資源簡介 (共21張PPT)2 不一樣的你我他找找我們的“不同”0102與“不同”友好相處03“不同”讓生活更精彩提示:即使是同一棵樹上的樹葉,也不完全相同呢!找找我們的“不同”比一比每個人在校園里撿片樹葉。和同桌比一比,你們的樹葉一樣嗎 前后四位同學(xué)比一比,你們的樹葉各有什么特點 如果說班級是棵大樹,那么每一位同學(xué)就像樹上的一片葉子。同學(xué)之間有很多相同點,可又各有不同。你喜歡吃蘋果嗎 你會畫畫嗎 你喜歡紅色嗎 你很開朗嗎 你是短頭發(fā)嗎 你喜歡跳舞嗎 小游戲:Yes or No.你發(fā)現(xiàn)了從頭到尾答案都跟你一樣的同學(xué)嗎?把他/她找出來吧!請起立認(rèn)真聽問題,如果你的答案是“Yes”,請站起來并舉起雙手,大聲喊“Yes”;如果你的答案是“No”,請把雙手交叉于胸前?;顒舆^程當(dāng)中,請你觀察一下周圍的同學(xué),他們跟你的答案一樣嗎 找不同請在班上找兩個看起來相像的同學(xué),仔細(xì)觀察一下,找一找他們之間有哪些不同。提示:可以從外貌(五官、身高、膚色、體型)、能力、興趣愛好、個性等方面比較同學(xué)間的不同。展開想象下面有一個圓,你會把它想象成什么呢?把你的想象畫出來,并涂上顏色。然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。為什么同樣是在圓上作畫,每個人畫得各不相同呢 每個人都是不同的個體,都有自己的特點??紤]問題的角度不同、思想不同、觀點不同,所以畫得各不相同。看一看,找一找:請你從這些瓶蓋當(dāng)中,找到能夠蓋好瓶子的那一個。思考:為什么其他的蓋子蓋不上呢?與“不同”友好相處不同的蓋子蓋不上,不同的人在一起也難免有摩擦。周同同日記3月3日 晴轉(zhuǎn)到新學(xué)校,我一定要交幾個志同道合的好朋友。最好我們性格一樣,習(xí)慣一樣,興趣愛好相同,想法也完全相同,這樣我們就不會鬧矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道,沒有共同語言。你覺得周同同能找到好朋友嗎?為什么?不能,因為他選擇“好朋友”的標(biāo)準(zhǔn)不符合實際,每個人都是獨特的個體,性格、習(xí)慣、興趣愛好、想法不可能完全相同。我們身邊的每個人都是不同的,學(xué)會和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。試一試:有些同學(xué)和“不同”的同學(xué)相處,心里會有一些小疙瘩。怎樣才能解開這些小疙瘩呢?讓我們學(xué)會換個思路想一想。(1)分小組選擇某個主人公說的內(nèi)容,用角色扮演的方式感受主人公從排斥到接受的思想。(2)一名組員扮演主人公,其他成員幫助角色想一想如何從思想上理解和接納對方。①想一想,愛吃零食的習(xí)慣好不好 怎么辦呢 不好。勸小東少吃零食,告訴他零食中含有較多的糖和脂肪,吃多了會影響身體發(fā)育,并且吃過多的零食還會影響正常的一日三餐,導(dǎo)致營養(yǎng)攝入不均衡。②想一想,急性子就好嗎 急性子和慢性子交朋友有什么益處呢 不一定好。急性子和慢性子交朋友,做事時兩人可以互相配互相學(xué)習(xí),取長補短,共同進(jìn)步。③想一想,不太懂電腦的李雨會不會有其他方面的優(yōu)點呢 每個人都有自己的愛好和優(yōu)點,李雨在其他方面會有自己的優(yōu)點,他可能擅長唱歌、跳舞等。用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的不同,我們將會交到更多的朋友。小分享你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗嗎 和大家交流一下吧。交友秘訣:如何與“不同”的人交朋友①主動接納他人與自己的不同;②學(xué)會分工合作,求同存異;③學(xué)會換位思考,用理解的眼光看待他人;④相互學(xué)習(xí),取長補短。這樣,我們將會交到更多的朋友。不同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯,共同裝點出美麗的風(fēng)景。不同的我們在同一個集體中友好交往,共同度過美好的時光。不同樂器,不同音色,不同旋律,交織在一起,組成優(yōu)美的音樂不同國家、不同膚色、不同服飾、不同語言的運動員歡聚一堂,不僅為我們獻(xiàn)出一場體育盛宴、更傳播了和平與友誼不同讓生活更精彩看到這些場面,你有什么感受和想法 你還能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子呢 示例:①我的感受和想法:生活中充滿了各種“不同”,當(dāng)這些“不同”和諧相處時,我們的生活會變得更加豐富、精彩。②生活中的其他例子:花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài);不同小鳥的叫聲,交匯成好聽的樂章;飯桌上,不同滋味的菜品,匯聚成美味佳肴。我們喜歡這充滿不同的世界,我們愿意和各種不同的人交往。學(xué)會接納不同,欣賞他人,我們的生活會更豐富更精彩。課堂鞏固選擇題AB感謝觀看 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫