資源簡(jiǎn)介

1、確定方向的方法：
可以借助身邊的事物辨認(rèn)方向，也可以借助工具辨認(rèn)方向。
2、生活中的方位知識(shí)：
（1）北斗星所指的方向是北方；
（2）指南針?biāo)傅姆较蚴潜狈剑?br/>（3）早上太陽在東方，中午在南方，傍晚在西方；
（4）影子與太陽的方向相對(duì)；
（5）風(fēng)向與物體傾斜的方向相反。
東與北之間的方向是東北；
東與南之間的方向是東南；
西與南之間的方向是西南；
西與北之間的方向是西北。
1、地圖通常是按上北、下南、左西、右東來繪制的。
2、繪制簡(jiǎn)單的示意圖的方法：
（1）選好觀察點(diǎn),把選好的觀察點(diǎn)畫在平面圖的中心位置；
（2）再確定各物體相對(duì)于觀察點(diǎn)的方向，在紙上按上北下南，左西右東繪制。
1、看簡(jiǎn)單路線圖的方法：
先要確定好自己所處的位置，以自己所處的位置為中心，再根據(jù)“上北下南，左西右東”的規(guī)律繪制出“十字叉”來確定目的地和周圍事物所處的方向，最后根據(jù)目的地的方向和路程確定所要行走的路線。
2、描述行走路線的方法：
以出發(fā)點(diǎn)為基準(zhǔn)，再看哪一條路通向目的地，最后把行走路線描述出來（先向哪走，再向哪走）。有時(shí)還要說明路程有多遠(yuǎn)。
方向辨別易錯(cuò)點(diǎn)
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)01：相對(duì)方向混淆
易錯(cuò)描述：學(xué)生可能混淆相對(duì)方向，如將東與西、南與北、東南與西北、西南與東北等相對(duì)方向搞錯(cuò)。
解析：應(yīng)強(qiáng)化方向歌的記憶，如“早晨起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南”，并通過實(shí)際情境模擬和練習(xí)來鞏固方向感。
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)02： 具體情境中的方向判斷
易錯(cuò)描述：在面對(duì)具體情境（如黃昏面對(duì)太陽時(shí)）時(shí)，學(xué)生可能無法正確判斷方向。
解析：需通過畫圖、模擬等方法幫助學(xué)生理解方向在不同情境下的變化，并強(qiáng)調(diào)方向判斷的靈活性和準(zhǔn)確性。
平面圖上的方向表示易錯(cuò)點(diǎn)
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)03： 地圖方向規(guī)則不熟悉：
易錯(cuò)描述：學(xué)生可能不熟悉地圖上通常按上北、下南、左西、右東的規(guī)則來繪制方向的規(guī)則。
解析：應(yīng)多次強(qiáng)調(diào)并練習(xí)地圖方向的規(guī)則，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確識(shí)別和理解平面圖上的方向。
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)04：觀測(cè)點(diǎn)確定不準(zhǔn)確：
易錯(cuò)描述：在描述物體的位置時(shí)，學(xué)生可能無法準(zhǔn)確確定觀測(cè)點(diǎn)，導(dǎo)致方向描述錯(cuò)誤。
解析：需明確觀測(cè)點(diǎn)的確定方法，強(qiáng)調(diào)“在……的（方向）面”中的“的”后面即為觀測(cè)點(diǎn)，并通過練習(xí)來鞏固這一知識(shí)點(diǎn)。
描述物體位置和方向時(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)05：描述格式不規(guī)范
易錯(cuò)描述：學(xué)生在描述物體的位置和方向時(shí)，可能格式不規(guī)范，如缺少方向標(biāo)、方向描述不清晰等。
解析：應(yīng)規(guī)范描述格式，要求學(xué)生先確定觀測(cè)點(diǎn)，再畫出方向標(biāo)，最后按照規(guī)范格式描述物體的位置和方向。
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)06：方向詞使用不準(zhǔn)確：
易錯(cuò)描述：學(xué)生可能在使用方向詞時(shí)不夠準(zhǔn)確，如將“東北誤寫為“東和北之間”等。
解析：需加強(qiáng)方向詞的教學(xué)和練習(xí)，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確使用方向詞來描述物體的位置和方向。
綜合應(yīng)用中的易錯(cuò)點(diǎn)
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)07： 缺乏空間想象力
易錯(cuò)描述：學(xué)生在綜合應(yīng)用位置與方向的知識(shí)時(shí)，可能缺乏空間想象力，無法準(zhǔn)確判斷物體的實(shí)際位置和方向。
解析：應(yīng)通過實(shí)物模擬、圖形繪制等方法培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力，使他們能夠準(zhǔn)確判斷物體的位置和方向。
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)08：實(shí)際情境中的方向判斷失誤
易錯(cuò)描述：在面對(duì)實(shí)際情境（如校園內(nèi)的建筑物位置、道路方向等）時(shí)，學(xué)生可能無法準(zhǔn)確判斷方向。
解析：需通過實(shí)地觀察、模擬演練等方法幫助學(xué)生理解實(shí)際情境中的方向判斷，并強(qiáng)調(diào)方向判斷的準(zhǔn)確性和實(shí)用性。
【考點(diǎn)精講一】?jī)?yōu)優(yōu)從東往西走100米后，再向左手方向走，這時(shí)，他前面是( )面，后面是( )面，左邊是( )面，右邊是( )面。
【答案】 南 北 東 西
【分析】根據(jù)地圖上“上北下南，左西右東”的規(guī)則，面向東面，左面是北，右面是南，后面是西；面向南面，左面是東，右面是西，后面是北；面向西面，左面是南，右面是北，后面是東；面向北面，左面是西，右面是東，后面是南；
優(yōu)優(yōu)從東往西走100米，此時(shí)面向西面，左手方向是南面，所以他向左手方向走，前面是南面，后面是北面；左面是東面，右面是西面。據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析可知：
優(yōu)優(yōu)從東往西走100米后，再向左手方向走，這時(shí)，他前面是南面，后面是北面，左邊是東面，右邊是西面。
【考點(diǎn)精講二】李老師把鐘面平放在桌子上，用數(shù)字12正對(duì)北面，正對(duì)南面的數(shù)字是( )，數(shù)字9正對(duì)著( )面，數(shù)字3正對(duì)著( )面，數(shù)字4、5的中間對(duì)著( )方向。
【答案】 6 西 東 東南
【分析】根據(jù)方向的相對(duì)性可知，東與西相對(duì)，南與北相對(duì)，東北與西南相對(duì)，西北與東南相對(duì)；鐘面上，數(shù)字12與數(shù)字6相對(duì)，數(shù)字9與數(shù)字3相對(duì)，依此解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，李老師把鐘面平放在桌子上，用數(shù)字12正對(duì)北面，正對(duì)南面的數(shù)字是6，數(shù)字9正對(duì)著西面，數(shù)字3正對(duì)著東面，數(shù)字4、5的中間對(duì)著東南方向。
【考點(diǎn)精講三】看圖填一填。
楊叔叔想去電影院看電影，請(qǐng)你選擇最近的那條路描述出來。
楊叔叔應(yīng)該先往（ ）走（ ）米，再往（ ）走（ ）米，然后往（ ）走（ ）米到電影院。
【答案】東；170；東南；120；東；260
【分析】圖中從楊叔叔家到電影院有2條路，其中一條路的長(zhǎng)度是100米、200米、270米的和，另一條路是170米、120米、260的和，接著把這兩個(gè)和比較，可知最短的路是圖中下面的一條，從楊叔叔家出發(fā)，先向右走，即為向東走170米，接著走120米的這條路，這條路在東南方，即向東南方向走120米，最后向右走260米，即向東走260米就到電影院了。
【詳解】100＋200＋270
＝300＋270
＝570（米）
170＋120＋260
＝290＋260
＝550（米）
570＞550
楊叔叔應(yīng)該先往東走170米，再往東南走120米，然后往東走260米到電影院。
一、填空題
1．巖巖家在學(xué)校西南方，巖巖上學(xué)向( )方向走，放學(xué)向( )方向走回家。
【答案】 東北 西南
【分析】根據(jù)方向的相對(duì)性，即南對(duì)北、東對(duì)西，東北對(duì)西南、西北對(duì)東南，即可進(jìn)行解答。
【詳解】方向圖如下：
巖巖家在學(xué)校西南方，巖巖上學(xué)向東北方向走，放學(xué)向西南方向走回家。
2．超市在學(xué)校東北方向300米處，學(xué)校在超市( )方向( )米處。
【答案】 西南 300
【分析】根據(jù)方向的相對(duì)性，東對(duì)西，南對(duì)北，東北對(duì)西南。以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，超市在學(xué)校東北方向上，以超市為觀測(cè)點(diǎn)，學(xué)校在超市東北相對(duì)的方向上，兩地之間距離不變。
【詳解】超市在學(xué)校東北方向300米處，學(xué)校在超市西南方向300米處。
3．方向是兩兩相對(duì)的，北與( )相對(duì)，西與( )相對(duì)。
【答案】 南 東
【分析】在地圖上的方位遵循的原則一般是上北、下南、左西、右東，所以可知東和西相對(duì)，南和北相對(duì)。
【詳解】方向是兩兩相對(duì)的，北與南相對(duì)，西與東相對(duì)。
4．“一江春水向東流”，這是說江水自( )向( )流。
【答案】 西 東
【分析】我們知道，東與西相對(duì)，北與南相對(duì)。由題意得，一江春水向東流，說的是江水向東流去，那么江水應(yīng)該是從西方流向東方。
【詳解】“一江春水向東流”，這是說江水自西向東流。
5．早上起來，面對(duì)太陽，左面是( )方，右面是( )方，背面是( )方。
【答案】 北 南 西
【分析】
太陽東升西落，早上面對(duì)太陽，也就是面對(duì)東方，左面是北方，右面是南方，背面是西方。
【詳解】早上起來，面對(duì)太陽，左面是北方，右面是南方，背面是西方。
6．小華在小明的西南方向，小明在小華的( )方向。
【答案】東北
【分析】
如圖所示，方向具有相對(duì)性，東和西相對(duì)，南和北相對(duì)，東南和西北相對(duì)，東北和西南相對(duì)。小華在小明的西南方向，就是以小明為參照物；小明在小華的什么方向，就是以小華為參照物。
【詳解】小華在小明的西南方向，小明在小華的東北方向。
7．小蘭向東北方向走了300米后，沿原路線返回時(shí)它的方向是( )方向。
【答案】西南
【分析】東與西相對(duì)，南與北相對(duì)，東北與西南相對(duì)，東南與西北相對(duì)，去時(shí)的方向東北，沿原路線返回時(shí)方向正好相反，所以返回時(shí)應(yīng)向西南方向飛行，據(jù)此解答。
【詳解】由分析可知，小蘭向東北方向走了300米后，沿原路線返回時(shí)它的方向是西南方向。
8．某搜救隊(duì)向東進(jìn)行搜救，后面的方向是( )，左邊的方向是( )，右邊的方向是( )。途中接到指令要求原路返回，這時(shí)搜救隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)向( )方向行進(jìn)。
【答案】 西 北 南 西
【分析】平面上方向?yàn)樯媳毕履稀⒆笪饔覗|，東西相對(duì)、南北相對(duì)，據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析：某搜救隊(duì)向東進(jìn)行搜救，后面的方向是西，左邊的方向是北，右邊的方向是南；途中接到指令要求原路返回，這時(shí)搜救隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)向西方向行進(jìn)。
9．李明早上面向著太陽去上學(xué)，到一個(gè)路口時(shí)他向左轉(zhuǎn)，這時(shí)他朝著( )面走，又到一個(gè)路口時(shí)他向右轉(zhuǎn)，這時(shí)他朝著( )面走。
【答案】 北 東
【分析】早晨時(shí)太陽在東面，面向太陽走就是面向東面，背面是西面，左面是北面，右面是南面。向左轉(zhuǎn)后，面向北面，背面是南面，左面是西面，右面是東面。再向右轉(zhuǎn)后，面向東面。
【詳解】李明早上面向著太陽去上學(xué)，到一個(gè)路口時(shí)他向左轉(zhuǎn)，這時(shí)他朝著北面走，又到一個(gè)路口時(shí)他向右轉(zhuǎn)，這時(shí)他朝著東面走。
10．張姨去書店上班，她從家出發(fā)先向北走到廣場(chǎng)，再向東北方向走到書店。她下班后原路返回，應(yīng)先向( )方向走到廣場(chǎng)，再向( )走到家。
【答案】 西南 南
【分析】根據(jù)“上北下南，左西右東”可知，張姨從家出發(fā)先向北走到廣場(chǎng)，再向東北方向走到書店，那么在地圖上，廣場(chǎng)應(yīng)該在張姨家的正上方，書店應(yīng)該在廣場(chǎng)的右上方。
張姨下班后回家，原路返回。廣場(chǎng)在書店的左下角，那么廣場(chǎng)在書店的西南方向。張姨家在廣場(chǎng)的下方，那么張姨家就在廣場(chǎng)的南方。所以張姨下班后原路返回，應(yīng)先向西南方向走到廣場(chǎng)，再向南走到家。
【詳解】張姨去書店上班，她從家出發(fā)先向北走到廣場(chǎng)，再向東北方向走到書店。她下班后原路返回，應(yīng)先向西南方向走到廣場(chǎng)，再向南走到家。
11．樂樂去上學(xué)，她先向東北方向走240米，再向東走200米就到學(xué)校了。下午放學(xué)，樂樂按原路回家，她從學(xué)校出發(fā)，先向( )走( )米，再向( )方向走( )米。
【答案】 西 200 西南 240
【分析】樂樂原路返回時(shí)，與去時(shí)的方向相反，距離不變，再根據(jù)東對(duì)西、南對(duì)北方位的對(duì)應(yīng)關(guān)系，據(jù)此作答。
【詳解】樂樂按原路回家，她從學(xué)校出發(fā)，先向西走200米，再向西南方向走240米。
12．體育課上，同學(xué)們面對(duì)東方站立，背對(duì)著的是( )方，老師喊口令“向左轉(zhuǎn)”，此時(shí)同學(xué)們面向( )方。
【答案】 西 北
【分析】面向東方，背面是西方，左邊是北方，右邊是南方。當(dāng)向左轉(zhuǎn)后，面向的是北方，此時(shí)背面是南方，左邊是西方，右邊是東方。
【詳解】體育課上，同學(xué)們面對(duì)東方站立，背對(duì)著的是西方，老師喊口令“向左轉(zhuǎn)”，此時(shí)同學(xué)們面向北方。
13．“西安望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山”這是宋代聞人辛棄疾寫的詞，意思是“我向西北方向眺望長(zhǎng)安，可惜只看到無數(shù)青山。“此時(shí)辛棄疾在長(zhǎng)安的( )方向。
【答案】東南
【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)方向的相對(duì)性，西對(duì)東，南對(duì)北，東南對(duì)西北，西南對(duì)東北。辛棄疾向西北眺望，就是以他本人為中心，向西北長(zhǎng)安方向望去，那么他對(duì)于長(zhǎng)安來說就是在西北的相對(duì)面，也就是東南方向。
【詳解】辛棄疾向西北長(zhǎng)安方向望去，那么他對(duì)于長(zhǎng)安來說就是在西北的相對(duì)面，也就是他本人在長(zhǎng)安的東南方向。
14．清晨，當(dāng)我們面向太陽時(shí)，前面的方向是( )，后面的方向是( )，左邊的方向是( )，右邊的方向是( )。當(dāng)我們向左轉(zhuǎn)時(shí)，這時(shí)我們面向( )面。
【答案】 東 西 北 南 北
【分析】太陽早晨從東面升起，傍晚從西面落下，早晨我們面向太陽即面向東，自己演示一下，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南，據(jù)此填空。
【詳解】清晨，當(dāng)我們面向太陽時(shí)，前面的方向是東，后面的方向是西，左邊的方向是北，右邊的方向是南。當(dāng)我們向左轉(zhuǎn)時(shí)，這時(shí)我們面向北面。
15．同學(xué)們上體育課站隊(duì)，老師和同學(xué)們面對(duì)面，站在隊(duì)伍南面，同學(xué)們?cè)诶蠋煹? )面。老師喊向左轉(zhuǎn)，此時(shí)同學(xué)們面向( )面。
【答案】 北 東
【分析】同學(xué)們上體育課站隊(duì)，老師和同學(xué)們面對(duì)面，站在隊(duì)伍南面，以隊(duì)伍為觀測(cè)點(diǎn)，那么老師站在隊(duì)伍南面，如果以老師為觀測(cè)點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹谋泵妫娉险玖⒌模鶕?jù)面南背北，左東右西，當(dāng)老師喊向左轉(zhuǎn)，此時(shí)同學(xué)們由面向南轉(zhuǎn)為面向東面的。據(jù)此解答。
【詳解】由分析可得：同學(xué)們上體育課站隊(duì)，老師和同學(xué)們面對(duì)面，站在隊(duì)伍南面，同學(xué)們?cè)诶蠋煹谋泵妗＠蠋熀跋蜃筠D(zhuǎn)，此時(shí)同學(xué)們面向東面。
16．傍晚，爸爸開車和媽媽一起陪小聰去看電影。路上，小聰看向左側(cè)的車窗，夕陽余暉，如詩如畫。這時(shí)汽車的左側(cè)車窗朝( )面，汽車朝( )面行駛。
【答案】 西 北
【分析】太陽早上從東邊升起，晚上從西邊落下，小聰左側(cè)的車窗有夕陽，說明他的左側(cè)是西面，根據(jù)方位“上北下南，左西右東”可得，他的右側(cè)是東方，他的前面是北方，他的后面是南方；據(jù)此解答。
【詳解】傍晚，爸爸開車和媽媽一起陪小聰去看電影。路上，小聰看向左側(cè)的車窗，夕陽余暉，如詩如畫。這時(shí)汽車的左側(cè)車窗朝西面，汽車朝北面行駛。
17．象棋起源于中國(guó)，是一種古老的棋類游戲，大約有兩千年的歷史，是中華文明非物質(zhì)文化經(jīng)典產(chǎn)物。象棋的規(guī)則主要是“馬走日，象走田，炮打隔山子，車走直行線”。
(1)▲在●的( )方向。
(2)“馬”的東南方向的棋子是“( )”。
(3)“象”在●的( )方向，“車”要吃掉“象”應(yīng)該向( )方向走。
【答案】(1)西北
(2)象
(3) 西南 東
【分析】本題考查的是位置與方向，要描述物體的位置，先確定觀測(cè)點(diǎn)，然后在觀測(cè)點(diǎn)處畫上方向標(biāo)，再辨認(rèn)方向。
根據(jù)題中象棋的布局：
（1）先確定以●為觀測(cè)點(diǎn)，根據(jù)方向標(biāo)，上北下南左西右東，可以得出▲的位置；
（2）先確定以“馬”為觀測(cè)點(diǎn)，根據(jù)方向標(biāo)，上北下南左西右東，就可以確定“馬”的東南方向的棋子是什么；
（3）先確定以●為觀測(cè)點(diǎn)，根據(jù)方向標(biāo)，上北下南左西右東，就可以確定“象”的位置；確定以“車”為觀測(cè)點(diǎn)，根據(jù)方向標(biāo)，上北下南左西右東，就可以確定要吃掉“象”應(yīng)該向什么方向走。
【詳解】（1）▲在●的西北方向。
（2）“馬”的東南方向的棋子是“象”。
（3）“象”在●的西南方向，“車”要吃掉“象”應(yīng)該向東方向走。
18．方位知識(shí)我最棒。
(1)學(xué)校的北面是( )，西面是( )。
(2)圖書館在學(xué)校的( )面，商店在學(xué)校的( )面。
【答案】(1) 動(dòng)物園 游樂園
(2) 南 東
【分析】根據(jù)“上北下南左西右東”來解決此題。
（1）學(xué)校的上面是動(dòng)物園，也就是學(xué)校的北面是動(dòng)物園；學(xué)校的左面是游樂場(chǎng)，也就是學(xué)校的西面是游樂場(chǎng)。
（2）圖書館在學(xué)校的下面，也就是圖書館在學(xué)校的南面；商店在學(xué)校的右面，也就是商店在學(xué)校的東面。
【詳解】（1）學(xué)校的北面是動(dòng)物園，西面是游樂場(chǎng)。
（2）圖書館在學(xué)校的南面，商店在學(xué)校的東面。
19．
(1)從中心公園到銀行取錢，應(yīng)該往( )方向走；從中心公園往( )走，就可以到植物園；
(2)從中心公園向西南方向走，可以到( )；圖書館在植物園的( )方向。
【答案】(1) 東北 西
(2) 郵局 東南
【分析】根據(jù)方位圖，基本方向就是東、南、西、北。東和西相對(duì)，南和北相對(duì)，在此基礎(chǔ)上衍生出東北、西北、東南、西南四個(gè)方向。依此解答即可。
【詳解】（1）從中心公園到銀行取錢，應(yīng)該往東北方向走；從中心公園往西走，就可以到植物園；
（2）從中心公園向西南方向走，可以到郵局；圖書館在植物園的東南方向。
20．
請(qǐng)寫出從商場(chǎng)到動(dòng)物園的行車路線。
【答案】東；東；東北
【分析】由圖上標(biāo)注的方向標(biāo)和具體的地點(diǎn)，弄清楚以誰為觀察點(diǎn)，按照“上北下南，左西右東”進(jìn)行辨別方位即可。
【詳解】
21．根據(jù)聰聰?shù)娜沼浱钜惶睢?br/>3月17日星期日天氣晴
今天，我和媽媽去采摘園，走進(jìn)采摘園的大門，我們先向北走到杏樹林，滿樹的杏花特別好看；我們拍了好多照片；又向西走到了草莓園，看到了又大又紅的草莓，我們摘了許多，又向東北走到衛(wèi)生間，然后向西走到桃林拍照，又向南回到草莓園，再向南走到后門，我們回家了。
【答案】見詳解
【分析】由圖上標(biāo)注的方向和具體的地點(diǎn)，弄清楚以誰為觀察點(diǎn)，按照“上北下南，左西右東”進(jìn)行辨別方位，以大門為觀測(cè)點(diǎn)，杏樹林在大門的北面，以杏樹林為觀測(cè)點(diǎn)，草莓園在杏樹林的西面，以草莓園為觀測(cè)點(diǎn)，衛(wèi)生間在草莓園的東北面，以衛(wèi)生間為觀測(cè)點(diǎn)，桃樹林在衛(wèi)生間的西面，以桃樹林為觀測(cè)點(diǎn)，草莓園在桃樹林的南面，以草莓園為觀測(cè)點(diǎn)，后門在草莓園的南面，據(jù)此解答即可。
【詳解】
22．如圖，以廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)，學(xué)校在廣場(chǎng)的( )面，位于廣場(chǎng)西南方向的是( )，位于廣場(chǎng)西北方向的是( )，廣場(chǎng)在郵政局的( )方向。
【答案】 東 火車站 農(nóng)場(chǎng) 西北
【分析】根據(jù)題意可知，圖中的方位順序是上北下南左西右東，學(xué)校在廣場(chǎng)的右方即東面；廣場(chǎng)西南方向即左下方是火車站；廣場(chǎng)西北方向即左上方是農(nóng)場(chǎng)；廣場(chǎng)在郵政局的左上角即西北方。
【詳解】以廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)，學(xué)校在廣場(chǎng)的東面，位于廣場(chǎng)西南方向的是火車站，位于廣場(chǎng)西北方向的是農(nóng)場(chǎng)，廣場(chǎng)在郵政局的西北方向。
23．按要求解答下面問題。
(1)亮亮家在紅紅家的( )方向；廣場(chǎng)的( )面是紅紅家；( )在圖書館的西北方向。
(2)亮亮從家到圖書館要先向( )走到( )，再向( )走到( )，最后向 ( )走到圖書館。
【答案】(1) 東南 西 游泳館
(2) 東 超市 北 廣場(chǎng) 東
【分析】（1）觀測(cè)中心一般是“在”的后面，先找到觀測(cè)中心，以觀測(cè)點(diǎn)為中心，根據(jù)上北下南，左西右東確定方向，東南是指東方與南方之間，西南是指西方與南方之間，東北指東方與北方之間，西北指西方與北方之間；根據(jù)觀測(cè)點(diǎn)的具體位置進(jìn)行判斷即可。
（2）根據(jù)上北下南，左西右東確定方向，東南是指東方與南方之間，西南是指西方與南方之間，東北指東方與北方之間，西北指西方與北方之間。去哪里是以出發(fā)點(diǎn)為觀測(cè)點(diǎn)，再根據(jù)具體路線圖進(jìn)行判斷即可。
【詳解】（1）亮亮家在紅紅家的東南方向；廣場(chǎng)的西面是紅紅家；游泳館在圖書館的西北方向。
（2）亮亮從家到圖書館要先向東走到超市，再向北走到廣場(chǎng)，最后向東走到圖書館。
24．小明從家出發(fā)向( )走到解放路，再向( )走到人民公園，最后向( )走到少年宮。
【答案】 東北 東南 東
【分析】根據(jù)上北下南左西右東，北和東夾東北面，北和西夾西北面，南和東夾東南面，南和西夾西南面。據(jù)此判斷。
【詳解】小明從家出發(fā)向東北走到解放路，再向東南走到人民公園，最后向東走到少年宮。
25．在中國(guó)古代，天空的恒星被劃分為“三垣”和“四象”，“四象”是指“東青龍、西白虎、南朱雀、北玄武”。請(qǐng)根據(jù)描述，填一填“四象”的位置。
【答案】見詳解
【分析】一般情況下，地圖上的方位是按照上北，下南，左西，右東；根據(jù)方向的相對(duì)性可知東和西相對(duì)，南和北相對(duì)；西南和東北相對(duì)，西北和東南相對(duì)。圖中箭頭所指方向?yàn)楸保鶕?jù)“四象”是指“東青龍、西白虎、南朱雀、北玄武”，將其填入即可。
【詳解】如圖所示：
26．閱讀小明清明假期的游玩日記；回答下列問題。
2024年4月5日 晴 今天我和爸爸。媽媽到科技館參觀，走進(jìn)科技館大門，正北面是展廳與機(jī)器人館；展廳的西南面是兒童科技園，東南面是生物進(jìn)化館；天文館在兒童科技園的北面，航模館在展廳的東面……
（1）請(qǐng)根據(jù)小明的描述，把下列這些場(chǎng)館的序號(hào)標(biāo)在下圖中。
①兒童科技園 ②生物進(jìn)化館 ③天文館 ④航模館
（2）從兒童科技園到航模館可以先向（ ）走到（ ），再向（ ）走到航模館。
【答案】（1）見詳解
（2）東；生物進(jìn)化館；北
【分析】（1）根據(jù)上北下南，左西右東確定方向，東南是指東方與南方之間，西南是指西方與南方之間，東北指東方與北方之間，西北指西方與北方之間。根據(jù)觀測(cè)點(diǎn)的位置進(jìn)行判斷即可。
（2）航模館在兒童科技的東北方向，根據(jù)題意小明可以先向東走，再向北走，或者先向東北走，再向東走，據(jù)此解答即可。
【詳解】（1）
（2）從兒童科技園到航模館可以先向東走到生物進(jìn)化館，再向北走到航模館，或者可以先向東北方向走到展廳，再向東走到航模館。
27．看圖填空。
(1)公園的東面是( )。
(2)體育館的東北方向是( )。
(3)公園在少年宮的( )面。
(4)電影院在少年宮的( )方向。
【答案】(1)少年宮
(2)圖書館
(3)西
(4)西南
【分析】根據(jù)方向辨別的方法，即“上北下南，左西右東”以及圖上信息，進(jìn)行解答即可。注意：要確定一個(gè)場(chǎng)所在另一個(gè)場(chǎng)所的什么方向，就要以另一個(gè)場(chǎng)所為觀測(cè)點(diǎn)。
【詳解】（1）根據(jù)圖片可知，公園的東面是少年宮。
（2）根據(jù)圖片可知，體育館的東北方向是圖書館。
（3）根據(jù)圖片可知，公園在少年宮的西面。
（4）根據(jù)圖片可知，電影院在少年宮的西南方向。
28．根據(jù)描述把下面的地點(diǎn)填在相應(yīng)的方框里。
學(xué)校的東南方是公園，電影院在學(xué)校的西北方，書店在電影院的東面，學(xué)校在商場(chǎng)的北面，動(dòng)物園在學(xué)校的西面，游泳館在學(xué)校的西南方，醫(yī)院在學(xué)校的東面。
【答案】見詳解
【分析】根據(jù)圖中的方位指示可知，順序?yàn)樯媳毕履献笪饔覗|，學(xué)校的東南方是公園即在學(xué)校的右下方；電影院在學(xué)校的西北方即在學(xué)校的左上方；書店在電影院的東面即電影院的右方；學(xué)校在商場(chǎng)的北面，則商場(chǎng)在學(xué)校的下方；；動(dòng)物園在學(xué)校的西面即學(xué)校的左方；游泳館在學(xué)校的西南方即左下方；醫(yī)院在學(xué)校的東面即學(xué)校的右方，據(jù)此填空即可。
【詳解】
如圖：
29．根據(jù)如圖把龍一鳴科技館探險(xiǎn)記補(bǔ)充完整。
當(dāng)我走進(jìn)科技館的大門，向( )看到一個(gè)巨大的噴水池，然后再向( )到達(dá)地球影院，看完影片《地球起源》后向( )走到機(jī)器伙伴場(chǎng)館，里面可真有意思！向( )走到噴水池后，又往( )走去地震體驗(yàn)館感受，這真是太刺激了！
【答案】 北 東北 南 西 西北
【分析】觀測(cè)中心是在的后面，以觀測(cè)點(diǎn)為中心，根據(jù)上北下南，左西右東確定方向，東南是指東方與南方之間，西南是指西方與南方之間，東北指東方與北方之間，西北指西方與北方之間。根據(jù)觀測(cè)點(diǎn)的位置進(jìn)行填空即可。
【詳解】當(dāng)我走進(jìn)科技館的大門，向北看到一個(gè)巨大的噴水池，然后再向東北到達(dá)地球影院，看完影片《地球起源》后向南走到機(jī)器伙伴場(chǎng)館，里面可真有意思！向西走到噴水池后，又往西北走去地震體驗(yàn)館感受，這真是太刺激了！
30．看一看，認(rèn)真辨別方向。
①電影院在學(xué)校的( )方向；
②少年宮在學(xué)校的( )方向；
③學(xué)校在醫(yī)院的( )面；
④學(xué)校在植物園的( )方向。
【答案】 西北 東南 西 西南
【分析】根據(jù)“上北下南左西右東”的圖上方向，基本方向就是東、南、西、北。東和西相對(duì)，南和北相對(duì)，在此基礎(chǔ)上衍生出東北、西北、東南、西南四個(gè)方向。結(jié)合題意分析解答即可。
【詳解】①電影院在學(xué)校的西北方向；
②少年宮在學(xué)校的東南方向；
③學(xué)校在醫(yī)院的西面；
④學(xué)校在植物園的西南方向。
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)1、確定方向的方法：
可以借助身邊的事物辨認(rèn)方向，也可以借助工具辨認(rèn)方向。
2、生活中的方位知識(shí)：
（1）北斗星所指的方向是北方；
（2）指南針?biāo)傅姆较蚴潜狈剑?br/>（3）早上太陽在東方，中午在南方，傍晚在西方；
（4）影子與太陽的方向相對(duì)；
（5）風(fēng)向與物體傾斜的方向相反。
東與北之間的方向是東北；
東與南之間的方向是東南；
西與南之間的方向是西南；
西與北之間的方向是西北。
1、地圖通常是按上北、下南、左西、右東來繪制的。
2、繪制簡(jiǎn)單的示意圖的方法：
（1）選好觀察點(diǎn),把選好的觀察點(diǎn)畫在平面圖的中心位置；
（2）再確定各物體相對(duì)于觀察點(diǎn)的方向，在紙上按上北下南，左西右東繪制。
1、看簡(jiǎn)單路線圖的方法：
先要確定好自己所處的位置，以自己所處的位置為中心，再根據(jù)“上北下南，左西右東”的規(guī)律繪制出“十字叉”來確定目的地和周圍事物所處的方向，最后根據(jù)目的地的方向和路程確定所要行走的路線。
2、描述行走路線的方法：
以出發(fā)點(diǎn)為基準(zhǔn)，再看哪一條路通向目的地，最后把行走路線描述出來（先向哪走，再向哪走）。有時(shí)還要說明路程有多遠(yuǎn)。
方向辨別易錯(cuò)點(diǎn)
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)01：相對(duì)方向混淆
易錯(cuò)描述：學(xué)生可能混淆相對(duì)方向，如將東與西、南與北、東南與西北、西南與東北等相對(duì)方向搞錯(cuò)。
解析：應(yīng)強(qiáng)化方向歌的記憶，如“早晨起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南”，并通過實(shí)際情境模擬和練習(xí)來鞏固方向感。
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)02： 具體情境中的方向判斷
易錯(cuò)描述：在面對(duì)具體情境（如黃昏面對(duì)太陽時(shí)）時(shí)，學(xué)生可能無法正確判斷方向。
解析：需通過畫圖、模擬等方法幫助學(xué)生理解方向在不同情境下的變化，并強(qiáng)調(diào)方向判斷的靈活性和準(zhǔn)確性。
平面圖上的方向表示易錯(cuò)點(diǎn)
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)03： 地圖方向規(guī)則不熟悉：
易錯(cuò)描述：學(xué)生可能不熟悉地圖上通常按上北、下南、左西、右東的規(guī)則來繪制方向的規(guī)則。
解析：應(yīng)多次強(qiáng)調(diào)并練習(xí)地圖方向的規(guī)則，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確識(shí)別和理解平面圖上的方向。
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)04：觀測(cè)點(diǎn)確定不準(zhǔn)確：
易錯(cuò)描述：在描述物體的位置時(shí)，學(xué)生可能無法準(zhǔn)確確定觀測(cè)點(diǎn)，導(dǎo)致方向描述錯(cuò)誤。
解析：需明確觀測(cè)點(diǎn)的確定方法，強(qiáng)調(diào)“在……的（方向）面”中的“的”后面即為觀測(cè)點(diǎn)，并通過練習(xí)來鞏固這一知識(shí)點(diǎn)。
描述物體位置和方向時(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)05：描述格式不規(guī)范
易錯(cuò)描述：學(xué)生在描述物體的位置和方向時(shí)，可能格式不規(guī)范，如缺少方向標(biāo)、方向描述不清晰等。
解析：應(yīng)規(guī)范描述格式，要求學(xué)生先確定觀測(cè)點(diǎn)，再畫出方向標(biāo)，最后按照規(guī)范格式描述物體的位置和方向。
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)06：方向詞使用不準(zhǔn)確：
易錯(cuò)描述：學(xué)生可能在使用方向詞時(shí)不夠準(zhǔn)確，如將“東北誤寫為“東和北之間”等。
解析：需加強(qiáng)方向詞的教學(xué)和練習(xí)，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確使用方向詞來描述物體的位置和方向。
綜合應(yīng)用中的易錯(cuò)點(diǎn)
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)07： 缺乏空間想象力
易錯(cuò)描述：學(xué)生在綜合應(yīng)用位置與方向的知識(shí)時(shí)，可能缺乏空間想象力，無法準(zhǔn)確判斷物體的實(shí)際位置和方向。
解析：應(yīng)通過實(shí)物模擬、圖形繪制等方法培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力，使他們能夠準(zhǔn)確判斷物體的位置和方向。
易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)08：實(shí)際情境中的方向判斷失誤
易錯(cuò)描述：在面對(duì)實(shí)際情境（如校園內(nèi)的建筑物位置、道路方向等）時(shí)，學(xué)生可能無法準(zhǔn)確判斷方向。
解析：需通過實(shí)地觀察、模擬演練等方法幫助學(xué)生理解實(shí)際情境中的方向判斷，并強(qiáng)調(diào)方向判斷的準(zhǔn)確性和實(shí)用性。
【考點(diǎn)精講一】?jī)?yōu)優(yōu)從東往西走100米后，再向左手方向走，這時(shí)，他前面是( )面，后面是( )面，左邊是( )面，右邊是( )面。
【答案】 南 北 東 西
【分析】根據(jù)地圖上“上北下南，左西右東”的規(guī)則，面向東面，左面是北，右面是南，后面是西；面向南面，左面是東，右面是西，后面是北；面向西面，左面是南，右面是北，后面是東；面向北面，左面是西，右面是東，后面是南；
優(yōu)優(yōu)從東往西走100米，此時(shí)面向西面，左手方向是南面，所以他向左手方向走，前面是南面，后面是北面；左面是東面，右面是西面。據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析可知：
優(yōu)優(yōu)從東往西走100米后，再向左手方向走，這時(shí)，他前面是南面，后面是北面，左邊是東面，右邊是西面。
【考點(diǎn)精講二】李老師把鐘面平放在桌子上，用數(shù)字12正對(duì)北面，正對(duì)南面的數(shù)字是( )，數(shù)字9正對(duì)著( )面，數(shù)字3正對(duì)著( )面，數(shù)字4、5的中間對(duì)著( )方向。
【答案】 6 西 東 東南
【分析】根據(jù)方向的相對(duì)性可知，東與西相對(duì)，南與北相對(duì)，東北與西南相對(duì)，西北與東南相對(duì)；鐘面上，數(shù)字12與數(shù)字6相對(duì)，數(shù)字9與數(shù)字3相對(duì)，依此解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，李老師把鐘面平放在桌子上，用數(shù)字12正對(duì)北面，正對(duì)南面的數(shù)字是6，數(shù)字9正對(duì)著西面，數(shù)字3正對(duì)著東面，數(shù)字4、5的中間對(duì)著東南方向。
【考點(diǎn)精講三】看圖填一填。
楊叔叔想去電影院看電影，請(qǐng)你選擇最近的那條路描述出來。
楊叔叔應(yīng)該先往（ ）走（ ）米，再往（ ）走（ ）米，然后往（ ）走（ ）米到電影院。
【答案】東；170；東南；120；東；260
【分析】圖中從楊叔叔家到電影院有2條路，其中一條路的長(zhǎng)度是100米、200米、270米的和，另一條路是170米、120米、260的和，接著把這兩個(gè)和比較，可知最短的路是圖中下面的一條，從楊叔叔家出發(fā)，先向右走，即為向東走170米，接著走120米的這條路，這條路在東南方，即向東南方向走120米，最后向右走260米，即向東走260米就到電影院了。
【詳解】100＋200＋270
＝300＋270
＝570（米）
170＋120＋260
＝290＋260
＝550（米）
570＞550
楊叔叔應(yīng)該先往東走170米，再往東南走120米，然后往東走260米到電影院。
一、填空題
1．巖巖家在學(xué)校西南方，巖巖上學(xué)向( )方向走，放學(xué)向( )方向走回家。
2．超市在學(xué)校東北方向300米處，學(xué)校在超市( )方向( )米處。
3．方向是兩兩相對(duì)的，北與( )相對(duì)，西與( )相對(duì)。
4．“一江春水向東流”，這是說江水自( )向( )流。
5．早上起來，面對(duì)太陽，左面是( )方，右面是( )方，背面是( )方。
6．小華在小明的西南方向，小明在小華的( )方向。
7．小蘭向東北方向走了300米后，沿原路線返回時(shí)它的方向是( )方向。
8．某搜救隊(duì)向東進(jìn)行搜救，后面的方向是( )，左邊的方向是( )，右邊的方向是( )。途中接到指令要求原路返回，這時(shí)搜救隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)向( )方向行進(jìn)。
9．李明早上面向著太陽去上學(xué)，到一個(gè)路口時(shí)他向左轉(zhuǎn)，這時(shí)他朝著( )面走，又到一個(gè)路口時(shí)他向右轉(zhuǎn)，這時(shí)他朝著( )面走。
10．張姨去書店上班，她從家出發(fā)先向北走到廣場(chǎng)，再向東北方向走到書店。她下班后原路返回，應(yīng)先向( )方向走到廣場(chǎng)，再向( )走到家。
11．樂樂去上學(xué)，她先向東北方向走240米，再向東走200米就到學(xué)校了。下午放學(xué)，樂樂按原路回家，她從學(xué)校出發(fā)，先向( )走( )米，再向( )方向走( )米。
12．體育課上，同學(xué)們面對(duì)東方站立，背對(duì)著的是( )方，老師喊口令“向左轉(zhuǎn)”，此時(shí)同學(xué)們面向( )方。
13．“西安望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山”這是宋代聞人辛棄疾寫的詞，意思是“我向西北方向眺望長(zhǎng)安，可惜只看到無數(shù)青山。“此時(shí)辛棄疾在長(zhǎng)安的( )方向。
14．清晨，當(dāng)我們面向太陽時(shí)，前面的方向是( )，后面的方向是( )，左邊的方向是( )，右邊的方向是( )。當(dāng)我們向左轉(zhuǎn)時(shí)，這時(shí)我們面向( )面。
15．同學(xué)們上體育課站隊(duì)，老師和同學(xué)們面對(duì)面，站在隊(duì)伍南面，同學(xué)們?cè)诶蠋煹? )面。老師喊向左轉(zhuǎn)，此時(shí)同學(xué)們面向( )面。
16．傍晚，爸爸開車和媽媽一起陪小聰去看電影。路上，小聰看向左側(cè)的車窗，夕陽余暉，如詩如畫。這時(shí)汽車的左側(cè)車窗朝( )面，汽車朝( )面行駛。
17．象棋起源于中國(guó)，是一種古老的棋類游戲，大約有兩千年的歷史，是中華文明非物質(zhì)文化經(jīng)典產(chǎn)物。象棋的規(guī)則主要是“馬走日，象走田，炮打隔山子，車走直行線”。
(1)▲在●的( )方向。
(2)“馬”的東南方向的棋子是“( )”。
(3)“象”在●的( )方向，“車”要吃掉“象”應(yīng)該向( )方向走。
18．方位知識(shí)我最棒。
(1)學(xué)校的北面是( )，西面是( )。
(2)圖書館在學(xué)校的( )面，商店在學(xué)校的( )面。
19．
(1)從中心公園到銀行取錢，應(yīng)該往( )方向走；從中心公園往( )走，就可以到植物園；
(2)從中心公園向西南方向走，可以到( )；圖書館在植物園的( )方向。
20．
請(qǐng)寫出從商場(chǎng)到動(dòng)物園的行車路線。
21．根據(jù)聰聰?shù)娜沼浱钜惶睢?br/>3月17日星期日天氣晴
今天，我和媽媽去采摘園，走進(jìn)采摘園的大門，我們先向北走到杏樹林，滿樹的杏花特別好看；我們拍了好多照片；又向西走到了草莓園，看到了又大又紅的草莓，我們摘了許多，又向東北走到衛(wèi)生間，然后向西走到桃林拍照，又向南回到草莓園，再向南走到后門，我們回家了。
22．如圖，以廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)，學(xué)校在廣場(chǎng)的( )面，位于廣場(chǎng)西南方向的是( )，位于廣場(chǎng)西北方向的是( )，廣場(chǎng)在郵政局的( )方向。
23．按要求解答下面問題。
(1)亮亮家在紅紅家的( )方向；廣場(chǎng)的( )面是紅紅家；( )在圖書館的西北方向。
(2)亮亮從家到圖書館要先向( )走到( )，再向( )走到( )，最后向 ( )走到圖書館。
24．小明從家出發(fā)向( )走到解放路，再向( )走到人民公園，最后向( )走到少年宮。
25．在中國(guó)古代，天空的恒星被劃分為“三垣”和“四象”，“四象”是指“東青龍、西白虎、南朱雀、北玄武”。請(qǐng)根據(jù)描述，填一填“四象”的位置。
26．閱讀小明清明假期的游玩日記；回答下列問題。
2024年4月5日 晴 今天我和爸爸。媽媽到科技館參觀，走進(jìn)科技館大門，正北面是展廳與機(jī)器人館；展廳的西南面是兒童科技園，東南面是生物進(jìn)化館；天文館在兒童科技園的北面，航模館在展廳的東面……
（1）請(qǐng)根據(jù)小明的描述，把下列這些場(chǎng)館的序號(hào)標(biāo)在下圖中。
①兒童科技園 ②生物進(jìn)化館 ③天文館 ④航模館
（2）從兒童科技園到航模館可以先向（ ）走到（ ），再向（ ）走到航模館。
27．看圖填空。
(1)公園的東面是( )。
(2)體育館的東北方向是( )。
(3)公園在少年宮的( )面。
(4)電影院在少年宮的( )方向。
28．根據(jù)描述把下面的地點(diǎn)填在相應(yīng)的方框里。
學(xué)校的東南方是公園，電影院在學(xué)校的西北方，書店在電影院的東面，學(xué)校在商場(chǎng)的北面，動(dòng)物園在學(xué)校的西面，游泳館在學(xué)校的西南方，醫(yī)院在學(xué)校的東面。
29．根據(jù)如圖把龍一鳴科技館探險(xiǎn)記補(bǔ)充完整。
當(dāng)我走進(jìn)科技館的大門，向( )看到一個(gè)巨大的噴水池，然后再向( )到達(dá)地球影院，看完影片《地球起源》后向( )走到機(jī)器伙伴場(chǎng)館，里面可真有意思！向( )走到噴水池后，又往( )走去地震體驗(yàn)館感受，這真是太刺激了！
30．看一看，認(rèn)真辨別方向。
①電影院在學(xué)校的( )方向；
②少年宮在學(xué)校的( )方向；
③學(xué)校在醫(yī)院的( )面；
④學(xué)校在植物園的( )方向。
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