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3.2做自尊的人 課件(26張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

3.2做自尊的人 課件(26張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共26張PPT)
(統編版)七年級

3.2做自尊的人
煥發青春活力
第2單元
哪吒的故事告訴我們:
自尊,是每個人內心深處強大的力量,它讓我們在逆境中成長,在挑戰中發現自我價值,最終成為自己命運的主宰。
在現實生活中我們每個人都是自己故事中的哪吒,或許也會遭遇誤解、困難與挑戰,但只要心中有火,勇于面對,自尊自強,就能像哪吒一樣,以自尊之光,照亮前行的道路,書寫屬于自己的傳奇。
新課導入
如何維護自己的人格尊嚴?
02
不斷提升自己的原因和做法?
03
01
怎樣做自尊的人?
尊重他人的原因和做法?
04
CONTENT
自學導航(P29-31)
01
當 | 青 | 春 | 與 | 夢 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇
維護自尊 守護自我
環節一:維護自尊 守護自我
2025年1月22日,第29屆LG杯世界棋王賽三番棋決賽第二局在韓國開賽,1比0領先的柯潔因兩次提子未按照韓國圍棋最新規則規定放入棋盒,先被裁判罰2目,然后被對手卞相壹舉報,兩次犯規被判負。這是圍棋世界大賽決賽中首次出現犯規負。
1月23日,LG杯決賽決勝盤,比賽中裁判稱柯潔提子違規,隨后在棋局關鍵處、輪到對手卞相壹落子時被裁判中斷比賽??聺嵦岢霎愖h,但韓方堅持罰柯潔2目繼續比賽。最終柯潔離開賽場,韓國裁判現場宣布:柯潔退賽,卞相壹奪冠。
結合此次事件,請你評價柯潔的退賽行為。
第一局獲勝展示了實力,
第二局認輸展示了風度
第三局退賽證明了骨氣
(1)學會維護自己的人格尊嚴
退賽風波
面對他人的侮辱和詆毀,我們應當予以回擊,必要時運用法律武器保護自己。
“逆子”——楊宇
餃子,高考考進四川華西醫科大學。2003年,大學畢業后做出了一個驚人之舉:放棄醫學學位,回家從事動畫創作。這一決定,讓他瞬間站在了社會的對立面。 放棄穩定的醫學專業,投身充滿不確定性的動畫行業,無疑是自毀前程。家里所有的開支全靠母親一千多塊錢的退休金。他一度被鄰居嘲諷為“啃老族”和“失業廢柴”。
議一議:
1.背負“逆子”的名聲,楊宇的什么受到了傷害?
2.如果你是楊宇該如何做?
面對他人的議論或批評,我們要有平和、豁達的心態,做到“有則改之,無則加勉”。
“逆子”楊宇
環節一:維護自尊 守護自我
維護尊嚴保衛戰
情景1
你正在做小區街道志愿服務,不慎將垃圾掃到一輛小車車身上,車主下車后要求你下跪才能解決,你會____
情景2
你上課隨意講話,影響課堂紀律,被老師批評后,和老師頂嘴說傷害了你的自尊,事后你會_____
情景3
你發現有同學未經你允許,將你的照片做成表情包,并上傳網絡進行惡搞傳播,你會______
嚴詞拒絕這種有損人格的做法
反省自己的問題,主動找老師承認錯誤,并自覺遵守課堂紀律。
要求停止侵權行為并刪除相關內容,若不聽,事先保留好證據,運用法律手段維權
我們要恪守為人之德,堅持人格獨立,不做有損人格的事。
面對他人的議論或批評,我們要有平和、豁達的心態,做到“有則改之,無則加勉”。
面對他人的侮辱和詆毀,我們應當予以回擊,必要時運用法律武器保護自己。
公民的人格尊嚴受法律的保護
中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
01
《憲法》規定
人格權受到侵害的。受害人有權依照本法和其他法律的規定請求行為人承擔民事責任。受害人的停止侵害、排除妨礙、消除危險、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉請求權、不適用訴訟時效的規定。
02
《民法典》規定
以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人,情節嚴重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。
03
《刑法》規定
相關鏈接
環節一:維護自尊 守護自我
【筆記】如何做自尊的人?p29-31
(1)學會維護自己的人格尊嚴。
恪守堅持
我們要恪守為人之德,堅持人格獨立,不做有損人格的事。
議論批評
面對他人的議論或批評,我們要有平和、豁達的心態,做到“有則改之,無則加勉”
侮辱詆毀
面對他人的侮辱和詆毀,我們應當應當予以回擊,必要時運用法律武器保護自己。
如何維護?
02
當 | 青 | 春 | 與 | 夢 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇
提升自己 不斷進步
“通往成功的鑰匙”
1月27日,美國股市開盤后科技板塊全線下跌,美國科技界長久以來的“無敵”地位首次被撼動,這一切的背后,正是因DeepSeek發布的全新人工智能模型DeepSeek-R1的沖擊波。
DeepSeek創始人梁文鋒在接受媒體采訪時,直言“中國AI不可能永遠處在跟隨的位置”,他希望DeepSeek成為中國AI的一張名片,向全世界展示中國AI技術的實力與潛力。
梁文鋒出生于廣東省湛江市,初中自學完高中課程,大學期間深入研究大學數學,從浙江大學的本科學習,到碩士學位的深造,梁文鋒不斷積累著專業知識,這種對知識的渴望和追求為他開啟了通往科技殿堂的
大門 ,為他在科技領域的探索打下堅實的基礎。
民族自尊心
一舉成名的短片背后有著怎樣的艱難。 為了節省電費,餃子裹著棉被在零下3℃的屋里制作動畫。 沒錢買不起正版軟件,他只能靠破解軟件制作電影特效。 請不起配音演員,就連聲音都是自己捏著嗓子錄的。
2019年夏天,餃子執導的動畫電影《哪吒1》震撼上映。 一句“我命由我不由天”全網刷屏,成為史上票房最高的國產動畫片。
五年之后,餃子再出鞘。 《哪吒2》的爆火,票房一路飆升,目前(3.4日)票房超過145億票房,餃子站在了事業的巔峰。 憑借著這兩部片子,曾經“啃老”的餃子躋身百億導演的行列。
議一議:做自尊的人,“通往成功的鑰匙”是什么?
努力拼搏進取,提升自己。
(2)學會不斷提升自己。
環節二:提升自己 不斷進步
在當今科技日新月異的時代,不斷涌現出一批批杰出人物,《黑神話:悟空》的制作人馮驥、哪吒動畫電影的導演餃子(楊宇)、DeepSeek的創始人梁文鋒以及宇樹科技的領軍王興興,他們憑借非凡的才華與矢志不渝的努力,在各自領域內綻放異彩,成為璀璨的明星。
馮驥在游戲行業中不斷學習新的開發理念和技術,提升團隊的制作水平。
餃子在動畫領域不斷學習,研究各種動畫技術和創作手法,提升自己的專業能力。
梁文鋒在人工智能領域持續學習前沿知識,不斷積累技術經
驗,不斷提升技術水平和創新能力。
王興興在工作期間,積累了寶貴的經驗和人脈,為他后來創
辦宇樹科技奠定了扎實基礎。
思考:這四大杰出人物何以自尊?
他們不斷的努力、拼搏和進取;在學習上,努力充實自己,開闊視野,增長智慧;在生活中,不斷歷練自己,增強人際交往能力,提升個人修養。
環節二:提升自己 不斷進步
環節二:提升自己 不斷進步
【筆記】如何做自尊的人?p29-31
(2)學會不斷提升自己。
真正的自尊,來自一個人的努力、拼搏和進取
A.在學習上,我們應努力充實自己,開闊視野,增長智慧
B.在生活中,要不斷歷練自己,增強人際交往能力,提升個人修養
原因?
如何提升?
原因:
做法:
03
當 | 青 | 春 | 與 | 夢 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇
尊重他人 從心出發
議一議:1.你如何評價小章和小勇的行為?
2.結合以上情境,說說自尊與尊重他人有什么關系。
小章“多次反對起綽號,忍無可忍,反駁”是維護自尊的表現;小勇“給小章起了個難聽的綽號,覺得好玩”不尊重他人,傷害了小章的人格尊嚴。
在表演節目時,小章扮演了一只烏鴉,小勇便給小章起了個難聽的綽號。小章特別不喜歡,多次表示反對。但小勇覺得好玩,課間還不停地叫著這個綽號。小章忍無可忍,反駁了一句。小勇感覺受到了傷害,兩個人便爭執起來。
(3)學會尊重他人
環節三:尊重他人 從心出發
綽號風波
環節三:尊重他人,從心出發
魯迅
“我以為別人尊重我,是因為我很優秀。
慢慢的我明白了,別人尊重我,是因為別人很優秀;
優秀的人更懂得尊重別人。對人恭敬其實是在莊嚴你自己?!?br/>(3)學會尊重他人
原因:
做法:
人都有自尊的需要,尊重他人,才可能贏得他人的尊重。
A.尊重他人的隱私和人格,不取笑、歧視他人,更不能侮辱他人;
B.接納他人不同的個性和處世風格。
C.尊重他人不同的生活習慣,珍視他人的勞動和付出。
【筆記】如何做一個有自尊的人?
殘奧會上,冠軍盧冬主動單腿下蹲與坐著輪椅的亞軍季軍合影。
在開學第一課上,董卿跪著采訪96歲翻譯家許淵沖。
習近平總書記俯下身為坐在輪椅上的張富清頒授“共和國勛章”。
(1)
學會維護自己的人格尊嚴
(2)
學會不斷提升自己
(3)
學會尊重他人
【筆記】如何做自尊的人?p29-31
環節三:尊重他人 從心出發
啟思導行
小雪能客觀看待自己的優點和不足。她善于發揮優勢,肯定自己的價值;面對不足,能接納自己的不完美,不斷完善自己。我推薦她。
在推薦“班級自尊榜樣”時,同學們發表了以下看法
小龍平時非常尊重別人。和同學交往時,他能夠欣賞和包容別人,正確看待別人對自己的評價,遇到問題會虛心向別人請救,與同學的關系很融洽。小龍就是自尊的榜樣。
小佳積極參加體育轍煉,體質大大增強,心態也變得越來越好,在班級活動中總能看到她的身影。小佳不斷提升自己并取得進步也是自尊的一種證明。
◎結合以上對話和本課所學內容,總結自尊的具體表現。
◎根據自己的實際情況,
制作“提升自尊計劃書”。
正確認識自己、接納自己
尊重他人、正確對待他人評價
不斷提升自己、積極參加集體活動
①能客觀看待自己的優點和不足,善于發揮優勢,肯定自己的價值;面對不足,能接納自己的不完美,不斷完善自己。②尊重別人,能夠欣賞和包容別人,正確看待別人對自己的評價。③保持(積極心態,不斷提升自己并取得進步。







※ 學習方面
※ 生活方面
①根據自身情況,設定短期可達成的學習目標,如每天掌握5個新單詞。
②主動舉手發言,積極參與課堂討論。③記錄每次考試的成績提升、獲得的表揚或小成就。
①均衡飲食,積極參與體育活動,如晨跑、課間操等。
②制定有規律的作息時間表,保證充足的睡眠,養成良好生活習慣。
③合理安排時間,至少培養一項興趣愛好,如繪畫、音樂。
啟思導行
做自尊的人
學會維護自己的人格尊嚴
把握三方面原則P29
學會尊重他人
學會不斷提升自我
原因和做法(學習、生活上)P30
原因和做法P31
課堂小結
1.由于人與人的個性不同,生活的環境與閱歷不同,形成了不同的為人處世風格。對于別人的議論和批評,正確的認識或態度是( )
A.別人的議論和批評傷害了自尊
B.不惜一切代價維護自己的自尊
C.以牙還牙,予以回擊,捍衛自尊
D.沉著冷靜,“有則改之,無則加勉”
課堂練習
D
2.紅紅家境貧寒,但她平時刻苦努力學習,從不在意別人輕視的眼光,每次考試她都名列班級前三。這說明,紅紅明白( )
A.自尊的人能夠無視他人對自己的評價
B.要樹立遠大夢想,有夢想就能獲得成功
C.真正的自尊,來自一個人的努力、拼搏和進取
D.要時刻尊重他人,為他人著想
課堂練習
C
課堂練習
C
3.下列體現尊重的是( )
①羽毛球賽后小明主動上前與對手握手以示敬意
②小剛將用完的紙巾扔向正在清掃路面的清潔工
③公交車上有人將手機聲音外放并調至最大音量
④地鐵上小林將座位讓給一名席地而坐的農民工
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
4.8月5日,在巴黎奧運會羽毛球女子單打決賽中,中國選手何冰嬌獲得銀牌。在頒獎儀式上,何冰嬌一手握著銀牌,一手握著西班牙奧委會的徽章。她在賽后發布會上表示,自己這樣做是向來自西班牙因傷退賽的對手馬林致敬。何冰嬌這一舉動表明她( )
A.愛崗敬業,勤儉節約
B.寬容大度,助人為樂
C.謙遜真誠,尊重他人
D.勇敢正直,誠實守信
課堂練習
C
Thanks!
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