范仲淹幼時家貧，仍堅持求學，經(jīng)二十年寒窗苦讀，終成著名政治家、文學家。
祖逖與劉琨聞雞起舞，刻苦訓練，成為能文能武的全才，實現(xiàn)報效國家之愿。
孫康利用雪地反光讀書，成為有名學者。
匡衡鑿壁借光讀書，其勤奮感動眾人，終成博學多才之人。
勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，最終打敗吳國，實現(xiàn)復國愿望。
合 作 探 究
從這些故事中，你能得出什么結(jié)論？
這些典故展現(xiàn)了無論面對何種困難，都要堅持努力、永不放棄的自強不息精神。
自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，要做自強不息的中國人。
歸 納 總 結(jié)
活動二：踐行動，傳承自強不息美德
任務一：聆聽寄語，培養(yǎng)愛國情懷
習 語 解 讀
不斷加強和改進新時代學校思想政治教育，教育引導青少年學生堅定馬克思主義信念、中華民族偉大復興信心、立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。
——2024年9月9日至10日，習近平在全國教育大會上的講話
廣大青年要厚植愛國情懷、滋養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代、不負年華。
——2022年12月31日，習近平發(fā)表二0二二年新年賀詞
對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基。當代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。
——2019年4月30日，習近平在五四運動100周年大會上的講話
合 作 探 究
請同學們搜集并分享當代青年的愛國故事。
如：軍人陳祥榕的愛國故事。陳祥榕是當代青年的杰出代表。他寫下“清澈的愛，只為中國”，并以此踐行自己的誓言。面對外敵的挑釁，他從不退縮，挺身而出，捍衛(wèi)國家領土。他的事跡展示了當代青年軍人的犧牲與奉獻精神，體現(xiàn)了對祖國的深沉愛意。
合 作 探 究
習主席的寄語給我們走好自強之路帶來怎樣的啟示？
我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔當?shù)那啻浩隆?br/>任務二：努力學習，練就扎實本領
材 料 解 讀
四川涼山小伙蘇正民因6000字畢業(yè)論文致謝火了。回憶整個求學經(jīng)歷，蘇正民稱中學階段是壓力最大的。面對家庭困境，蘇正民只能埋頭苦讀，學習上不斷進步。在多方幫助下，經(jīng)過不懈努力，蘇正民最終考取了中南財經(jīng)政法大學少數(shù)民族預科班，是村里第一個考上“211大學”的孩子。上了大學后，蘇正民覺得，“山里走出來的孩子，不能將自己的心也鎖在層層疊疊的巒嶂中”。于是蘇正民成為了一名大山里的支教老師。在返鄉(xiāng)支教第一課上他用自己的經(jīng)歷勉勵學生：“我也是大涼山的孩子，我的起步比大家還要困難，大家可以通過自己的努力考上好的高中和大學，走出涼山。”
合 作 探 究
蘇正民的求學經(jīng)歷及最后的選擇帶給我們帶來怎樣的啟示？
①求得真學問，練就真本領。②我們要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎。③要關注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。④趁著青春年華，我們要練就一身本領，更好地為民造福、為國爭光。
合 作 探 究
對于蘇正民的選擇，有許多感到不解，既然歷經(jīng)千辛萬苦走出去，為什么最終還要走回來？
蘇正民利用自己所學反哺家鄉(xiāng)，有利于讓更多的孩子走出大山，改變命運，體現(xiàn)了他的大愛情懷和強烈的社會責任感，有利于在付出和奉獻中實現(xiàn)自身價值，值得我們學習。
任務三：制定標準，評自強好少年
主 題 活 動
我們身邊也不乏自強不息的人，他們的精神讓我們感動。他們不一定有轟轟烈烈的事跡，也不一定非得身處逆境，只要發(fā)憤圖強，持之以恒，充滿正能量，都可以成為我們學習的榜樣。
班級準備局組織開展“尋找自強好少年”活動，請你參與。
合 作 探 究
請運用所學知識，擬定一份“最美自強少年”評選標準。
請為本次活動擬一條宣傳標語，并設計評選環(huán)節(jié)。
①困難面前不低頭，不喪氣；
②勇于開拓，積極進取（不滿足現(xiàn)狀）；
③志存高遠，執(zhí)著追求（奮發(fā)圖強）。
擬定評選標準并確定名額——匿名投票——當眾唱票并確定自強少年——頒發(fā)榮譽——分享自強經(jīng)歷
做自強少年，讓青春無悔。
合 作 探 究
請根據(jù)任務事跡，請你擬寫一份做自強少年倡議書。
倡議書
親愛的同學們：
自強不息是中華民族的傳統(tǒng)美德。自強不息的人無論何時何地都能散發(fā)出耀眼的光芒。他們不斷追求進步，提升自我，奮力拼搏。正是這種堅韌不拔的精神，使得他們的人生之路猶如繁星點點，光芒萬丈。
刀在石上磨，人在事上練。為弘揚自強不息精神，磨礪堅強意志，特發(fā)出以下倡議：
①在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。
②要學會依靠自己、對自己負責，學會做事、身體力行。
③每一項事業(yè)，都要腳踏實地，不怕吃苦，努力耕耘。
讓我們自強不息，砥礪前行，書寫無悔的人生篇章。
×年×月×日
×中學七年級×班
自強不息是中華民族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中，我們應堅定愛國信念，培育家國情懷，求得真學問，練就真本領，在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行，以實際行動弘揚自強不息的傳統(tǒng)美德，做一個自強不息的中國人。
本 課 體 系
做自強不息的中國人
原因
自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
手握歷史接力棒，
要做自強不息的中國人
要求
樹立遠大理想
在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行
求得真學問，練就真本領
1.國家主席習近平在新年賀詞中指出：中國以自強不息的精神奮力攀登，到處都是日新月異的創(chuàng)造。這里的自強不息 （ ）
A.是中華民族的特有精神
B.是推動發(fā)展的決定力量
C.是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
D.是每個人都具備的品質(zhì)
C
2.自強不息不僅能創(chuàng)造生命的奇跡，更能創(chuàng)造民族的輝煌。自古以來，自強不息就是中華民族的精神基因。今天，我們要努力做自強不息的中國人。以下能夠體現(xiàn)這一思想的有 （ ）
①平等待人，換位思考
②面向屠刀，視死如歸
③勤奮工作，踏實勞動
④奮斗不息，以身許國
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
3.習近平總書記曾引用詩句“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”，勉勵青年樹立遠大理想，追求進步。今天我們樹立并追求遠大理想就要 （ ）
①奮力書寫挺膺擔當?shù)那啻浩?br/>②把個人命運與人類命運聯(lián)系起來
③把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來
④懷有拳拳愛國之心，立下報國之志
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
4.小銘家庭貧困，但是他堅信學習改變命運。通過不懈奮斗，他考入重點大學。在寒暑假期間，他積極開展流行病學調(diào)查，扶助困難家庭的學生等志愿服務活動。他的事跡啟示我們 （ ）
①求得真學問，練就真本領
②關注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展
③趁著青春年華，好好享受生活
④認真對待各門課程，夯實知識基礎
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
5.對下面的漫畫解讀正確的有 （ ）
①要自覺磨礪堅強的意志
②要在苦干實干中磨礪成長
③要學會依靠自己，絕不求助他人
④不怕吃苦，努力耕耘，才能有所收獲
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
6.自強不息出自《周易·乾卦·象傳》，原文是“天行健，君子以自強不息”。中國古人認為，天體的運行剛健有力、生生不息，君子為人處世也應效法天體，力求進步， 勤勉不懈，奮斗不止。這一理念反映了中國人積極向上、奮發(fā)有為的人生態(tài)度，展現(xiàn)了中華民族不畏艱險、樂觀奮進的處世精神。習主席深刻指出：“自強不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的強大精神力量。”
如：千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風；路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索等。
（1）自強不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，請列舉有關自強不息的詩詞名句。兩句即可，但不得與材料內(nèi)容重復 （2分）
①自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。②正是中國人民、中華民族弘揚自強不息的精神才創(chuàng)造出了今天的偉大成就。③今天我們弘揚自強不息精神也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的現(xiàn)實需要。
（2）結(jié)合上述談談，黨和國家領導人為什么如此重視弘揚自強不息精神？（6分）
①樹立遠大理想。
②求得真學問，練就真本領。
③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
（3）今天，我們應如何做自強不息中國人？（6分）

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