資源簡介

(共57張PPT)
九年級上冊
第三單元 文明與家園
第五課 守望精神家園
構體系·明邏輯·記觀點
理考點·抓重點
辨易錯·避陷阱
析材料·練思維
聚焦河南·精練命題點
【核心觀點補充】
1.當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。
2.偉大建黨精神是中國共產黨的精神之源。
3.中國人民是具有偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神的
人民。（四個偉大）
考點一 中華文化和文化自信
1.中華文化的內容及特點。（P59）
（1）內容：獨具特色的語言文字（如小篆、行書、隸書等），浩如煙海的文化典籍
（如《詩經》《楚辭》等），名揚世界的科技工藝（如指南針、火藥、印刷術、青銅
器等），異彩紛呈的文學藝術（如書法、京劇、繪畫、中國結、剪紙藝術等），等等。
（2）★特點：源遠流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新。［2023.7①］
2.中國特色社會主義文化的內涵。（正確認識中國特色社會主義文化。）（P60）
（1）源自于：中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化。
（2）熔鑄于：黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化。
（3）植根于：中國特色社會主義偉大實踐。
3.★中華文化的重要性。（弘揚中華文化的原因。）（P58～61）
（1）中華文化凝聚著中華民族共同經歷的奮斗歷程，蘊含著中華民族共同培育的
民族精神，貫穿著中華民族共同堅守的理想信念，是中華民族共同創造的精神家園。
（2）中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標
識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。
（3）中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族
內心深處的自信和自豪。
（4）中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，
雖歷經滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。
4.★為什么要堅定中華民族的文化自信？（文化自信的重要性。）（P61）［2023.7
④;2020.13（1）;2019.13］
（1）文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化
生命力的堅定信念，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發
展中最基本、最深沉、最持久的力量。
（2）沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。
（3）堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
5.★怎樣堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化？（P62）［2021.4］
（1）必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性
發展。
（2）繼承革命文化，發展社會主義先進文化。
（3）不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
▲（教材探究與分享）保護文化遺產（P59）（1~3）
1.地位：文化遺產是人類共同的文化財富。
2.★保護文化遺產有什么意義？
（1）有利于增強中華民族的文化認同，有利于維護國家統一和民族團結，有利于
促進社會和諧和可持續發展。
（2）有利于繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，增強中華民族的凝聚力。
（3）有利于維護世界文化的多樣性，增強中華文化的國際影響力，堅定文化自信。
3.有人說，有些文化遺產在現代生活中沒有實用價值，沒有必要保護。你認同這種
說法嗎？
不認同。
（1）不管是能帶來經濟效益，還是沒有實用價值的文化遺產，都是我們民族文化
的重要組成部分。這些文化遺產，凝聚著中華民族的勤勞和智慧，代表著我們民族
的創造力和包容力，是我們民族的根，也是我們民族文化自信的源。
（2）沒有實用價值的文化遺產，已經完成其歷史使命和歷史價值。今天保護這些
文化遺產，就是在保護中華民族的根，保護我們的文脈和歷史，事關國運興衰、文
化安全、文化自信和民族精神傳承。
（3）我們保護文化遺產，要做到保護與創新并重，既要注重文化遺產的經濟效益，
更要注重其文化價值，努力實現中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展，不
斷鑄就中華文化新輝煌。
▲（教材探究與分享）“文化之旅”研學活動（P61）（4~7）
4.請你為同學們設計一條河南文化研學路線，涵蓋中華優秀傳統文化、革命文化、
社會主義先進文化。
示例：河南博物院——二七紀念塔——黃河游覽區。
5.說明你的設計思路，并向同學們介紹你設計的這一路線所蘊含的精神內涵和時代
價值。
（1）設計思路：按照中華文化發展的路徑，從中華優秀傳統文化到革命文化到社
會主義先進文化。
（2）精神內涵和時代價值：中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文
化，黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，積淀
著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉
大復興提供精神動力。
6.請你簡要向同學們說明這三種文化之間的精神聯系。
（1）中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化是一脈相承的。
（2）中華優秀傳統文化為中華民族發展壯大提供了豐厚的精神滋養，為人類文明進
步作出了卓越的貢獻，是我們堅定文化自信的深厚基礎；革命文化和社會主義先進
文化是中華優秀傳統文化的凝聚和升華，是我們堅定文化自信的堅強基石；黨團結
帶領全國人民堅持不懈地進行中國特色社會主義偉大實踐，推動我國各方面取得巨
大成就，使中國以嶄新的姿態屹立于世界的東方，是我們堅定文化自信的強大支撐。
（3）新時代，中華優秀傳統文化，黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命
文化和社會主義先進文化統一于中國特色社會主義文化。
7.有同學認為，參加研學之旅勞神費力、勞民傷財，不如在家學習文化課。請你辨
析這種觀點。
這種觀點是錯誤的。參加研學之旅是在實踐中學的表現，是學習的一種方式；參加
研學之旅能夠鍛煉我們的實踐能力，增強我們對社會規則的了解，培養親社會行為；
研學之旅有利于我們做到知行合一，做到理論與實踐相結合；通過研學之旅，可以
開闊我們的眼界，能夠豐富我們的生命歷練，豐富和充盈生命感受；研學之旅可以
培養我們的責任感，鍛煉我們的組織能力等。
8.（教材探究與分享）日益密切的國際文化交流為我們的成長提供了怎樣的時代機
遇？（P62）
（1）為我們了解和學習不同民族文化的優秀成果提供了機會。
（2）為我們鍛煉了國際交往能力、拓寬國際視野、提高文化素養創造了條件。
（3）為我們樹立文化自信心和自豪感、豐富精神世界創造了有利條件。
9.國家文化公園建設工作領導小組印發《長城國家公園建設保護規劃》《大運河國
家公園建設保護規劃》《長征國家文化公園建設保護規劃》有何意義？
（1）有利于增強中華兒女的文化認同感，增強民族文化的生命力、凝聚力和創造
力，增強文化自信。
（2）有利于發展先進文化，提高文化軟實力。
（3）有利于繼承和弘揚中華優秀傳統文化，守護中華民族的精神家園，建設文化強國。
10.怎樣傳承和保護中華優秀傳統文化？
（1）國家：①制定并完善傳承和保護中華優秀傳統文化的法律、法規；②加大傳
承和保護中華優秀傳統文化的資金投入力度；③發展優秀傳統文化旅游產業；④培
育傳承傳統技藝的人才，延續傳統文化血脈；⑤創新中華優秀傳統文化的傳播方式，
以科學技術助力中華優秀傳統文化的創新性發展。
（2）社會：①充分發揮媒體的作用，加強宣傳教育，增強人們對中華優秀傳統文
化的保護意識；②鼓勵繼承、發揚民間藝術與風俗。
（3）學校：開展多種形式的宣傳教育活動，讓中華優秀傳統文化走進校園、走進
課堂，營造良好的優秀傳統文化教育環境。
（4）公民（青少年）：①積極主動學習中華優秀傳統文化，保護本民族文化，增
強文化認同感；②堅定文化自信，增強弘揚傳統文化的責任感，做中華優秀傳統文
化的傳播者、弘揚者和建設者，推動中華文化走向世界；③取其精華，去其糟粕，
緊跟時代發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容；④堅持批判性繼承，善
于辨別消極文化并自覺加以抵制。
考點二 中華傳統美德
1.中華傳統美德的特點及內涵。（P63）
（1）特點：內涵豐富，博大精深。
（2）內涵：①有憂國憂民、道濟天下的愛國情懷；②有勤勞勇敢、自強不息的奮
進品格；③有自尊互敬、助人為樂的和樂風范；④有誠信守法、見利思義的高尚情
操；⑤有孝敬父母、尊敬師長的倫理規范；⑥有律己寬人、揚善抑惡的處世準則；
等等。［2020.7］
2.★為什么要傳承中華傳統美德？（中華傳統美德的重要性。）（P62～65）
（1）中華傳統美德是中華文化的精髓。（地位）
（2）中華傳統美德蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高
尚的民族品格和遠大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設富強民主文明和
諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。
（3）中華傳統美德已經融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習
慣，成為一種文化基因。
（4）美德走進生活、走向未來，我們的人生才會更加美好、更加幸福。
3.青少年怎樣踐行中華傳統美德？（P65）
（1）推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸。
（2）倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。
（3）了解和宣傳中華傳統美德，學習古今具有中華傳統美德的英雄人物事跡。
（4）在日常生活中認真踐行中華傳統美德，做到熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、
誠實守信、自強不息、助人為樂、勤儉節約等。［2024.17、18］
▲（教材探究與分享）“順其自然”的行為給了你什么啟示？（P64~65）
（1）我們要關愛他人、傳遞溫暖；（2）我們要弘揚扶危濟困的傳統美德；
（3）我們要主動擔當，服務和奉獻社會；（4）我們應主動汲取榜樣的力量，做更
好的自己;
（5）我們要積極參加公益活動，養成親社會行為。
考點三 民族精神［2023.28（5）］
1.★中華民族精神的內涵及特點（品格）。（P67～68）［2022.12；2020.13（4）］
（1）內涵：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉
大民族精神。［2020.3；2019.28（4）］
（2）特點（品格）：中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有
著不同的表現，并隨著時代進步而不斷豐富和發展。
2.愛國主義的重要性及本質。（P67）
（1）重要性：是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。
（2）本質：堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。
3.中國人民具有的偉大精神及表現。（P67）［2021.1③］
（1）中國人民是具有偉大創造精神的人民，表現為敢為人先。
（2）中國人民是具有偉大奮斗精神的人民，表現為自強不息。
（3）中國人民是具有偉大團結精神的人民，表現為同舟共濟。
（4）中國人民是具有偉大夢想精神的人民，表現為志存高遠。
4.★為什么要傳承和弘揚民族精神？（P67～69）［2023.17］
（1）一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。（必要性）
（2）一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去
凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。（必要性）
（3）偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系
我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而
奮斗的不竭精神動力。（重要性/作用）
5.傳承和弘揚民族精神的表現。 （P69）
（1）在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；
（2）在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；
（3）在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優；
（4）從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創
造精彩人生。
6.★新時代，我們應如何傳承和弘揚偉大民族精神？（傳承和弘揚民族精神的做
法。） （P69）［2020.13（4）］
（1）國家：①堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。②不斷為中華民
族精神增添新的富有生命力的內容。③大力宣傳典型先進人物事跡，營造傳承和弘
揚民族精神的良好社會氛圍等。
（2）學校：①舉辦形式多樣的民族精神主題宣傳活動。②積極開展傳承和弘揚民
族精神的社會實踐和教育活動。
（3）青少年：①把個人命運與祖國命運緊密聯系起來。②在國家危難、民族危亡
的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；在他人生命、財產遇到危險的關
鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任
怨、敬業創優。③從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放
飛夢想，創造精彩人生。④積極參加社會實踐，培養愛國情懷和奉獻精神，艱苦奮
斗、自強不息。⑤學習和宣傳英雄模范人物的優秀品質，做新時代的好少年。
1.談談偉大建黨精神對實現中華民族偉大復興有哪些重要作用。
（1）中華民族精神隨著時代進步而不斷豐富和發展。偉大建黨精神來自偉大民族精神、
根植于偉大民族精神，是偉大民族精神的體現，是對偉大民族精神的傳承和弘揚。
（2）偉大建黨精神，完善和豐富了中國共產黨革命精神譜系，為新時代弘揚光榮
傳統、賡續紅色血脈提供了行動指南。
（3）中國共產黨只有堅定弘揚偉大建黨精神，才能團結帶領全國各族人民弘揚偉
大民族精神，才能有力推進中華民族復興偉業。
2.我們青少年要怎樣踐行偉大建黨精神，為實現中華民族偉大復興貢獻力量
（1）熱愛中國共產黨，認真學習并大力宣傳偉大建黨精神。
（2）樹立遠大理想，把個人夢想寄托于國家、民族夢想之中，勇擔歷史使命。
（3）努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質。
（4）培養創新精神和實踐能力，自立自強。
（5）增強責任意識，積極參加社會公益活動，奉獻社會。
考點四 社會主義核心價值觀
1.★為什么要弘揚社會主義核心價值觀？（社會主義核心價值觀的重要性。）
（P70～72）
（1）中國獨特的文化傳統、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅
守植根于中華文化沃土又具有當代中國特色的價值觀。
（2）社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸
收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現。
（3）我國憲法規定，國家倡導社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代
中國人評判是非曲直的價值標準。
（4）社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特
色社會主義的價值導向，也是實現中華民族偉大復興的價值引領。
（5）社會主義核心價值觀促進人的全面發展，引領社會全面進步。
2.★社會主義核心價值觀的內容。（P71）［2023.11］
（1）國家層面：富強、民主、文明、和諧。（2）社會層面：自由、平等、公正、
法治。
（3）公民層面：愛國、敬業、誠信、友善。
3.★青少年應如何培育和踐行社會主義核心價值觀？（P72）
（1）要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實。
（2）應自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養、勇于實踐，明辨是非、善于選
擇，認真做事、踏實做人。
▲（教材探究與分享）“雙百”人物事跡（P71）
1.從“雙百”人物身上，你感受到什么樣的精神力量？
忠于祖國、熱愛人民的崇高精神；追求真理、堅持理想的堅定信念；艱苦奮斗、敢
于勝利的英雄氣概；銳意進取、開拓創新的優秀品格；淡泊名利、無私奉獻的高尚
情操等。
2.舉辦“雙百”人物評選等模范人物評選活動會產生怎樣的社會效應 （舉辦“雙百”
人物評選等模范人物評選活動的意義。）
（1）有利于將榜樣的力量轉化為人們的生動實踐，在全社會形成崇德向善、見賢
思齊、德行天下的濃厚氛圍；
（2）有利于弘揚偉大民族精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現中國夢
提供精神動力；
（3）有利于激發中國人民的自豪感，增強民族凝聚力等。
3.開展道德模范評選、“中國好人”評選等活動，會給社會發展帶來哪些積極影響？
（1）有利于展現當代中國特色社會主義精神文明建設成果，展現時代風貌。
（2）有利于在全社會起到示范作用，推動踐行社會主義核心價值觀，促進社會的
文明和進步。
（3）有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，為全面建設社會主義現代
化國家提供強大的精神動力。
（4）有利于傳遞情感正能量，營造良好的社會氛圍。
（5）有利于提升全體公民的思想道德素質，增強國家的文化軟實力。
1.中華文化源遠流長、博大精深，是世界上最優秀的文化。( )
________________________________________
×
文化存在差異，各有千秋，沒有優劣之分。
2.堅定文化自信，就要摒棄外來文化。( )
______________________________________________________________
×
堅定文化自信，要以我為主、兼收并蓄，學習和借鑒優秀外來文化。
3.全面繼承和保護傳統文化，我們責無旁貸。( )
________________________________________________
×
全面繼承和保護中華優秀傳統文化，我們責無旁貸。
4.中華傳統美德不能與時俱進，已失去生命力。( )
________________________________________________________________________
__________________
×
中華傳統美德已融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣，已成為一種文化基因。
5.民族精神已不適應新時代的要求，已經過時。( )
______________________________________________________
×
中華民族精神具有與時俱進的品格，任何時候都不會過時。
6.中華優秀傳統文化是當代中國精神的集中體現。( )
______________________________________________
×
社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現。
某校組織“感悟文化魅力 歌頌偉大祖國”系列活動，其中云研究中有這樣一些
自選項目：
項目一 項目二 項目三
打卡殷墟博物館新館 重溫五四歷史 線上游覽 紅色路線 探尋大國工業崛起的精神密
碼
殷墟是我國歷史上第 一個有文獻可考、為考古 發掘和甲骨文所證實的商 代晚期都城遺址 。 為紀念“五四運動” 105周年，開展線上重走 五四紅色路線活動 。 銳意進取、勇攀工業珠
峰。憑借“黃沙百戰穿金
甲，不破樓蘭終不還”的執
著精神，國產發動機、國產
芯片 等逐漸走向世界舞
臺。
新館聚焦“偉大的商文 明”這一主題，設有3個基 本展陳、4個專題展覽和1 個特色沉浸式數字展。大 量精美絕倫的文物，從不 同的角度展現出3 000 多 年前青銅文明的鼎盛面 貌，也讓觀眾近距離感受 商代巧奪天工的技術工 藝。 游覽路線：魯迅故 居—五四大街—北大紅 樓—陳獨秀舊居—東交 民巷—陶然亭公園—京 報館—李大釗故居。 具體內容有：站點 基本情況說明，代表人 物和相關文物介紹，活 動意義闡述。 憑借“勇立潮頭敢為
先，乘風破浪正當時”的領
航精神，高鐵鋪向印尼首都
雅加達、新能源汽車海外銷
售再創新高，“中國智造”屹
立在國際科技的最前沿。
續表
【知識鏈接】①中華優秀傳統文化及意義。②革命文化及意義。③社會主義先進文
化及意義。
1.請分別說明不同項目的目的、意義和作用等。
[答案] ①項目一，“商文明”屬于中華優秀傳統文化。打卡殷墟博物館新館有利于
了解商代的精巧技藝和青銅文明的發展歷程，體會中華文化的源遠流長、博大精深；
感悟商文明的獨特魅力，增進中華民族價值認同和文化自信；增長見識，開拓視野。
②項目二，五四歷史代表革命文化。線上重走五四紅色旅游路線，有利于了解革命
歷史，弘揚愛國主義精神；繼承光榮傳統、賡續紅色基因；汲取榜樣人物力量，助
力個人成長成才。
③項目三，大國工業崛起過程中涵養的寶貴的精神品質，是社會主義先進文化的重
要組成部分，有利于培育和踐行社會主義核心價值觀；發揚中國精神，凝聚中國力
量；增強民族復興的使命和擔當。
2.請你解讀河南研學旅行呈現出先行引領、全面提速新局面的原因。
[答案] ①河南具有得天獨厚的自然景觀、豐富傳統文化資源和革命文化資源；
②充分發掘優秀的傳統文化，并結合時代的發展予以創新性發展和創造性轉化；
③越來越多的人認識到的實踐性學習、知行合一的重要性；
④中華文化是我們共同的精神家園，人們不斷增強的文化自信和文化認同感；
⑤河南政府對研學文旅的重視，不斷加大對研學文旅的人才投入和平臺支撐等。
3.請談一談這些紅色故事對你今后更好地學習和生活提供了哪些指導。
[答案] ①堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想，立志報效祖國，并為之不懈奮斗；
②增強集體主義觀念，顧全大局，維護國家利益和安全，積極參與社會服務，增強
社會責任感；
③肩負起時代使命，努力學習，在學習和生活中面對困難和挫折積極進取，迎難而上。
1.（2024河南6題2分）在中國共產黨的領導下，勤勞智慧、執著追求、無私奉獻的
河南人民鑄就了多個具有鮮明地域色彩的精神標識。其中某一精神的內涵為： 自
力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻。這一精神是( )
C
A.大別山精神 B.焦裕祿精神 C.紅旗渠精神 D.南水北調精神
2.（2024河南11題2分）2008年以來，河南連續十多年開展“中國好人榜”上榜人物
推薦評議活動，共推選“中國好人”1 202名，入選人數居全國前列。2013年起，河
南啟動“河南好人”選樹活動，共推選出1 415名“河南好人”，凡人善舉、平民英雄
大量涌現，推動全省上下營造起“崇尚好人、學習好人、關愛好人、爭當好人”的濃
厚氛圍。這說明( )
B
①河南精神文明建設取得了顯著成效 ②中華民族精神具有與時俱進的品格
③普通人更易創造不平凡的社會價值 ④河南大力弘揚社會主義核心價值觀
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[解析] 本題考查踐行社會主義核心價值觀。河南連續多年開展“中國好人榜”上榜人
物推薦評議活動和“河南好人”選樹活動，大量好人涌現，營造了良好氛圍，這說明
河南精神文明建設取得了顯著成效；河南大力弘揚社會主義核心價值觀，故①④符
合題意；中華民族精神具有與時俱進的品格，材料中并未重點體現這一品格，故②
不符合題意；普通人并不一定更容易創造不平凡的社會價值，故③錯誤。故本題選B。
3.（2023河南B卷12題2分）安陽殷墟景區以甲骨文為原型的雪糕受到游客追捧，河
南博物院推出的“遇見九千年——賈湖骨笛款”咖啡“一杯難求”，這些產品不僅僅是
游客追逐潮流的拍照留念“工具”，更是帶領游客穿越古今的鑰匙，豐富了游客的體
驗。這表明( )
B
①生活的各個領域都需要創新，也都可以創新
②游客一味追求新奇，對中華文化缺乏認同感
③文化創新必定能提升景區、博物館的經濟效益
④要推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
（2024安徽4題2分）中國花燈歷史悠久。為滿足當代人的審美需求，
許多大型燈會從現實生活、流行文化中汲取養分，創作了太空主題花燈、建筑主題
花燈、動漫主題花燈等，讓傳統燈會煥發出現代活力。這些嘗試( )
C
①有利于堅定文化自信
②表明了傳統花燈沒有實用價值，沒有必要發展
③有利于弘揚中華優秀傳統文化
④是對中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[解析] 本題考查文化自信。許多大型燈會從現實生活、流行文化中汲取養分進行
創新，這種嘗試有利于堅定文化自信，通過對傳統文化的創新展現和傳承，增強對
自身文化價值的認同和自信；有利于弘揚中華優秀傳統文化，讓更多人了解和喜愛
傳統文化；是對中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展，使傳統燈會適應現
代社會的需求，賦予其新的生命力，故①③④符合題意。傳統花燈具有文化、藝術
等多方面的價值，需要在傳承中發展；故②錯誤。故本題選C。
（2024連云港17題4分）“AI+中華文化，驚艷世界”說明了什么道理？
[答案] 中華文化源遠流長、博大精深，具有與時俱進的創造力和海納百川的包容
力；AI賦能，推動了中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，穿越時空煥
發現代活力，贏得世人喜愛。
4.（2023河南7題2分）在2022年度全國十大考古新發現評選活動中，河南的偃師二
里頭都邑多網格式布局、安陽殷墟商王陵及周邊遺存、開封州橋及附近汴河遺址入
選。至此，河南入選全國十大考古新發現的項目已達53項，繼續領跑全國。河南這
三大考古新發現( )
D
①能全方位證明中華文化的源遠流長、博大精深
②表明只有河南才能夠承擔起中華文明探源工程
③印證河南是中華文明的重要發祥地和核心區域
④有利于河南人民增進文化認同，堅定文化自信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.（2023河南17題2分）雷鋒，一個平凡而響亮的名字。他把自己的光和熱無私地
奉獻給了人民，用有限的生命譜寫了壯麗的人生樂章，鑄就了“全心全意為人民服
務”的雷鋒精神。雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。八年級（1）班同學響應
“向雷鋒同志學習”的號召，積極付諸行動，其中能體現對雷鋒精神繼承和發揚的是
( )
C
A.不小心打碎教室窗戶玻璃，小強主動承認并賠償損失
B.小紅不想讓媽媽太辛苦，經常自己洗衣服、整理房間
C.腿部骨折的同學行走不便，在校期間小方每天細心照顧他
D.小剛悄悄地將患病同學的真實信息發布到網上，為其募捐
6.（2023河南21題12分）“雙減”政策實施以來，許多學校的假期作業增加了探究式、
體驗式任務，突出傳承中華優秀傳統文化、賡續紅色血脈、“五育”并舉、社會實踐
等特色，除了科學設計學科基礎性作業之外，還設計開發拓展性作業以豐富學生的
假期生活。
學習其他學校的先進經驗后，你校號召各班自主設計暑假作業任務單。作為學
習委員，你負責班級暑假拓展性作業的設計工作。
（1）為明確作業任務，你組織同學們自主設計作業任務單，需要給任務二、任務
三各補充兩條任務內容。（4分）
班級暑假拓展性作業任務單（一）
任務一（示例） 任務二 任務三
任務主 題 我是熱愛勞動的勤勞少 年 我是傳承中華優秀傳統 文化的儒雅少年 我是陽光健康的活力
少年
任務內 容 體驗采摘蔬菜等農業勞 動；做疊被子等家務勞 動；參加撿拾垃圾等社 區服務 參觀博物館；_________ _____________________ _______________ 堅持適量運動；_____
___________________
___________________
___
每天誦讀經典詩詞；學習一項中華民族傳統技藝
保持合理飲食；保證有規律的作息和充足的睡眠
（2）為提升活動實效，你組織同學們擬定完成作業的具體要求，需要給任務一、
任務二各填充兩條完成任務的具體要求。（4分）
班級暑假拓展性作業任務單（二）
任務一 任務二 任務三（示例）
任務主題 我是熱愛勞動的勤 勞少年 我是傳承中華優秀傳統文化 的儒雅少年 我是陽光健康的活
力少年
任務內容 體驗采摘蔬菜等農 業勞動 參觀博物館 堅持適量運動
完成任務 的具體要 求 ____________ ________________ _____________ ____________________ ________________________ _____________________ 強度適當，根據身
體情況定量；提前
做好熱身運動
學習采摘蔬菜的方法；使用農具時注意安全
遵守博物館的規定，不大聲喧嘩；認真學習了解展品信息，做好筆記
（3）作業設計完成后，有同學提出：“咱班的暑假作業內容豐富，形式多樣，很吸
引人，但按要求完成并不容易。”對此，你也有所擔憂。針對上述情況，需要設計
兩種督促自己保質保量完成任務的方式，并闡述其優點，與同學們共勉。（4分）
[答案] 示例：制定詳細的假期計劃，嚴格自律，因為明確的計劃和目標是前行的
動力；和同學結伴完成任務，這樣能互相幫助、互相監督，提高效率；請老師、家
長定期抽查，以監督、提醒的方式形成他律；使用智能產品設定任務提醒，這種方
式更加方便、精準；等等。

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