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5.2做自強不息的中國人 課件(共21張PPT)-2024-2025學年統編版七年級道德與法治下冊

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  1. 二一教育資源

5.2做自強不息的中國人 課件(共21張PPT)-2024-2025學年統編版七年級道德與法治下冊

資源簡介

(共21張PPT)
生活觀察
中國共產黨和中國人民的百年奮斗,書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。一百多年來,涌現出的一批又一批自強不息、百折不撓、英勇奮斗的英雄模范,既是我們的驕傲,更是我們的榜樣。
精神之光永不熄滅 。在慶祝中華人民共和國成立50周年之際,黨中央、國務院、中央軍委決定,對為研制“兩彈一星”作出突出貢獻的23位科技專家予以表彰,授予于敏等16位科學家“兩彈一星功勛獎章”。
王永志,航天技術專家,中國工程院院士,被譽為“中國飛天圓夢人”。王永志曾說,他一生干了三件大事——研制戰略導彈、研發運載火箭、送中國人上太空并籌建“天宮”。這三件事他一干就是一輩子。
奮斗不息以身許國,2018年,停靠在第七六〇研究所試驗碼頭的國家某重點試驗平臺出現重大險情。危急關頭,所內17名同志挺身而出、英勇無懼,對試驗平臺進行加固作業。作業過程中,黃群、宋月才、姜開斌被巨浪卷入海中,英勇犧牲。中宣部授予他們“時代楷模”稱號。
1、你還知道哪些自強不息的英雄模范的事跡?
2、結合英雄模范的事跡,說說如何做自強不息的中國人?
第五課 人生當自強
第二框 做自強不息的中國人
學習目標
1、感受自強不息的優良傳統,增強民族自豪感和責任感,樹立自強不息的精神品質;
2、明確做自強不息中國人的要求,養成自強不息的人生態度;
3、樹立遠大理想,努力學習,為實現中華民族偉大復興貢獻力量。
自 主 學 習
  認真閱讀教材P43-46,思考下列問題,并在課本上做標記,時間4分鐘。
1.為什么要做自強不息的中國人?
2.怎樣做自強不息的中國人呢?
活動一:名言欣賞
思考:1、以上名言體現了中華民族什么優良傳統?
2、你知道哪些名言?(至少兩句)
3、為什么要做自強不息的中國人?
天行健,君子以自強不息。
——《周易》
“天行健,君子以自強不息”出自《周易》,意思是天(自然)的運動剛強勁健,相應于此,君子處世,應像天一樣,剛毅堅卓,發展圖強,永不停息。
自強不息
活動一:名言欣賞
3、為什么要做自強不息的中國人?
①自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優良傳統。
②在美好的青春年華里,我們手握歷史的接力棒,要做自強不息的中國人。
遠大理想不僅為個人成長提供了強大的動力,也為社會的進步和發展指明了方向。它幫助人們明確目標,堅定信念,培養責任感,激發創新精神和創造力,從而在實現個人價值的同時,也為社會的繁榮和進步做出貢獻。在我們黨的歷史上,很多卓越的領導人在青少年時期就確立了遠大理想。毛澤東立志獻身中華民族強盛,周恩來立志為中華之崛起而讀書,鄧小平16歲赴法國勤工儉學并于1923年加入旅歐中國共產主義青年團。習近平15歲時到陜北插隊,已經有著堅定的人生目標。
思考:1、結合以上材料,說說青少年時期樹立遠大理想對個人成長的重要意義。
2、以上材料啟示我們如何做自強不息的中國人?
活動二:討論與交流
樹立遠大理想,有利于我們懷有拳拳愛國之心,立下報國之志,把個人命運與祖國發展結合起來,找到青春進取的方向和力量,奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。
①樹立遠大理想。
1、結合以上材料,說說青少年時期樹立遠大理想對個人成長的重要意義。
2、以上材料啟示我們如何做自強不息的中國人?
活動二:討論與交流
(1)樹立遠大理想。
①要懷有拳拳愛國之心,立下報國之志,把個人命運與祖國發展結合起來,
②找到青春進取的方向和力量,奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。
如何做自強不息的中國人?
活動二:討論與交流
活動三:閱讀與感悟
思考:結合小銘的經歷,談談如何做自強不息的中國人?
小銘家境貧寒,但是他堅信學習改變命運。通過不懈奮斗,他考入重點大學。上大學時,父親病重,他靠著國家助學貸款、各類獎助學金以及勤工儉學,承擔起自己的學習生活費用和父親的醫療費。艱辛的生活并未消減他學習的熱忱,他不僅以優異成績被保送研究生,而且在自己的專業領域持續深耕、不斷精進,發表多篇高質量學術論文。寒暑假期間,他既在實驗室忙碌,也憑借自己的專業知識,開展流行病學調查,積極參與艾滋病篩檢及健康指導、慰問空巢老人、扶助困難家庭的學生等志愿服務活動。
小銘用自己的實際行動展現了當代青年的責任與擔當。像小銘一樣,一批批新時代青年學子堅持與時代同步伐、與民族共命運,立鴻鵠志、做奮斗者。
小銘認真對待各門課程,勤學好問、夯實自己的基礎,體現了他求得真學問;
小銘關注現實問題和社會發展,積極參與志愿者活動,提高解決問題的能力,體現了他練就真本領。
(2)求得真學問,練就真本領。
①我們要認真對待各門課程,勤學好問、夯實基礎;要關注現實問題和社會發展,提高解決問題的能力。
②趁著青春年少,我們要練就一身本領,更好地為民造福、為國爭光。
如何做自強不息的中國人?
活動三:閱讀與感悟
活動四:探究與分享
情境一:“中國核潛艇之父”——黃旭華在核潛艇研制過程中,不怕吃苦,勇于創新,通過腳踏實地的努力,錘煉了自己的意志和品格。他的成功是通過苦干實干、身體力行實現的,體現了“刀要在石上磨人要在事上練”的精神。
情境二:“青蒿素發現者”——屠呦呦在科研過程中,不怕吃苦,勇于創新,通過腳踏實地的努力,錘煉了自己的意志和品格。她的成功是通過苦干實干、身體力行實現的,充分體現了“每一項事業,不論大小,都是靠腳踏實地一點一滴干出來的”。
情境三:袁隆平在田間“十年磨一劍”培育雜交水稻,南仁東22年踏遍貴州群嶺選址“天眼”,王進喜“寧肯少活二十年”也要拿下大油田……每個現代化成就背后,都是無數平凡人把“自找苦吃”轉化為為國吃苦的擔當。
以上情景啟示我們如何做自強不息的中國人?
活動四:探究與分享
如何做自強不息的中國人?
(3)在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。
①要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。
②無論是學習還是生活,我們首先要學會依靠自己、對自己負責,學會做事、身體力行。
③每一項事業,不論大小,都是靠腳踏實地一點一滴干出來的。我們只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收獲、有所成就。
我歸納,我總結
①樹立遠大理想。(我們要有愛國之心,立志報國,把個人命運與祖國發展結合起來。)
②求得真學問,練就真本領。(我們要認真勤學好問;關注現實問題和社會發展,提高解決問題的能力;練就一身本領,為民造福、為國爭光。)
③在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。(我們要磨煉意志、錘煉品格、腳踏實地、不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收獲、有所成就。)
如何做自強不息的中國人?
活動五:啟思導行
中華民族是歷經磨難、不屈不撓的偉大民族,中國人民是勤勞勇敢、自強不息的偉大人民,中國共產黨是敢于斗爭、敢于勝利的偉大政黨。歷史車輪滾滾向前,時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者,而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。今天,在全面推進中華民族偉大復興的新征程上,涌現出大批為國奮斗、自強不息的典范,為我們樹立了榜樣。
以“做自強不息的中國人”為主題,撰寫一份“自強宣言”
“天行健,君子以自強不息。”自強不息,是一種奮發進取是精神狀態,是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求,是中華民族的優良傳統。我們青少年要自覺培養自強不息的品質,樹立遠大理想,求得真學問,練就真本領,在苦干實干中磨礪成長、砥礪前行,奮力書寫挺膺擔當的青春詩篇,為社會主義建設貢獻力量。
學習了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?
1、剛健有為、自強不息,是中國人積極人生態度的最集中的理論概括和價值提煉,是中國傳統文化的主導精神。下列名言警句可以體現這一主導精神的有( )
A.天行健,君子以自強不息 B.天生我材必有用
C.有則改之,無則加勉 D.己所不欲,勿施于人【解析】本題考查自強不息精神的理解。A.天行健,君子以自強不息,正確,B.天生我材必有用,說的是自信,錯;C.有則改之,無則加勉,指對待錯誤的態度,不符合要求;D.己所不欲,勿施于人,指的是尊重,不符合要求;故本題選A。
A
2、小銘家庭貧困,但是他堅信學習改變命運。通過不懈奮斗,他考人重點大學。寒暑假期間,他積極參與流行病調查、扶助家庭困難的學生等志愿服務活動。他的事跡啟示我們( )
①求得真學問,練就真本領 ②關注現實問題和社會發展
③趁著青春年少,好好享受生活 ④認真對待各門課程,夯實知識基礎
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查做自強的中國人要求得真學問,練就真本領。要關注現實問題和社會發展 要認真對待各門課程,夯實知識基礎。①②④正確;自強的青春有未來,并不意味著成功。③趁著青春年少,好好享受生活 ,錯;故本題選B。
B
3、2024年5月,習近平總書記寄語新時代青年:“爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,在推進強國建設、民族復興偉業中展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量。”為此我們( )
①手握歷史的接力棒,做自強不息的中國人 ②勤學好問,夯實基礎,爭取將來出國留學 ③求得真學問,練就真本領,更好地為國爭光 ④立下報國之志,奮力書寫挺膺擔當的青春篇章
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查如何做自強不息的中國人。①③④正確;②勤學好問,夯實基礎,爭取將來出國留學 ,說法錯,應是練就本領,更好地為民造福,為國爭光;故本題選C。
C
4、同學們對自強進行了討論,下列說法正確的是( )
A. 小林:“只有家庭困難的人才能做到自強不息。”
B. 小芳:“我的家庭很富裕,不必做到自強不息。”
C. 小東:“做到自強不息才能接好歷史的接力棒。”
D. 小紅:“自強不息不是中華民族的優良傳統。”
C
【解析】本題考查自強的認識,分析題干可知,A. 小林:“只有家庭困難的人才能做到自強不息。”說法絕對,錯;小芳:“我的家庭很富裕,不必做到自強不息。”缺少一種自主自立精神,錯;小紅:“自強不息不是中華民族的優良傳統。”觀點錯;所以選C。
5、做自強不息的中國人,需要我們( )
①樹立遠大理想,盡力實現個人理想即可
②認真對待各門課程,勤學好問、夯實基礎
③在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格
④在學習和工作中,多多依靠他人幫助
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
【解析】本題考查如何做自強不息的中國人。①樹立遠大理想,盡力實現個人理想即可,錯,應立下報國之志,并把個人命運與祖國發展結合起來;④在學習和工作中,多多依靠他人幫助。錯誤,無論是學習還是生活,我們首先要學會依靠自己、身體力行;故本題選D。
D

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