資源簡介

(共18張PPT)
10 愛心的傳遞者
我們都有愛心
01
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善于幫助別人
我們都有愛心
生活中處處有愛心。我們都得到過別人的關心、幫助，我們也應該關心、幫助別人。
1.說一說，你得到過別人什么關心或幫助？你當時有何感受？
有一次，我在下樓時不小心摔倒了，一位高年級的哥哥很快過來把我扶起來，不停地問我怎么樣，能不能行走，并攙扶我回到班級，我心里特別溫暖。大哥哥是我的榜樣，我也要關心和幫助他人。
2.回想一下，你曾經給過別人什么關心或幫助。
有次放學時，正好下小雨，我的同學沒帶傘，我就和他共打一把傘回家。
閱讀課本第64頁圖片及文字
閱讀課本第65頁閱讀角
因為家離學校比較近，楊帆每天早上都能很早到教室，他進教室后會把門窗都打開，讓教室里的空氣充分流通，并把地上的紙屑掃干凈。到了冬天，楊帆會早早打開樓道里的飲水機，等同學們來后就可以喝上熱水。放學后，楊帆經常主動留下來幫助值日生打掃衛生，再和大家一起開心地回家。時間長了，同學們都稱楊帆是班級小雷鋒”， 也很愿意和他交朋友。
早上，張路會灌上滿滿一大瓶純凈水帶到學校去。媽媽問他:“你帶這么多水，那么沉，能喝完嗎 ”張路說:“最近，我們班正為足球賽做準備，到了下午，男生們踢過足球后特別渴，總是買礦泉水有點浪費，我看見好幾個同學就著水龍頭喝水，很不衛生。我想從家多帶點水，大家一起喝。”
看完這個故事，你有什么感悟 在你身邊有這樣樂于關心或幫助別人的同學嗎
我們班的扎西同學，脖子上掛著班級鑰匙，他每天都第個來到學校，而且每天早晨都會提前打掃衛生，讓大家有整潔的學習環境。
在我們身邊總有一些同學樂于關心或幫助別人，他們的心中有他人。
雷鋒的故事
閱讀課本第66頁圖片及文字
你還知道雷鋒叔叔哪些樂于助人的故事
①雷鋒叔叔經常把自己的藏書拿出來供大家學習。
②同班戰友小周父親得了重病，雷鋒叔叔以小周的名義給他家里寫了信并寄錢。
善于幫助別人
為什么這兩位同學不愿接受別人的幫助
圖中同學幫助他人不講求方法，實際上傷害了他人。
你認為正確的做法是什么
幫助別人時要了解別人的需要，并且要講求方法。以平等的態度對待需要幫助的人，尊重他們的意愿。
閱讀課本第68頁相關鏈接
重陽節獻“愛心”
一些地方，養老院平時很少得到關注，但一到重陽節，各種團體紛紛前來獻愛心，一撥又一撥的人來到養老院。老人們既高興，又勞累。高興的是，志愿者都很好，給他們提供了各種服務；勞累的是，這么集中接待志愿者，身體吃不消。一位老奶奶很有感慨說:“原本是關愛我們的活動，為什么不能做得更好一點呢
你覺得老奶奶的要求合理嗎？
如何才能達到老奶奶的要求呢
老奶奶的要求合理。關愛老人，奉獻愛心需要講方法，不能在某一特定日期扎堆獻愛心，其他日子無人問津。建議組織部門應該錯時、分批次組織志愿者去獻愛心。
你聽說過幫助他人卻不講方法的故事嗎
《升米養恩，斗米養仇》的故事
你認為在幫助他人時，還要注意什么呢
小貼士
1.以平等的態度對待需要幫助的人。
2.尊重他們的隱私和意愿。
3.感同身受地了解他們的需要。
4.以友善與熱誠的態度幫助他們。
我們在關心和幫助他人時，要用心了解他人的需要。
關心和幫助他人是一門學問，需要我們不斷地學習。
02
01
閱讀課本第69頁閱讀角
特殊的崗位
方明剛上高一時，一場車禍奪去了他父親的生命，使本來就貧寒的家境雪上加霜。
方明強忍著眼淚向班主任提出退學，班主任對他說:“我正要找你。學校正在招一名勤工助學志愿者，每天中午負責打掃高中教學樓，月工資300元。你愿意做嗎 ”他點點頭，淚水奪眶而出，于是，方明成了學校的一名兼職勤工助學志愿者，每天中午打掃高中教學樓，偶爾因功課緊張誤了打掃，也沒有人怪他，班主任仍按月代領300元補助給他。
他一直覺得有這么好的機會很幸運。
三年的高中生活一晃過去了，方明以優異的成績考上了大學， 但他始終不知道，這三年中每月的300元錢并非學校所發，而是班上的任課老師從工資中均攤給他的。他更不知道，勤工助學志愿者的崗位是為他專門設立的。
想一想：班主任為什么不把真相告訴方明呢？
班主任不想讓方明有心理負擔，希望方明通過自己的付出來領取補助。老師這樣做不僅幫助了方明，還保護了他的自尊心。
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