資源簡介

(共42張PPT)
讓美德照亮幸福人生
第一單元 第二課
01
講社會公德的好公民
02
做守家庭美德的好成員
03
在日常生活中養成良好品行
目錄
DIRECTORY
講社會公德的好公民
第一節The first chapter
導入：你們去哪些地方旅游過？
對當地最深的印象是什么？
我國一些風景區的場景
1社會公德的內涵是什么？
社會公德是人們在社會交往和公共生活中應當遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。社會公德要求全體社會成員共同遵守，是衡量社會文明程度的重要標志。
2社會公德的作用？
社會公德促進公共生活和諧有序
借助P14 相關鏈接，
談一下，社會公德怎樣促進公共生活和諧有序？
沒有親身經歷網絡暴力，就不懂它帶來的巨大傷害
舌頭沒有骨頭，但強到可以刺穿心臟！
人民網評：
治理網絡暴力，人人有責人人盡責
今天，我們身處“人人都有麥克風”的網絡時代，享受更多元的表達、聆聽更豐富的聲音，但同時也出現了無序的情緒宣泄和肆意的網絡暴力。看到體育賽場偶發的失誤，有人飛短流長、強帶節奏；面對社會熱點事件的爭議，有人言論過激、跟風起哄。更不用說，人肉搜索、辱罵攻擊等網絡暴力行為。尤其是一段時間以來，從浙江女子取快遞時被造謠，到成都女孩流調信息公開后被“人肉”，再到尋親少年網絡上被中傷……一場場“言語風暴”的背后，是個別人“鍵對鍵”時挑撥是非、施放“冷箭”的結果。長此以往，不僅毒化網絡風氣、污染精神家園，而且極易給當事人帶來精神壓力和心靈創傷，甚至導致不可挽回的悲劇。
“天下苦網暴久矣！”來自網友的一句感慨，道出了治理網絡暴力的重要性和緊迫性。以“清朗·網絡暴力專項治理行動”為契機，讓被害者警惕，讓施暴者警示，讓無知無畏者警醒，我們的網絡空間才能向上向善，精神家園才能風清氣正。
2社會公德的作用？
社會公德助力經濟社會健康發展
借助P14 相關鏈接（下面的），
談一下，身邊的案例
淄博
“燒烤”帶火一座城！淄博燒烤憑啥爆火全網？
聽聽央視康輝如何評價
淄博燒烤的爆火詮釋了什么才是“政通人和”
據淄博市財政局數據顯示，一季度當地一般公共預算收入約111億元，同比增長約4%，這一增幅列山東省第3位。從月度數據來看，1月當地收入出現兩位數降幅，2月份收入增速實現由負轉正出現微增，而3月份收入增速高達32%。這似乎與3月份淄博燒烤走紅時間相近。
盡管山東一位財政人士表示，燒烤等服務行業對當地財政收入貢獻度比較低，但是這對當地經濟總量增長有好處。自3月份淄博燒烤走紅網絡后，當地游客數量激增。數據顯示，僅3月份，淄博就接待外地游客480多萬人次，同比增長了134%，旅游收入增長了60%。多個在線旅游平臺“五一”期間高鐵熱門目的地榜單，淄博均位列前十。
2社會公德的作用？
社會公德提升國家文明形象
　文明行為的形成是一個漸進過程，這是文明演進規律，對任何一個群體都如此。每個行走在外的國人都是一張中國名片，讓我們共同擦亮這張名片，遵守旅游目的地法律法規，尊重當地宗教和民族習慣。
2022年10月18日上午，葉某受雇為王某家處理死者遺物，葉某將死者遺物拿到永嘉縣東城街道虹三線附近山邊焚燒，但未將火熄滅便離開現場。
因大風引燃山邊雜草，火勢擴散致使東城街道渭石村、東城街道樟岙村、南城街道觀前村、南城街道觀下村、南城街道李浦村的山林被焚毀。燒毀2000余畝林地，連溫州到處都飄著黑色的灰燼。
永嘉法院判處被告人葉某有期徒刑4年，決定執行有期徒刑4年4個月，并處罰金10000元。
案例：永嘉森林大火
你怎樣看待此現象？
遵守社會公德人人有責
社會公德維護公共利益，每個人都要遵守。
對熟悉的人應該講社會公德，對不熟悉的人沒必要。
社會公德很重要，要做文明有禮的好少年。
結合教材第15頁“閱讀與思考”材料，辨析觀點，探討問題
上述的觀點是否正確？
如何遵守社會公德？
社會公德的表現
（具體內容）？
判斷以下圖片，是否屬于社會公德？
社會公德的主要內容:
以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德
如何踐行社會公德？（做法）
2社會公德的作用？
社會公德提升國家文明形象
文明禮貌
助人為樂
愛護公物
保護環境
遵紀守法
A 敢于同違法亂紀、危害社會的現象作斗爭。
B在日常生活中要自覺進行垃圾分類，不亂扔垃圾，節能環保，生活中勤儉節約，愛惜糧食，不浪費飯菜等。
C 保護名勝古跡和歷史文物，出門旅游時不能在名勝古跡上亂寫亂畫
D當別人有困難時，要熱情地伸出援助之手，幫他人之所需。要關心照顧老弱病殘，體恤孤寡
E 衣冠整潔、言談得體、舉止文明、待人有禮。
社會公德的具體內容 請連線
結合教材第17頁“啟思導行”活動要求，自學教材，以小組為單位，對照社會公德的主要內容與具體要求，合作探究“ 校園文明從我做起”，尋找校園生活中不同場所存在的文明行為和不文明行為，對創建文明校園提出建議。
文明行為 不文明行為 建議
教室
宿舍
食堂
實訓室
3.啟思導行
家庭美德
第二章
The first chapter
1.家庭美德是家庭幸福的精神滋養
家規有利于弘揚家庭美德，每個家庭應該按照文明家庭的要求訂立家規。
家風潛移默化地影響家庭成員，培育良好家風十分重要。
每個人從牙牙學語起就開始接受家救良好的家教對人的健康成長不可或缺。
如何讓家庭美德在家庭的沃土上綻放，人們有不同的感受和見解。
閱讀材料，結合自己家庭的家風家訓，以“好家規、好家風、好家教”為議題，合作探討：家規家教家風對弘揚家庭美德、促進家庭幸福與社會和諧穩定有什么作用？
含義： 家庭美德是公民在家庭生活中應該遵守的行為準則，對塑造公民良好品德，促進家庭幸福與社會和諧有重要作用。
只有傻瓜才自己碰了釘子方始回頭；聰明人看見別人吃虧就學了乖。
人生沒有一樁幸福是不要付出代價的。東邊占了便宜，西邊就得吃虧些。
孩子，可怕的敵人不一定是面目猙獰的，和顏悅色、一腔熱血的友情，有時也會耽誤你許許多多寶貴的光陰。
人壽有限，精力也有限，要從長遠著眼，馬拉松才會跑的好。
名句欣賞
梁啟超是我國近代歷史上的一個風云人物，不僅在政治和學術上有成就，而且家庭教育也很成功。他的九個子女在詩詞、建筑學、考古學、經濟學、圖書館學、航天事業等學術領域都非常有成就，兒子梁思成、梁思永、梁思禮更成為院士。梁啟超家庭也被譽為“一門三院士，九子皆才俊”。梁啟超對子女的教育也寄托了他的愛國主義情懷，他希望子女自強不息，成為對國家和民族有用的人。梁思禮晚年時曾感慨：“從小父親就給我們講愛國故事，要我們長大后'愛國如家'，因此我們都傳承了父親的愛國基因。”
以愛溝通、以身作則、興趣教育、平等相待，梁啟超的家教思想不僅體現了一個父親對兒女們的深切關愛，還包含著他的人生智慧和哲理，傳遞出他拳拳的報國熱忱，成為優秀家風教育的典范。
案例 梁啟超
第三章
The first chapter
個人品德
內涵：個人品德是一個人思想境界和道德品質的總和，集中體現了道德認知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為的內在統一。
結合自己日常中的學習、生活經歷，評價同學們分享的“品德好”“有修養”的表現。
“ 品德好”“ 有修養”對個人和社會有哪些影響？
1、個人品德是安身立命的根本
1、程門立雪
北宋時，楊時、游酢兩人一起去向老師程頤求教，湊巧趕上程頤在休息，他們不忍打擾，于是靜靜等待老師醒來。不一會兒，屋外下起大雪，天氣寒冷，等程頤一覺醒來，積雪已經有一尺深了。而“程門立雪”也成為尊敬師長的典范。
4、一諾千金
秦朝末年，楚地有一個叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應過的事情，無論有多大困難，他都會設法辦到。所以楚國人中廣泛流傳著“得黃金百斤，不如得季布一諾”的諺語。這也是“一諾千金”成語的由來，形容人重然諾、守誠信。
2、蘇武牧羊
西漢時期，蘇武奉命出使匈奴。匈奴貴族想招降蘇武，多次威脅利誘，還將他流放至遙遠偏僻的北海牧羊。蘇武拄著代表漢朝的符節，一刻不離身，歲月流逝，節竿上綴的三層牦牛尾都落盡了。雖然歷盡艱辛，他也始終不肯背叛自己的國家。
3、管鮑之交
春秋時，鮑叔牙是齊桓公的謀士，他的好友管仲曾經在齊桓公敵人的門下做事，失敗后被俘虜。齊桓公讓鮑叔牙做相國，他反倒大力推薦管仲。最終管仲做了相國，鮑叔牙則成為其手下，但兩人依然是好朋友。這段友誼在歷史上傳為美談。
小故事
1、愛國奉獻
列舉愛國人物事跡。
作為一名學生，你認為愛國應該表現在哪些方面？
張桂梅扎根貧困地區40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區女學生圓夢大學。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。
2、明理遵規
有人說，私心太強的人是不會禮讓的，因為這類人一天到晚考慮的就是自己的利益；愚昧無知的人是不會禮讓的，因為這類人不懂規矩，自然也就不懂方圓，也就不會有什么文明修養了；缺乏同情心的人是不會禮讓的，因為這類人對什么都很冷漠，要讓他們待人熱情，比登天還難；驕傲狂妄的人是不會禮讓的，因為這類人目空一切，什么人都不在他的眼里；不寬容的人是不會禮讓的，因為這類人心胸狹窄，吃一點虧就想報復，根本不可能以德報怨。
你認為具有禮讓精神的人應該具有怎樣的品質？
3、勤勞善良
一日之計在于晨，一生之計在于勤。
已所不欲，勿施于人。
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
4、寬 厚正直
“惟寬可以容人，惟厚可以載物”
“宰相肚里能撐船”
寬厚是一種團結的力量，是一種坦蕩的胸襟。
作業
學生
學生用書填空、選擇題
選一個班級好人、寫出理由
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