資源簡介

(共20張PPT)
有趣的
造型
學習活動一
【任務】
賞一賞，想一想。
【流程】
1、賞一賞：欣賞作品，初步感知作品材質和造型。
2、想一想：這些作品是用什么材料做成的？你平時在哪里見過這種材料？
【評價】
積極參與、回答完整準確的組得 ★
導學活動一
【任務】
比一比。
【流程】
1、每組將準備好的毛線和電線拿出。
2、分組實驗：用折一折，彎一彎的方法比較電線和電線有什么區別？分析出電線的特點，并在表格相應地方打√。
3、小組匯報。
【評價】
積極表達、匯報準確的組得 ★
導學活動二
電線
毛線
×
√
彎
×
√
折
毛線
電線
線材
性能
比一比
可塑線材的四種基本制作方法
繞
扭
彎
折
【任務】
想一想，議一議
【流程】
1、師分兩次演示彎和折，繞和扭的方法，生仔細觀察。
2、分組思考并討論：
（1）彎和折使電線發生了什么樣不同的變化？
（2）繞和扭很相似但也有不同，你能找到不同之處嗎？
3、小組匯報。
【評價】
積極討論、匯報完整的組得 ★
導學活動三
若線材較硬 ，我們可以使用鉗子來加工。
剪切
扭結
壓折
這些小動物和小物品都采用了哪些制作方法呢？為什么要選這種方法制作？
想一想
做一做
電線人的制作步驟：
1
2
3
4
【任務】
選擇電線或其他塑性線材，采用合適的方法制作一個你喜歡的動物或物品。
（可獨立完成，也可同伴合作完成）
【流程】
1、自主構思創意，舉手匯報交流。
2、自由制作練習，合作互助幫扶。
3、自信展示作品，自評互評“點贊”。
【評價】
1、作品完成效果好、創意新的組得 ★
2、練習過程合作好、展評優的組得 ★
導學活動四
學 生 作 品
學 生 作 品
組合起來更有趣！
學 生 作 品
樂 隊
學 生 作 品
打 網 球
學 生 作 品
跳 長 繩
評一評
★大膽介紹你們小組的作品。（可從主題、制作方法等方面來說）
★你最喜歡哪個線造型作品？說說理由吧！
★你覺得哪個作品稍加改動會更好？怎么改呢？
拓展延伸
拓展延伸
觀
賞
謝
謝
謝
謝
觀
謝
謝
賞
觀
謝
謝
謝
謝
觀
謝
謝
賞
觀
謝
謝

展開更多......

收起↑