資源簡介 (共22張PPT)1.(是什么)模范人物、榜樣人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)、正能量值得我們學習 熱愛祖國、憂國憂民、道濟天下、以身許國、精忠報國、無私奉獻、勇?lián)熑巍⒎e極擔當、愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、舍己為人、關愛他人、樂于助人、孝親敬長、尊老愛幼等(要結合材料)。2.(為什么)新時代,為什么要大力弘揚民族精神 (1)民族精神是民族的“魂魄”。一個民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神,沒有堅定的民族志向和理想,就會失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。(2)精神的力量是無窮的。偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱,是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶,是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。(3)有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)展中國特色社會主義文化,筑牢民族根與魂,堅定文化自信,推動文化發(fā)展,促進文化繁榮。(4)有利于在全社會形成正確的價值共識和導向,營造和諧、文明、健康的社會氛圍。(5)有利于青少年形成正確的價值觀和人生觀,促進青少年健康成長,幫助青少年扣好人生第一粒扣子。(6)有利于強化愛國主義教育,提升全民的精神面貌,增強民族凝聚力。3.(怎么做)加強新時代愛國主義教育,國家應該怎么做 (1)大力弘揚民族精神和時代精神,提高公民的思想道德素養(yǎng)。(2)傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強民族自尊心、自信心和自豪感。(3)強化祖國統(tǒng)一和民族團結進步教育,引導各族人民為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一而奮斗。(4)加強國家安全教育和國防教育,增強民族憂患意識。(5)完善和保護愛國主義教育基地,豐富愛國主義教育的實踐載體。(6)用好大眾傳媒,發(fā)揮先進典型的引領作用,營造愛國主義教育的氛圍。4.(怎么做)作為新時代學子,我們應該如何弘揚新時代愛國主義精神 (1)努力學習科學文化知識,提高自身素質(zhì)。(2)主動參加社會實踐,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。(3)積極承擔責任,培養(yǎng)服務社會和奉獻社會的意識。(4)自覺踐行社會主義核心價值觀,把愛國主義精神落實到實際行動。第三部分 河南中招熱點專題復習板塊三 革命傳統(tǒng)教育專題七 紅軍長征出發(fā)90周年常考設問串體系熱點命題解讀熱點新題精練【熱點素材】2024年是新中國成立75周年,也是紅軍長征出發(fā)90周年。如何弘揚長征精神走好今天的長征路①②,是新的時代條件下我們面臨的重大課題。從“巧渡金沙江”到“飛奪瀘定橋”,從“半條被子”到“半截皮帶”,長征故事廣為流傳,長征精神也鼓舞著一代代中國人不斷攻堅克難、不懈奮斗③④。【知識鏈接】①弘揚革命文化。②培育民族精神、傳承紅色基因。③中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民,是具有偉大奮斗精神的人民,是具有偉大團結精神的人民,是具有偉大夢想精神的人民。④奮斗成就夢想。1.長征精神的主要內(nèi)涵是什么 (1)樂于吃苦、不懼艱難的革命樂觀主義。(2)勇于戰(zhàn)斗、無堅不摧的革命英雄主義。(3)重于求實、獨立自主的創(chuàng)新膽略。(4)善于團結、顧全大局的集體主義。2.請你分析新時代講好長征故事、傳承長征精神是基于怎樣的考量。(1)讓更多的人感悟到幸福生活來之不易,永遠不要忘記紅軍長征的艱苦歲月,永遠不要忘“紅軍是英雄好漢”。(2)用長征精神激勵我們的后代,讓紅色基因代代相傳。(3)把新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進,這是歷史賦予我們的使命。3.請你談談在學生中開展以“傳承長征精神”為主題的活動的意義。(1)有利于加強革命傳統(tǒng)教育,增強同學們的愛國情感。(2)有利于培育民族精神,自覺向革命前輩學習。(3)有利于繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神。(4)有利于培養(yǎng)和提高同學們的社會責任感和歷史使命感。(5)有利于增強同學們相信黨、熱愛黨、堅定跟黨走的信念。(6)有利于學生參加社會實踐,養(yǎng)成親社會行為。4.請你推薦與長征有關的書籍、歌曲、影視作品。(1)書籍:《紅星照耀中國》《地球的紅飄帶》《毛澤東詩詞》《長征故事》等。(2)歌曲:《十送紅軍》《過雪山草地》《四渡赤水出奇兵》《八月桂花遍地開》《飛越大渡河》等。(3)影視作品:《飛奪瀘定橋》《草地行軍》《四渡赤水》《長征》等。5.談談長征勝利90年來、新中國成立75年來,我們從勝利走向新的勝利,從輝煌走向新的輝煌,驗證了哪些道理 (1)黨的領導是中華民族的根本所在、命脈所在。(2)民族精神始終是中華民族生生不息發(fā)展壯大的精神力量。(3)中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民,是具有偉大奮斗精神的人民,是具有偉大團結精神的人民,是具有偉大夢想精神的人民。(4)人民是歷史的創(chuàng)造者,是夢想的實現(xiàn)者。(5)奮斗成就夢想。6.新時代講好長征故事、傳承長征精神,你有什么金點子 (1)國家:加強社會主義精神文明建設,提高全民的思想道德素質(zhì);弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,加強理想信念教育;大力培育和弘揚社會主義核心價值觀。(2)社會及媒體:加大對紅軍長征英雄的光輝形象及事跡的宣傳,在全社會營造崇尚英雄、學習英雄、關愛英雄的濃厚氛圍;全社會要廣泛深入開展道德實踐活動、精神文明創(chuàng)建活動。(3)學校:要積極開展向紅軍長征英雄學習的主題教育活動,加強對學生進行革命英雄主義教育。7.作為新時代的青少年,你打算如何賡續(xù)長征精神,走好新時代的長征路?(1)樹立崇高理想,增強社會責任感和使命感。(2)勇敢面對學習和生活中的挫折,磨礪堅強意志。(3)發(fā)揚艱苦奮斗精神,砥礪奮斗,練就過硬本領。(4)努力學習科學文化知識,錘煉品德修為,全面發(fā)展。1.新學期開始,不少中學和高校把“講好革命故事”作為開學第一課的部分內(nèi)容。通過重溫革命先輩艱苦卓絕的奮斗史和輝煌歷程,教育引導同學們了解黨的光輝歷史,傳承黨的紅色基因,勇?lián)姑厝巍i_展此項活動意義在于( )B①緬懷革命先烈,汲取精神力量 ②弘揚革命文化,體味革命艱辛③崇拜個人英雄,牢記歷史仇恨 ④厚植家國情懷,傳承紅色基因A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.出生石門的紅軍優(yōu)秀指揮員、革命烈士王爾琢給父母的家書中寫道:“為了讓千千萬萬的母親和孩子能過上好日子,為了讓白發(fā)蒼蒼的老人皆可享樂天年,兒已決意以身許國,革命不成功,立誓不回家。”你能從中收獲的力量是( )C①孝敬父母,報答養(yǎng)育恩澤 ②不忘初心,厚植家國情懷③牢記使命,凝聚復興力量 ④重溫家書,追尋革命足跡A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④3.(2024北京四中期末)“乘客朋友們,歡迎您乘坐‘紅色專車’。我們現(xiàn)在所在的地方是北大紅樓,這里曾是新文化運動的大本營、五四運動的發(fā)源地、最早系統(tǒng)宣傳馬克思主義的紅色陣地……”近期,北京公交集團開通了“紅色專車”,為市民打造“流動的紅色課堂”。此舉( )BA.將文化與生活相融合,實現(xiàn)各民族的文化交流B.有助于人們追尋革命先輩足跡,傳承革命精神C.有利于中華文化兼收并蓄,在交流互鑒中發(fā)展D.豐富中華民族精神的內(nèi)涵,展現(xiàn)紅色文化魅力4.(2024洛陽一模)新民主 主義革 命時期 萬里長 征的足 跡 1934年10月—1936年10月,中國共產(chǎn)黨領導紅軍沖破國民黨上百萬兵力的圍追堵截,縱橫十余省,行程二萬五千里,勝利到達陜甘寧地區(qū),實現(xiàn)了紅軍主力的大會師,紅軍長征勝利,是中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士弘揚偉大革命精神的勝利。社會主 義建設 時期 征服“三 害”的足 跡 1962年12月至1964年間,河南蘭考縣遭受嚴重的內(nèi)澇、風沙、鹽堿三害。人民的好干部焦裕祿同全縣干部和群眾一起,與深重的自然災害進行頑強斗爭,努力改變蘭考面貌。他用腳踏實地的實際行動,鑄就了“焦裕祿精神”。改革開 放時期 遨游太 空的足 跡 發(fā)展航天事業(yè)是黨的英明決策。2008年9月25日,航天員翟志剛進行出艙活動,并在太空中展示了中國國旗,留下了中國人的足跡。一代又一代航天人發(fā)揚偉大的載人航天精神,創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡。新時代 脫貧攻 堅的足 跡 在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,數(shù)百萬扶貧干部傾力奉獻、苦干實干,同貧困群眾想在一起、過在一起、干在一起。哪里有貧困,哪里就有扶貧干部的足跡。他們用自己的實際行動踐行了偉大的脫貧攻堅精神。續(xù)表(1)結合材料談談長征勝利90年來、新中國成立75年來,我們從勝利走向新的勝利,從輝煌走向新的輝煌,驗證了哪些道理 (三個方面即可)[答案] ①黨的領導是中華民族的根本所在、命脈所在;②民族精神始終是中華民族生生不息發(fā)展壯大的精神力量;③中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民,是具有偉大奮斗精神的人民,是具有偉大團結精神的人民,是具有偉大夢想精神的人民;④人民是歷史的創(chuàng)造者,是夢想的實現(xiàn)者;奮斗成就夢想;等等。(2)自共產(chǎn)黨成立以來,無數(shù)的英雄先烈在黨的領導下,為了我們今天的幸福生活奮斗著、奉獻著。請你按照下列要求給你崇敬的英雄說幾句話。(致敬的對象可以是英雄個體或群體,從英雄的事跡、品質(zhì)、貢獻以及我們的行動等角度展開)致______________________________________英雄,我想對你說略。(致敬的內(nèi)容與對象保持一致即可) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫