資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
單元五 第一課《在線討論學習計劃》教學設計
課題 在線討論學習計劃 單元 第五單元 學科 信息科技 年級 三年級
核心素養目標 信息意識：能夠識別在線討論平臺中不同類型的信息，如主題帖子、回復評論、資源鏈接等，并篩選出與學習計劃相關的有價值信息。 計算思維：能夠將制定學習計劃的任務分解為多個子任務，如確定學習目標、安排學習時間、選擇學習資源等。 數字化學習與創新：能夠熟練使用在線討論平臺（如學習管理系統、在線社區等）的基本功能。 信息社會責任：能夠了解在線討論平臺中的信息安全問題，如個人信息泄露、不當言論等，并掌握基本的防范措施，如設置隱私權限、文明發言等。
教學重點 一、按需選擇在線學習平臺工具二、利用在線學習平臺工具開展討論
教學難點 利用在線學習平臺工具開展討論
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 單元五 第一課《在線討論學習計劃》：老師講解在線學習的作用，并分析在日常生活中有哪些地方會用到在線學習。小慧，周末你有什么安排嗎 我要和同學一起討論學習計劃--“蝴蝶揭秘”，但是我們還沒有找到合適的地方進行討論。你們可以利用在線學習平臺呀。 學習新知引入 用在線學習在日常生活中的應用引入課堂。
講授新課 按需選擇在線學習平臺工具在線學習平臺工具各種各樣，你使用過它們嗎 活動：探究在線學習平臺工具觀察圖5-1-1，分析在線學習平臺中有哪些工具適合開展討論活動在線學習平臺為我們提供了各種工具，每種工具都有不同的功能，我們要根據學習需求選擇恰當的學習工具。小科提示 在線學習平臺是一個“百寶箱”，它里面還藏著很多“寶貝”我們只需要完成賬號注冊，就可以登錄使用了。除了多樣的學習工具、豐富的學習資源，在線學習平臺中還留存有我們的學習過程，我們可以隨時進行查看。利用在線學習平臺工具開展討論活動：在線制訂學習計劃請和同學們共同選擇一種在線學習平臺工具，討論關于“蝴蝶揭秘”的學習計劃。討論學習計劃時要注意耐心傾聽別人的看法、積極表達自己的觀點，通過交流達成一致。利用在線學習平臺工具，我們可以發表各自的意見，討論形成“蝴蝶揭秘”學習計劃的具體目標、任務、分工、方法和步驟。1、目標：2、任務：3、分工：4、方法：5、步驟：課堂練習請完成以下課堂練習題目：1、以下哪個選項不是在線學習平臺的主要功能？A. 在線課程學習B. 實時互動交流C. 資源下載與分享D. 線下活動組織2、以下哪個平臺是專注于在線課程學習的知名平臺？A. 微信B. 騰訊視頻C. CourseraD. 知乎3、在使用在線學習平臺時，以下哪種方式可以幫助你更好地管理學習進度？A. 隨意瀏覽課程內容B. 制定學習計劃并跟蹤進度C. 只觀看感興趣的視頻D. 等待平臺推送內容4、以下哪個功能是在線學習平臺的核心優勢之一？A. 無限的課程資源B. 隨時隨地學習C. 免費課程D. 社交互動
5、以下哪種技術是在線學習平臺常用的互動工具？A. 電子郵件B. 視頻會議C. 即時通訊工具D. 以上都是6、在線學習平臺的課程內容通常只能在購買后才能查看。拓展延伸軟件開發在線學習？學習在線平臺使用對青少年有什么好處？青少年如何更好地使用在線學習平臺？有什么常見的在線學習平臺？ 思考有哪些在線學習平臺。 了解在線學習平臺工具在日常生活中的運用。完成課堂練習進行課外知識拓展。 常見的再選學習平臺，鍛煉學生的觀察能力。初步在線學習平臺在日常學習中的使用場景，鍛煉學生的學習能力。在課堂練習中強化所學知識內容。拓寬學生知識面。
課堂小結 《在線討論學習計劃》課程小結：通過學習，我們掌握了在線學習平臺的種類和特點，原來有這么多好用的學習平臺，比如網易云課堂、Coursera、B站學習頻道等。這些平臺不僅課程豐富，還支持多種互動功能，非常適合我們自主學習。這節課讓我們對在線學習平臺產生了濃厚的興趣。原來，通過這些平臺，我們可以學到這么多有趣的知識，而且還能和其他學習者交流心得。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 在父母陪同在網上搜索還有那些有關于在線學習平臺的資料，并分享自己的心得。 布置作業 拓展學生的學習能力
課堂板書 觀看板書 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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