資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
一年級科學下冊（教科版） 單元知識梳理
第一單元
1.我們周圍有各種各樣的物體，每種物體都有特征。
2.在介紹物體時，可以描述它們的形狀、顏色、大小、輕重等。
3.市場里的蔬菜都是分類擺放的。
4.我們可以按照物體的特征給物體分類，比如按照形狀、顏色、氣味、軟硬、大小等進行分類。
5.按照同一特征 分類，分類的結果也會有不同。
6.用簡易天平可以比較物體的輕重。
7.要比較物體的輕重，可以采取猜一猜、掂一掂、稱一稱的方法。
8.形狀相同、大小相同的物體，其輕重與材料、結構有關。
9.生活中圓形、球形的物體容易滾動，其他形狀則相對穩定。
10.生活中，人們為了穩定地擺放物體，設計出了各種收納箱、收納盒。
11.大自然中有很多水，水與其他物體有很大的不同。
12.不要隨便用舌頭去嘗物品；聞物品時，要采取扇聞的方法。
13.水是一種無色、無味、形狀不固定、能流動、可以溶解其他物質的物體。
14.水比油流動得快，油比水的黏度大。
15.流動的水，能夠發電、漂流、沖積平原等。
16.物質在液體中均勻地分布，稱為溶解。
17.食鹽和紅糖能夠溶解在水中，小石子不能溶解在水中。
18.油放入水中，漂在水面上，油不能溶解在水中。
19.我們可以用看，聞，聽、摸的方法觀察物體。
20.水是生命之源，我們要保護水資源。
易錯易混分析
判斷：食鹽和紅糖真的能消失在水中。（ ）
解析 食鹽和紅糖雖然能夠溶解在水中，但是這不是物質的消失，而是物質的一種存在狀態。
答案 ×
判斷：按照同一特征分類，分類的結果會有不同。（ ）
解析 按照同一特征分類， 分類的結果可能相同，也可能不同。如物體的大小和輕重，是靠感覺來判斷的，以此作為分類標準，就可能存在一定的差異。
答案 √
判斷：圓形和球形的物體都可以稱之為圓的物體。（ ）
解析 由于一年級 學生判斷圓的物體存在差異，只要表達相似就可以。
答案 √
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑