資源簡介

(共36張PPT)
第一部分 中考核心考點系統復習
七年級上冊
第四單元 生命的思考
構體系·明邏輯·記觀點
理考點·固基礎
辨易錯·避陷阱
析材料·練思維
聚焦河南·精練命題點
【核心觀點補充】
1.生命來之不易，生命是獨特的、不可逆的和短暫的。生命是脆弱的、艱難的，是
堅強的、有力量的，是崇高的、神圣的。生命有接續。（特征）
2.易錯點 生命至上，生命價值高于一切。
3.守護生命要關注自己的身體健康，需要關注并養護我們的精神。
4.守護生命需要養成健康的生活方式，增強安全意識、自我保護意識，提高安全防
范能力，掌握一些基本的自救自護方法。（做法）
5.守護精神家園，需要在個人精神世界的充盈中弘揚民族精神。（做法）
6.生活中的挫折是我們生命成長的一部分。（認識）
7.面對挫折，我們要提高生命的承受力、自我調節和自我修復的能力；培養自己面
對困難的勇氣和堅強的意志；不斷增強生命的韌性。（做法）
8.生命是獨特的，生命的意義是具體的。（特點）
9.偉大在于創造和貢獻。運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命
更長久的、不平凡的社會價值。（做法）
10.易錯點 生命雖然平凡，但也能創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、
民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
第八課 探問生命
考點 敬畏生命
1.生命的特征。（如何正確認識生命？）（P89～91）［2020.9］
（1）生命來之不易，是大自然的奇跡。（2）生命是獨特的。（3）生命是不可逆
的。（4）生命是短暫的。（5）生命是不可預知的。（6）生命是有接續的。
2.如何理解“生命有接續”？ （P92～93）
（1）在人類生命的接續中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命。
（2）生命的接續，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。
（3）生命包括身體的生命、社會關系中的生命、精神信念上的生命。
（4）我們在身體上接續祖先的生命，在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。
3.生命有接續的意義。（P92～93）
（1）使我們能更好地認識和面對自己的生命。（2）實現了人類生命的不斷發展。
（3）使人類的精神文明不斷積累和豐富。
4.★為什么要對生命有敬畏之情？（怎樣理解“生命價值高于一切”？/為什么要樹立
生命至上的觀念？）（P94～96）［2023.10］
（1）生命是脆弱的、艱難的，生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
（2）我們的生命都是寶貴的，生命價值高于一切。
（3）我們必須承認別人的生命同樣重要，自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己
的生命一樣。
5.★如何敬畏生命？（怎樣做到生命中的休戚與共？）（P96～98）
（1）意識上：從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷。
（2）行動上：不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、
處理生命問題，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
（3）道德上：對生命的敬畏是內心的自愿選擇，與周圍的生命休戚與共。
▲（教材探究與分享）地質災害出現時，黨和政府全力保障人民群眾生命財產安全
和社會大局穩定。請談談你的認識。（P94）
（1）生命是寶貴的，我們要珍愛生命，敬畏生命。
（2）黨和政府尊重和保障人權，堅持生命至上，保障人民生命安全。
（3）黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，始終把人民利益放在第一位。
（4）生命是脆弱的，我們要掌握一些基本的自救自護方法。
第九課 珍視生命
考點一 守護生命
1.怎樣守護生命？（P100～102）
（1）關注生理需要和身體健康。（2）關注并養護我們的精神。
2.怎樣愛護自己的身體？（P100～102）
（1）要關心身體的狀況，養成健康的生活方式。［2022.18；2019.3D］
（2）不傷害自己的身體，愛惜自己的身體。
（3）需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自
救自護方法。［2021.11］
3.怎樣養護精神？（P102～104）
（1）原因：①精神風貌反映著我們的生命狀態；②我們的精神發育，需要物質的
支持，但不完全受物質生活條件和外部環境的制約；③作為中國人，我們每個人的
精神生命都離不開中華優秀傳統文化的滋養。
（2）做法：①守住自己的心靈，追求真、善、美。②守護精神家園，弘揚和傳承
優秀民族文化，在個人精神世界的充盈中弘揚民族精神。
考點二 戰勝挫折
1.★正確認識挫折。（P105～107）
（1）生活難免有挫折，生活中的挫折是我們生命成長的一部分。
（2）面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應。
（3）面對挫折，我們要及時調整自己，正確對待挫折。
2.如何理解挫折是把雙刃劍？（挫折的兩面性。）（P107）
（1）消極影響：面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。
如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當的行為。
（2）積極影響：得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意
時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
3.★怎樣發掘生命的力量？（怎樣正確地面對、戰勝挫折？）（P107～109）［
2022.13］
（1）發掘生命的力量就要提高生命的承受力、自我調節和自我修復的能力。
（2）逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
（3）發掘生命的力量要學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持
和鼓勵。
4.（教材方法與技能）如何增強生命韌性？（增強生命韌性的方法。）（P109）
（1）欣賞、培養幽默感。（2）和自己信任的人談一談。（3）考慮并接受最糟糕
的結果。
（4）關心、幫助他人。（5）培養某方面的興趣。
1.（教材拓展空間）列舉戰勝困難與挫折、在逆境中自強不息的事例，并談談你從
中收獲了什么。（P110）
（1）事例：越王勾踐臥薪嘗膽；文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈
原放逐賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳,《兵法》修列；張海迪
身殘志堅，在逆境中拼搏進取。
（2）收獲：生活難免有挫折，我們要學會正確應對，發掘自身的生命力量，逐漸
培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志，增強生命的韌性。
2.安全教育常識
具體情況 方法和措施
地震 （1）有秩序地迅速跑到空曠地帶
（2）無法逃出室內時，應盡量躲避在衛生間等空間相對狹小堅固的地
方
（3）躲在課桌、椅子等堅固物體下面，待地震過后有序撤離
（4）如不幸被廢墟埋壓，要保持冷靜，設法自救
（5）無法脫險時，要保存體力，使用硬物敲擊傳遞呼救信息，耐心等
待救援人員
具體情況 方法和措施
暴雨洪水 （1）向高處轉移，等待救援
（2）被洪水圍困時，要盡可能利用木板、門板、床板、樹木等可漂浮
物做水上轉移
（3）當發現救援人員時，應及時揮動鮮艷的衣物等物品，發出求救信
號
（4）夜晚，利用手電筒或手機發出求救信號
續表
具體情況 方法和措施
溺水 （1）不熟悉水性的人溺水自救法：除呼救外，采取仰臥式，頭部向
后，使鼻部露出水面，不要慌張，不要亂動，以免使身體下沉更快
（2）會游泳者，如果發生小腿抽筋的情況，要保持鎮靜，采取仰泳
位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游
向岸邊
續表
具體情況 方法和措施
被動物咬 傷 （1）應及時對傷口進行清洗消毒，或到醫院處理傷口
（2）要及時到當地的衛生防疫站注射疫苗
火災 （1）及時撥打“119”火警電話
（2）用手或濕毛巾捂住口鼻，匍匐逃生，有序撤離（切勿乘坐電梯）
（3）如所在樓層較低，可利用繩索、床單逃生
（4）如衣服被火燒著，應迅速脫下衣服，或就地打滾熄滅火焰
交通事故 （1）若遇到翻車或墜車時，應迅速蹲下，緊緊抓住前排座位，盡量把
身體固定在兩排座位之間，隨車翻動
（2）車輛在行駛中發生事故，切忌盲目跳車，應在車輛停下后再陸續
撤離
續表
具體情況 方法和措施
緊急情況 及時撥打“110”“120”“119”等求救電話，報警或求助時要講清楚具體地
點或周圍標志性建筑物
校園暴力 （1）沉著冷靜，采取迂回戰術，盡可能拖延時間 （2）控制自己的情
緒，不要激怒對方
（3）分散對方的注意力，獲取對方信任 （4）上下學結伴而行
續表
第十課 綻放生命之花
考點 生命的意義
1.怎樣過有意義的人生？（怎樣的一生是值得的？）（P113）
（1）追求自我價值：能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值，這樣的一
生是值得的。
（2）對他人有價值：當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔
責任，這樣的一生是值得的。
（3）創造社會價值：能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來，
這樣的一生是值得的。
2.為什么要探索生命的意義？（P113~115）
（1）探索生命的意義，是人類生命的原動力之一。（2）生命是獨特的，生命的意
義是具體的。
（3）生命的意義需要自己發現和創造。
3.怎樣讓生命充盈？（生命充盈的表現。）（P116）
（1）熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。
（2）敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，不斷增強對
生命的感受力、理解力。
4.如何做到拒絕冷漠，關愛生命？（P117）
（1）人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖，拒絕冷漠。
（2）關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。
（3）讓我們用真誠、熱情、給予去感動、溫暖他人，消融冷漠，共同營造一個互
信、友善、和諧的社會。
5.如何看待生命中的平凡與偉大？（P118~120）
（1）每個人的生命都有自己獨特的使命。（2）偉大在于創造和貢獻。
（3）做好本職工作，完成職責的人生是有意義的。（4）生命雖然平凡，但也能創
造偉大。
6.★如何在平凡中創造生命的偉大？（P119～120）
（1）偉大在于創造和貢獻。能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有
限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質財富和精神財富。
（2）為生活而努力，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力
量，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。［2022.7D］
（3）將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起
時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。［2020.9］
7.怎樣才能活出生命的精彩？（P116～120）
（1）拒絕貧乏，充盈生命。（2）拒絕冷漠，傳遞溫暖。（3）在平凡中創造偉大。
▲（教材探究與分享）在日常生活中如何讓生命充盈？（P116）
（1）閱讀好書；（2）專注地做自己熱愛和感興趣的事情；
（3）走出家門，了解他人不同的生活方式；（4）外出旅行，看看不同的風土人情；
（5）熱愛科學,嘗試發明創造；（6）承擔責任,照顧家庭成員；（7）學習傳統技藝，
傳承優秀傳統文化。
1.遇到有人呼救，他人生命安全第一，奮不顧身，見義勇為。( )
__________________________________________________
×
遇到有人呼救，要在保護自己的前提下，見義“智”為。
2.應對挫折的關鍵是戰勝對手。( )
____________________________
×
應對挫折的關鍵是戰勝自己。
前行路上，有風有雨是常態 。一些企業面臨經營壓力，一些群眾就業、生活
遇到困難，一些地方發生洪澇、臺風、地震等自然災害，這些我都牽掛在心。大家
不懼風雨、守望相助，直面挑戰、攻堅克難 ，我深受感動。辛勤勞作的農民，埋
頭苦干的工人，敢闖敢拼的創業者，保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑
汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻 ！
——節選自國家主席習近平二○二四年新年賀詞
【知識鏈接】
①面對挫折
②挫折是把雙刃劍，發掘生命的力量。
③生命中的平凡與偉大，在平凡中創造生命的偉大。
1.請談一談你對前行路上的“風雨”的理解。
[答案] 生活難免有挫折，生活中的挫折是我們生命成長的一部分。面對前行路上
的“風雨”，我們應該及時調整自己，正確對待挫折；增強生命的承受力、自我調節
和自我修復的能力。發掘自身的生命力量，培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
要學會借助外力。學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。
2.請你解讀“每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻”。
[答案] 每個人的生命都有自己獨特的使命；偉大在于創造和貢獻；生命雖然平凡，
但也能創造偉大。我們應該運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生
命更長久的、不平凡的社會價值，留下寶貴的物質財富和精神財富；面對生活的艱
難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量，用認真、
勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值；將個體生命與他人的、集體
的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起，讓生命在平凡中閃耀出偉大。
1.（2024河南16題2分）下邊漫畫《經歷風雨的孩子更會努力奔
跑》給我們的啟示是( )
D
①生命是寶貴的，我們要做到心存敬畏，行有所止
②只要主動融入社會生活，就能夠取得進步和成長
③要勇于在逆境中錘煉自己，增強自身的生命力量
④增強生命韌性，培養克服困難的勇氣和堅強意志
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[解析] 本題考查正確面對挫折。漫畫《經歷風雨的孩子更會努力奔跑》給我們的
啟示是要勇于在逆境中錘煉自己，增強自身的生命力量，就像漫畫中經歷風雨的孩
子，在逆境中鍛煉能讓自己更強大；增強生命韌性，培養克服困難的勇氣和堅強意
志，只有具備這些品質，才能在風雨中努力奔跑，不斷前進；故③④符合題意；漫
畫主要強調的是在逆境中成長，而非對生命的敬畏，該題肢與漫畫主旨不符；故①
不符合題意；只要主動融入社會生活，就能夠取得進步和成長。這種說法過于絕對；
故②錯誤；故本題選D。
2.（2023河南B卷3題2分）國家主席習近平發表二○二三年新年賀詞指出：“這一年
發生的地震、洪水、干旱、山火等自然災害和一 些安全事故，讓人揪心，令人難
過，但一幕幕舍生取義、守望相助的場景感人至深，英雄的事跡永遠銘記 在我們
心中。每當辭舊迎新，總會念及中華民族千年傳承的浩然之氣，倍增前行信心。”
這段話旨在告訴我們( )
C
A.生活中常遇到災害、災難，要掌握自救自護方法
B.精神的力量是無窮的，要傳承和弘揚民族精神
C.生命可以永恒，應把無限的生命投入到奮斗和奉獻中
D.很多人在為我們的幸福生活承擔著責任，應學會感恩
3.（2022河南13題2分）中國女足創造過輝煌，承受過動蕩，經歷過低谷，但永不
服輸、永不放棄的女足精神從未離開。在2022女足亞洲杯決賽中，中國女足在落后
兩球的情況下仍頑強拼搏，最終贏得比賽，時隔16年第九次捧起亞洲杯冠軍獎杯。
中國女足再次奪冠( )
D
A.告訴我們人生路上充滿了困難與挫折 B.說明只有經歷艱難困苦才能磨礪意志
C.啟示我們應對挫折的關鍵是戰勝對手 D.揭示了面對挫折需要樂觀堅強的道理
“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎
換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，
更是逆境中崛起的人。”感動中國2023年度人物張雨霏的成長密碼是( )
D
①善于將負面的情感轉變為成長的助力 ②發揚自強不息的精神，敢于戰勝自己
③學會合理調節情緒，成為情緒的主人 ④正確對待挫折，發掘自身的生命力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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