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(共21張PPT)
空氣占據空間嗎
11
新知導入
固體、液體占據一定的空間。那么，空氣也占據空間嗎？
科學實踐
空氣是否占據空間
實驗一：探究杯子倒扣紙團濕不濕
實驗材料
水槽
玻璃杯
紙團
科學實踐
實驗步驟
在玻璃杯底塞上一個紙團。
杯口向下，豎直倒扣入水中。
豎直移出，擦干杯口。
觀察現象，杯內的紙團會變濕嗎？
科學實踐
水槽要選取大號的，水位的高度要大于玻璃杯的高度。
玻璃杯要豎直地倒扣在水中；要注意待杯口的水滴落后再取出紙團，以防在杯口處的水浸濕紙團，干擾實驗結果。
操作注意
科學實踐
實驗現象：（1）水無法進入倒扣的杯子。（2）取出杯底的紙團，紙團沒有濕。
實驗分析：在杯底放上紙團后，杯子里其余部分被空氣占據著。當杯子豎直向下倒扣在水中時，紙團和水之間的空間被空氣占據著，杯底的紙團沒有接觸到水，因此不會濕。
科學實踐
實驗結論
杯底的紙團不會濕，說明空氣占據一定的空間
科學實踐
實驗二：體驗給氣球充氣、放氣
打氣筒
氣球
乒乓球
實驗材料
科學實踐
實驗步驟
給氣球充氣。
把氣球的口松開，對著乒乓球。
科學實踐
實驗現象：給氣球充氣，氣球變大了；再把氣球的口松開，氣球又變小了，乒乓球被吹動。
實驗分析：空氣進入，氣球鼓起，氣球內部空間被空氣占據后變大；乒乓球被吹動，說明氣球內有氣體放出；空氣排放出去后，氣體少了，氣球變小了。這個現象說明空氣占據一定的空間。
科學實踐
實驗結論
空氣占據一定的空間
科學實踐
實驗三：通過瓶中吹氣球的實驗，證明空氣占據空間
實驗材料
塑料瓶、氣球、小刀
科學實踐
實驗步驟
將氣球放入塑料瓶中并用氣球嘴套住瓶口，用手握住塑料瓶的下半部，用力對瓶中的氣球吹氣，觀察現象。
用小刀在塑料瓶身上劃開幾個小口，再次用力對瓶中的氣球吹氣，觀察現象。
科學實踐
實驗視頻
科學實踐
實驗現象
對塑料瓶內的氣球吹氣，只能將氣球吹到剛鼓，無法將氣球吹得很大。
用小刀在塑料瓶身上劃開幾個小口后，對氣球吹氣，氣球被吹大。
科學實踐
實驗分析
第一次吹氣球時，瓶里的空間已經被空氣占據了，只有氣球內的空間，只能將氣球吹到剛鼓起來無法吹進更多空氣，使氣球更大；用小刀在塑料瓶身上劃開幾個小口后，吹氣時，瓶里的空氣從小口流出去，讓出了空間，氣球就可以被吹大了。
科學實踐
實驗結論
空氣占據一定的空間
科學實踐
還有哪些現象可以證明空氣占據空間？
自行車的輪胎充上空氣后才會鼓起來正常行駛
足球、排球等運動器材打滿氣后才能供我們玩耍
游泳圈充滿氣才可以漂浮在水中
拓展與應用
空氣占據空間在生活中的應用
像固體、液體一樣，空氣也占據一定的空間。找一找，生活中哪些事物運用了空氣的這個性質？
輪胎
救生圈
充氣城堡
籃球
氣墊船
課堂鞏固
B
1.下列物品中，（ ）沒有應用空氣占據空間的性質。
A.輪胎 B.電風扇 C.籃球 D.救生圈
2.如圖所示，將一只氣球放入細口瓶里，氣球嘴翻套在瓶口上，然后用力對氣球口吹氣，則下列說法正確的是（ ）。
A.氣球不能被吹鼓
B.氣球只能被吹大到一定的程度
C.氣球可以被吹大到整個瓶子
D.氣球會爆炸
B
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