資源簡介

(共36張PPT)
第十一章 功和機械能
第3節 動能和勢能
01
新課導入
03
課堂小結
02
新課講解
04
課堂練習
目錄
知道影響動能、重力勢能、彈性勢能大小的因素。（重點）
02
知道能量、動能、重力勢能、彈性勢能的概念。
01
學習目標
新課導入
是質量大還是速度大？為什么呢？
思考：細水流為什么能切割堅硬的鋼鐵呢？
觀察與思考
新課導入
海浪對人做了功
弓弦對弓箭
做了功
一、能 量
新課講解
風對風車做了功
風對大樹做了功
流水對水車做了功
新課講解
一、能 量
流水 能把水車　 推轉
海浪　 能把人 沖走
拉開的弓弦 能把箭　 彈射開
物體 能夠對外 做功
具有能量
風　 能把大樹　 吹倒
能量：物體能夠對外做功，我們就說這個物體具有能量。
單位：焦耳（J）。
新課講解
一、能 量
一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量越大。
一、能 量
新課講解
下列關于能量的說法中正確的是（ ）
A.做功的物體具有能量，不做功的物體沒有能量
B.做功多的物體能量就多，做功少的物體能量就少
C.能夠對外做功的物體具有能量，但不一定在做功
D.能量多的物體所做的功一定就多
C
例題
新課講解
流動的水
射出的子彈
吹來的風
動能：物體由于運動而具有的能，叫作動能。
一切運動的物體都具有動能。
二、動 能
新課講解
它們有什么共同特點？
討論與交流：動能的大小與什么因素有關呢？
運動的汽車具有強大的動能
新課講解
二、動 能
研究物體的動能跟哪些因素有關
猜想：
物體的動能大小跟什么因素有關呢？
提出問題：
物體的動能大小可能與運動速度有關。
物體的動能大小可能與物體質量有關。
……
新課講解
二、動 能
如何讓鋼球具有動能？
如何比較鋼球動能的大小？怎么研究這些因素呢？
設計實驗：
當一個物理量被猜測與多個因素有關，應該用什么方法去研究？
控制變量法
轉換法
新課講解
二、動 能
1.讓鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，鋼球運動到水平面時的快慢一樣嗎？哪次物體B被撞得遠？
2.改變鋼球的質量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，哪個鋼球把物體B撞得遠？
進行實驗：
新課講解
二、動 能
分析數據，你得出了什么？
實驗記錄：
實驗 滾下高度 鋼球質量 木塊移動距離
甲 h 較小
乙 h / 2 較小
丙 h 較大
新課講解
二、動 能
實驗結論：
質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；
運動速度相同的物體，質量越大，它的動能越大。
交流與評估：
說一說實驗過程中你遇見了什么問題？
新課講解
二、動 能
想想議議：
為什么要對機動車的最高行駛速度進行限制？
為什么在同樣的道路上，對不同的車型設定不一樣的最高行駛速度？
問題回顧：水刀為什么能切割金屬？
新課講解
二、動 能
一些物體的動能
物體 動能/J
拋出去的籃球 約30
行走的牛 約60
從10m的高處落下的磚塊 約2.5×102
跑百米的運動員 約3×103
飛行的步槍子彈 約5×103
行駛的小汽車 約2×105
新課講解
二、動 能
三、勢 能
新課講解
重力勢能：
物體由于受到重力并處在一定高度時所具有的能。
討論與交流：重力勢能的大小與什么因素有關呢？
新課講解
三、勢 能
物體的質量越大，位置越高，它的重力勢能就越大。
研究重力勢能與哪些因素有關
設計實驗：
當一個物理量被猜測與多個因素有關，應該用什么方法去研究？
控制變量法
如何使物體具有重力勢能？
用什么來體現重力勢能的大小比較好。
轉換法
v
拓展與延伸
新課講解
1.將同一個砝碼拿到不同的高度讓其自由下落，撞擊小木桌，觀察每次小木桌下陷的深度。
2.將不同的砝碼拿到相同的高度讓其自由下落，撞擊小木桌，觀察每次小木桌下陷的深度。
進行實驗：
v
新課講解
拓展與延伸
1.同一砝碼下落時的高度越____，小木桌下陷的越____。
2.從同一高度下落，質量大的砝碼比質量小的砝碼使小方桌下陷的更____些。
高
深
深
實驗結論：
物體的質量越大，位置越高，它具有的重力勢能就越大。
實驗記錄：
新課講解
拓展與延伸
想想議議：
我國的烏東德水電站的攔河拱壩高270m。水電站滿負荷發電時，一天的發電量就可以滿足30萬人1年的生活用電。我國葛洲壩水電站的攔河壩高70m。有人說前者水的重力勢能比后者的大，能夠這樣簡單地得出結論嗎 為什么
烏東德水電站的攔河拱壩
拓展與延伸
新課講解
水位高利于發電
進入工地要帶安全帽
新課講解
拓展與延伸
彈性勢能：物體由于發生彈性形變而具有的能叫作彈性勢能。
物體的彈性形變越大，它具有的彈性勢能就越大。
新課講解
三、勢 能
課堂小結
1.下列物體具有什么形式的能：(均選填字母)
(1)水平行駛的汽車：_______ (2)正在爬坡的汽車：_______
(3)山頂上的石頭：_______ (4)山頂上滾下的石頭：______
(5)天花板上的吊燈：_______ (6)天花板上搖擺的吊燈：_____
(7)拉長的橡皮筋：_______ (8)下落的雨滴：_______
A.動能
B.重力勢能
C.彈性勢能
A
AB
B
AB
B
AB
C
AB
課堂練習
2.下列關于各種形式的能量的說法正確的是（ ）
A.質量大的物體具有的重力勢能一定大
B. 速度大的物體具有的動能一定大
C. 同一物體的彈性形變越大，則它具有的彈性勢能也越大
D. 以一定速度運動的物體，對于不同的參照物，它的動能是相同的
C
課堂練習
3.建高樓時首先要打好地基，原來相同高度的相同地樁，經打擊后某一瞬間三個地樁所處的位置如圖所示，由此可知，打樁時，三個重錘中____錘的做功本領最大，如果A、B兩錘的質量相同，則剛開始下落時，____錘的高度要高一些。如果B、C兩錘剛下落時的高度相同，則____錘的質量要小一些。
B
B
C
課堂練習
4.一架飛機在高空中水平勻速飛行，向災區投放救災物資。該飛機在此過程中（　　）
A.動能不變
B.動能減小
C.重力勢能不變
D.重力勢能增大
B
課堂練習
5.如圖所示，貨架上放著A、B、C、D四個體積相同的實心球，其中A和B為銅球，C和D為鐵球。則A與B相比_____的勢能大，原因是 ，B與C相比，_____的勢能大，原因是_______________________________。四個球中，勢能最小的是_____球。(ρ銅＞ρ鐵)
A
A和B質量相同，A所處的高度要高一些
B
B和C所處高度相同，B的質量大
D
課堂練習
下 課
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