資源簡介

1.零下溫度的表示方法:在溫度前面寫上“-”號,如-3 ℃表示比0 ℃低3 ℃,可讀作“零下3攝氏度”。
2.零上溫度的表示方法:在溫度前面寫上“+”號(“+”號可以省略),如4 ℃表示比0 ℃高4 ℃,可讀作“零上4攝氏度”或簡稱“4攝氏度”。
3.比較溫度的高低:0 ℃和零上的溫度高于零下的溫度;零下溫度的數字越大表示的溫度越低。
1.正數:比0大的數是正數。
2.負數:比0小的數是負數。
3.0既不是正數,也不是負數。
4.整數
5.正、負數在直線上的表示:正數都在0的右邊,負數都在0的左邊;0的左邊都是負數,0的右邊都是正數;從0往右,數越來越大,從0往左,數越來越小。
1.生活中很多意義相反的量都可以用正、負數來表示。比如支出用負數表示,收入用正數表示,增加用正數表示,減少用負數表示等。
1.用正、負數可以表示比賽時的得分情況。
2.用正、負數可以表示包裝質量。首先要確定以什么作為標準,用0表示符合標準的質量,正數表示超過標準質量,負數表示少于標準質量。
【考點精講1】（22-23六年級下·河北承德·期中）一袋上好佳薯片的外包裝上寫著50g±2g，這袋薯片最多或最少重( )g。
A．50，48 B．52，50 C．52，48
【答案】C
【分析】正負數用來表示一組意義相反的數，50g＋2g表示最多的質量是比50g多2g，是52g，50g﹣2g表示最少的質量是比50g少2g，是48g，據此解答。
【詳解】50＋2＝52（g）
50－2＝48（g）
一袋上好佳薯片的外包裝上寫著50g±2g，這袋薯片最多或最少重52，48g。
故答案為：C
【點睛】本題主要考查負數的意義及其應用，注意正數和負數表示的意義相反。
【考點精講2】（22-23六年級下·河北邢臺·期中）在﹣3、﹣1.5、6、11、﹢5.7、0、中，負數有( )個。
A．1 B．2 C．3
【答案】C
【分析】比0大的數是正數，比0小的數是負數，負數前面必須有“﹣”，正數前面也“﹢”，正號可以不寫，據此即可選擇。
【詳解】由分析可知：
﹣3，﹣1.5，是負數，負數有3個。
故答案為：C
【點睛】本題主要考查負數的意義，熟練掌握它的含義是解題的關鍵。
【考點精講3】（22-23六年級下·河北張家口·期中）在數軸上表示數，所有的負數都在自然數的( )。
A．右邊 B．左邊 C．無法確定
【答案】B
【分析】比0小的數叫做負數，而0是最小的自然數，則所有的負數比自然數小。在數軸上的數從左到右依次變大，則所有的負數都在自然數的左邊。
【詳解】通過分析可知，負數比自然數小，則在數軸上表示數，所有的負數都在自然數的左邊。
故答案為：B
【點睛】掌握正、負數在數軸上的表示方法是解題的關鍵。
【考點精講4】（22-23六年級下·河北石家莊·期中）比﹣5大且比﹣3小的數是( )。
A．﹣4 B．﹣2 C．﹣6
【答案】A
【分析】先不看負號，那個數字本身越大，加上負號后，這個負數就越小；據此解答。
【詳解】﹣6＜﹣5＜﹣4＜﹣3＜﹣2
所以比﹣5大且比﹣3小的數是﹣4。
故答案為：A
【點睛】本題主要考查負數大小的比較方法。
【考點精講5】（22-23六年級下·河北邯鄲·期中）某地一天中的溫差是18℃，已知這天的最高氣溫是8℃，最低氣溫是( )。
A．26℃ B．10℃ C．﹣10℃
【答案】C
【分析】用最高溫度減去最低溫度，等于這一天的溫差，所以最高溫度減去溫差即可得到最低氣溫，然后根據減去一個數等于加上這個數的相反數進行計算即可得解。
【詳解】8℃－18℃＝﹣10℃
故答案為：C
【點睛】此題的解題關鍵是掌握正負數的運算方法。
一、選擇題
1．以小明的身高140厘米為標準，記作0厘米，超過的記為正數，不足的記為負數。小華身高135厘米應記作（ ）。
A．﹢135厘米 B．﹣135厘米 C．﹢5厘米 D．﹣5厘米
2．有六個數∶﹣0.3、412、0、﹢13、﹣7、﹢1，其中正數的個數是（ ）個。
A．1 B．2 C．3
3．如圖，一只螞蟻沿直線從﹣1對應的點開始向右爬行4個單位長度，到達B點，然后向左爬行6個單位長度，到達C點。則B點對應的數是（ ），C點對應的數是（ ）。
A．4、﹣4 B．﹣4、4 C．3、﹣3 D．﹣3、3
4．一袋鹽的外包裝袋上標著“凈重（）克”，表示這裝鹽的標準凈重是200克，實際這袋鹽的凈重最少是（ ）克。
A．205 B．200 C．195
5．某地一天中的溫差是18℃，已知這天的最高氣溫是8℃，最低氣溫是（ ）。
A．26℃ B．10℃ C．﹣10℃
6．在數軸上，﹣6在﹣10的（ ）邊。
A．左 B．右 C．無法確定
7．一條小船，如果規定向東北方向航行用正數表示，那么向（ ）方向航行用負數表示。
A．南 B．西南 C．西北
8．石家莊某日的最高氣溫是15℃，15℃的含義是（ ）。
A．零上15攝氏度 B．零下15攝氏度 C．下降15攝氏度
9．在數軸上表示數，所有的負數都在自然數的（ ）。
A．右邊 B．左邊 C．無法確定
10．下面三個數中，（ ）是負數。
A．﹣2 B．0.01 C．
11．甲地的海拔高度為5m，乙地比甲地低9m，乙地的海拔高度（ ）。
A．﹣9m B．﹣4m C．4m D．9m
12．小紅和小麗以大樹為起點，小紅向東走10米記作﹢10米，小麗向西走8米記作﹣8米，小紅和小麗相距（ ）米。
A．18米 B．19米 C．20米
13．在數軸上，左邊的數一定（ ）它右邊的數。
A．大于 B．小于 C．等于
14．中秋節發月餅，幾個小朋友平均每人得到10個月餅，小芳得到11個月餅，記為+1，那么小紅得到8個記為( )．
A．+1 B．-1 C．-2 D．-3
15．在－3、1、0、5、中，不是正數的是（ ）。
A．－3 B．－3和0 C．
16．在直線上表示﹣1、﹣、1.5、2，其中與0最接近的是（ ）。
A．﹣1 B．﹣ C．1.5 D．2
17．以身高170厘米為標準，小亮的身高是162厘米，記作﹣8厘米；小剛的身高是175厘米，應記作（ ）厘米。
A．﹣5 B．﹢5 C．﹢175
18．一包方便面包裝袋上標著“凈含量：100±3g”，說明這包方便面的質量是（ ）。
A．97克 B．103克 C．97～103克
19．一輛汽車先向西行駛，記作，若要汽車停在處，需再向東行駛（ ）。
A．50 B．30 C．10
20．寒假的某一天，北京早上的溫度是﹣4℃，中午比早上上升了3℃，此時的溫度是（ ）。
A．7℃ B．﹣1℃ C．1℃ D．﹣7℃
21．一天早晨氣溫是，傍晚5時氣溫比早晨下降了，傍晚5時氣溫是（ ）℃。
A．3 B． C． D．1
22．一只蝸牛從15米深的井底往上爬，它每天白天向上爬5米，晚上向下滑3米，第（ ）天蝸牛爬出井口。
A．7 B．6 C．8 D．5
23．一種餅干包裝袋上標著：凈重克），表示這種餅干標準的質量是200克，實際每袋最少不少于（ ）克。
A．205 B．200 C．195 D．210
24．巴黎與北京的時差為﹣7時（正數表示同一時刻比北京早的時間），如果北京是8月3日14時，那么巴黎是（ ）。
A．8月3日21時 B．8月3日7時 C．8月3日5時
25．對“0”的描述錯誤的是（ ）。
A．0是偶數 B．0是正數 C．0是整數
26．一袋上好佳薯片的外包裝上寫著50g±2g，這袋薯片最多或最少重（ ）g。
A．50，48 B．52，50 C．52，48
27．氣溫由3℃下降了5℃，現在的氣溫是（ ）℃。
A．5 B．﹣2 C．8
28．大于負5的正數有（ ）個。
A．5 B．4 C．10 D．無數
29．如果下圖中1格代表1m，點A在3處，點B與點A相距4m，點B的可能位置是（ ）。
A．7 B．﹣1 C．7或﹣7 D．﹣1或7
21世紀教育網(www.21cnjy.com)1.零下溫度的表示方法:在溫度前面寫上“-”號,如-3 ℃表示比0 ℃低3 ℃,可讀作“零下3攝氏度”。
2.零上溫度的表示方法:在溫度前面寫上“+”號(“+”號可以省略),如4 ℃表示比0 ℃高4 ℃,可讀作“零上4攝氏度”或簡稱“4攝氏度”。
3.比較溫度的高低:0 ℃和零上的溫度高于零下的溫度;零下溫度的數字越大表示的溫度越低。
1.正數:比0大的數是正數。
2.負數:比0小的數是負數。
3.0既不是正數,也不是負數。
4.整數
5.正、負數在直線上的表示:正數都在0的右邊,負數都在0的左邊;0的左邊都是負數,0的右邊都是正數;從0往右,數越來越大,從0往左,數越來越小。
1.生活中很多意義相反的量都可以用正、負數來表示。比如支出用負數表示,收入用正數表示,增加用正數表示,減少用負數表示等。
1.用正、負數可以表示比賽時的得分情況。
2.用正、負數可以表示包裝質量。首先要確定以什么作為標準,用0表示符合標準的質量,正數表示超過標準質量,負數表示少于標準質量。
【考點精講1】（22-23六年級下·河北承德·期中）一袋上好佳薯片的外包裝上寫著50g±2g，這袋薯片最多或最少重（ ）g。
A．50，48 B．52，50 C．52，48
【答案】C
【分析】正負數用來表示一組意義相反的數，50g＋2g表示最多的質量是比50g多2g，是52g，50g﹣2g表示最少的質量是比50g少2g，是48g，據此解答。
【詳解】50＋2＝52（g）
50－2＝48（g）
一袋上好佳薯片的外包裝上寫著50g±2g，這袋薯片最多或最少重52，48g。
故答案為：C
【點睛】本題主要考查負數的意義及其應用，注意正數和負數表示的意義相反。
【考點精講2】（22-23六年級下·河北邢臺·期中）在﹣3、﹣1.5、6、11、﹢5.7、0、中，負數有（ ）個。
A．1 B．2 C．3
【答案】C
【分析】比0大的數是正數，比0小的數是負數，負數前面必須有“﹣”，正數前面也“﹢”，正號可以不寫，據此即可選擇。
【詳解】由分析可知：
﹣3，﹣1.5，是負數，負數有3個。
故答案為：C
【點睛】本題主要考查負數的意義，熟練掌握它的含義是解題的關鍵。
【考點精講3】（22-23六年級下·河北張家口·期中）在數軸上表示數，所有的負數都在自然數的（ ）。
A．右邊 B．左邊 C．無法確定
【答案】B
【分析】比0小的數叫做負數，而0是最小的自然數，則所有的負數比自然數小。在數軸上的數從左到右依次變大，則所有的負數都在自然數的左邊。
【詳解】通過分析可知，負數比自然數小，則在數軸上表示數，所有的負數都在自然數的左邊。
故答案為：B
【點睛】掌握正、負數在數軸上的表示方法是解題的關鍵。
【考點精講4】（22-23六年級下·河北石家莊·期中）比﹣5大且比﹣3小的數是（ ）。
A．﹣4 B．﹣2 C．﹣6
【答案】A
【分析】先不看負號，那個數字本身越大，加上負號后，這個負數就越小；據此解答。
【詳解】﹣6＜﹣5＜﹣4＜﹣3＜﹣2
所以比﹣5大且比﹣3小的數是﹣4。
故答案為：A
【點睛】本題主要考查負數大小的比較方法。
【考點精講5】（22-23六年級下·河北邯鄲·期中）某地一天中的溫差是18℃，已知這天的最高氣溫是8℃，最低氣溫是（ ）。
A．26℃ B．10℃ C．﹣10℃
【答案】C
【分析】用最高溫度減去最低溫度，等于這一天的溫差，所以最高溫度減去溫差即可得到最低氣溫，然后根據減去一個數等于加上這個數的相反數進行計算即可得解。
【詳解】8℃－18℃＝﹣10℃
故答案為：C
【點睛】此題的解題關鍵是掌握正負數的運算方法。
一、選擇題
1．以小明的身高140厘米為標準，記作0厘米，超過的記為正數，不足的記為負數。小華身高135厘米應記作（ ）。
A．﹢135厘米 B．﹣135厘米 C．﹢5厘米 D．﹣5厘米
【答案】D
【詳解】135厘米不足140厘米，應用負數表示，140－135＝5（厘米），所以135厘米應記作﹣5厘米。
故答案為：D
2．有六個數∶﹣0.3、412、0、﹢13、﹣7、﹢1，其中正數的個數是（ ）個。
A．1 B．2 C．3
【答案】C
【分析】大于0的數是正數，據此解答。
【詳解】有六個數∶﹣0.3、412、0、﹢13、﹣7、﹢1，其中正數有∶412，﹢13，﹢1，共3個。
故答案為：C
【點睛】此題考查了正負數的認識。
3．如圖，一只螞蟻沿直線從﹣1對應的點開始向右爬行4個單位長度，到達B點，然后向左爬行6個單位長度，到達C點。則B點對應的數是（ ），C點對應的數是（ ）。
A．4、﹣4 B．﹣4、4 C．3、﹣3 D．﹣3、3
【答案】C
【分析】根據數軸，從﹣1對應的點先向右數4個單位就是B點，找出B點對應的數；再從B點向左數6個單位，就是C點，找出C點對應的數字即可。
【詳解】由分析可知，則B點對應的數是3，C點對應的數是﹣3。
故答案為：C
【點睛】此題考查了數軸的認識，根據題意數清格數選擇即可。
4．一袋鹽的外包裝袋上標著“凈重（）克”，表示這裝鹽的標準凈重是200克，實際這袋鹽的凈重最少是（ ）克。
A．205 B．200 C．195
【答案】C
【分析】凈重（）克，表示一袋鹽的重量在（200－5）克和（200＋5）克之間，據此解答。
【詳解】200－5＝195（克），實際這袋鹽的凈重最少是195克。
故選擇：C
【點睛】此題考查了正負數的意義及應用，明確正負數表示意義相反的兩個量。
5．某地一天中的溫差是18℃，已知這天的最高氣溫是8℃，最低氣溫是（ ）。
A．26℃ B．10℃ C．﹣10℃
【答案】C
【分析】用最高溫度減去最低溫度，等于這一天的溫差，所以最高溫度減去溫差即可得到最低氣溫，然后根據減去一個數等于加上這個數的相反數進行計算即可得解。
【詳解】8℃－18℃＝﹣10℃
故答案為：C
【點睛】此題的解題關鍵是掌握正負數的運算方法。
6．在數軸上，﹣6在﹣10的（ ）邊。
A．左 B．右 C．無法確定
【答案】B
【分析】在數軸上，越靠右邊的數越大，越靠左邊的數越小，負數比較大小，不考慮負號，數字部分大的數反而小。
【詳解】由分析可知：
﹣6＞﹣10
所以﹣6在﹣10的右邊。
故答案為：B
【點睛】負數在0的左側，正數在0的右側。
7．一條小船，如果規定向東北方向航行用正數表示，那么向（ ）方向航行用負數表示。
A．南 B．西南 C．西北
【答案】B
【分析】正數與負數表示意義相反的兩種量，看清規定哪一個為正，則和它意義相反的就為負：向東北方向航行記為正，則向西南方向航行就記為負，直接得出結論即可。
【詳解】一條小船，如果規定向東北方向航行用正數表示，那么向西南方向航行用負數表示。
故答案為：B
【點睛】此題主要考查正負數的意義和應用。
8．石家莊某日的最高氣溫是15℃，15℃的含義是（ ）。
A．零上15攝氏度 B．零下15攝氏度 C．下降15攝氏度
【答案】A
【分析】用正、負數表示溫度時，正數表示零上溫度，負數表示零下溫度；用正、負數表示溫度的變化時，正數表示上升的溫度，負數表示下降的溫度。據此解答。
【詳解】根據正、負數的意義，石家莊某日的最高氣溫是15℃，15是正數，則15℃的含義是零上15攝氏度。
故答案為：A
【點睛】掌握正、負數的意義是解題的關鍵。
9．在數軸上表示數，所有的負數都在自然數的（ ）。
A．右邊 B．左邊 C．無法確定
【答案】B
【分析】比0小的數叫做負數，而0是最小的自然數，則所有的負數比自然數小。在數軸上的數從左到右依次變大，則所有的負數都在自然數的左邊。
【詳解】通過分析可知，負數比自然數小，則在數軸上表示數，所有的負數都在自然數的左邊。
故答案為：B
【點睛】掌握正、負數在數軸上的表示方法是解題的關鍵。
10．下面三個數中，（ ）是負數。
A．﹣2 B．0.01 C．
【答案】A
【分析】正數都大于0，負數都小于0，正數前面有“﹢”，正號也可以省略；負數前面有“﹣”，負號不能省略，據此即可選擇。
【詳解】由分析可知：
﹣2是負數，其它兩個數是正數。
故答案為：A
【點睛】本題主要考查正負數的辨識，要注意負數前面的負號不能省略。
11．甲地的海拔高度為5m，乙地比甲地低9m，乙地的海拔高度（ ）。
A．﹣9m B．﹣4m C．4m D．9m
【答案】B
【分析】正負數表示相反意義的量，高于海平面的高度記作正，低于海平面的高度就記作負，甲在海拔以上5m，乙地比甲地低9m，也就是海拔高度以下的4m，應記作﹣4m。
【詳解】根據分析可知，甲地的海拔高度為5m，乙地比甲地低9m，乙地的海拔高度應是﹣4m。
故答案為：B
【點睛】此題主要考查學生對正負數的理解與應用。
12．小紅和小麗以大樹為起點，小紅向東走10米記作﹢10米，小麗向西走8米記作﹣8米，小紅和小麗相距（ ）米。
A．18米 B．19米 C．20米
【答案】A
【分析】向東與向西是兩個具有相反意義的量，把她們二人走的距離相加即為兩人的距離。
【詳解】（米）
故答案為：A。
【點睛】正負數可以用來表示具有相反意義的量，東和西、南和北、上和下都是具有相反意義的量。
13．在數軸上，左邊的數一定（ ）它右邊的數。
A．大于 B．小于 C．等于
【答案】B
【詳解】數軸上原點的左邊是負數，原點的右邊是正數，從左向右，數字逐漸變大。所以，在數軸上，左邊的數一定小于它右邊的數。故答案為：B
14．中秋節發月餅，幾個小朋友平均每人得到10個月餅，小芳得到11個月餅，記為+1，那么小紅得到8個記為( )．
A．+1 B．-1 C．-2 D．-3
【答案】C
【詳解】小芳得到11個月餅，比平均10個月餅多1，記為+1，小紅8個月餅，比平均10個少2個，所以記為-2．
故答案為C．
15．在－3、1、0、5、中，不是正數的是（ ）。
A．－3 B．－3和0 C．
【答案】B
【詳解】略
16．在直線上表示﹣1、﹣、1.5、2，其中與0最接近的是（ ）。
A．﹣1 B．﹣ C．1.5 D．2
【答案】B
【詳解】用數軸表示的各數，如圖：
發現：﹣與0最接近。
故答案為：B
17．以身高170厘米為標準，小亮的身高是162厘米，記作﹣8厘米；小剛的身高是175厘米，應記作（ ）厘米。
A．﹣5 B．﹢5 C．﹢175
【答案】B
【分析】根據正負數來表示具有意義相反的兩種量：選170厘米為標準記為0，超過部分為正，不足的部分為負，由此解答即可。
【詳解】175厘米－170厘米＝5（厘米）,應記作﹢5厘米。
故答案為：B
【點睛】此題主要考查學生對正負數知識點的理解與實際應用，需要理解正負數是表示具有意義相反的兩種量。
18．一包方便面包裝袋上標著“凈含量：100±3g”，說明這包方便面的質量是（ ）。
A．97克 B．103克 C．97～103克
【答案】C
【分析】“凈含量：100±3g”表示凈含量最多比100克多3克，最少比100克少3克，這包方便面的質量在這兩者之間。
【詳解】100＋3＝103（克）
100－3＝97（克）
這包方便面的質量是97～103克。
故答案為：C
【點睛】本題考查正負數在生活中的應用。理解“±”的意義是解題的關鍵。
19．一輛汽車先向西行駛，記作，若要汽車停在處，需再向東行駛（ ）。
A．50 B．30 C．10
【答案】A
【分析】通常用正負數表示具有相反意義的兩種量，根據方向的相對性，東對應西，向西走記為負，則向東走記為正，據此寫出結論即可。
【詳解】由分析可得：
一輛汽車先向西行駛，記作，若要汽車停在處，先向東行駛40km此時記作0，再向東行駛10km，此時記作﹢10km，
40＋10＝50（km）
綜上所述：一輛汽車先向西行駛，記作，若要汽車停在處，需再向東行駛50km。
故答案為：A
【點睛】本題考查了對正負數意義的理解和運用，規定其中一個是正，則與它意義相反的數即為負。
20．寒假的某一天，北京早上的溫度是﹣4℃，中午比早上上升了3℃，此時的溫度是（ ）。
A．7℃ B．﹣1℃ C．1℃ D．﹣7℃
【答案】B
【分析】根據負數的意義，﹣4℃表示零下4℃，說明此時距離0℃有4個溫度，由于比早上上升了3℃，說明此時的問題距離0℃還有1個溫度，如果上升4℃會達到0℃，上升3℃此時是﹣1℃，據此即可選擇。
【詳解】由分析可知：
4－3＝1（℃）
所以此時的溫度是﹣1℃。
故答案為：B
【點睛】本題主要考查正負數的意義以及應用，清楚負數的含義是解題的關鍵。
21．一天早晨氣溫是，傍晚5時氣溫比早晨下降了，傍晚5時氣溫是（ ）℃。
A．3 B． C． D．1
【答案】C
【分析】早晨氣溫是－2℃，傍晚5時氣溫比早晨下降了1℃，傍晚5時氣溫比早晨氣溫少了1℃，用早晨氣溫減去1℃即可。
【詳解】－2－1＝－3（℃）
傍晚5時氣溫是－3℃。
故答案為：C
【點睛】本題是關于溫度之差的題目，列式容易出錯。
22．一只蝸牛從15米深的井底往上爬，它每天白天向上爬5米，晚上向下滑3米，第（ ）天蝸牛爬出井口。
A．7 B．6 C．8 D．5
【答案】B
【分析】它白天向上爬5米，晚上下滑3米，則實際每天能前進（5－3）米，又最后一天爬上5米后不會再滑下來，即經過[（15－5）÷（5－3）＋1]天；據此解答即可。
【詳解】（15－5）÷（5－3）＋1
＝10÷2＋1
＝5＋1
＝6（天）
第6天蝸牛能爬到井口。
故答案為：B
【點睛】完成本題要注意最后一天爬到井口后不會再滑下來。
23．一種餅干包裝袋上標著：凈重克），表示這種餅干標準的質量是200克，實際每袋最少不少于（ ）克。
A．205 B．200 C．195 D．210
【答案】C
【分析】凈重（200±5克），表示這種食品標準的質量是200克，實際每袋最多不多200＋5克，最少不少于200 5克，據此解答。
【詳解】200－5＝195（克）
一種餅干包裝袋上標著：凈重克），表示這種餅干標準的質量是200克，實際每袋最少不少于195克。
故答案為：C
【點睛】此題首先要知道以誰為標準，規定超出標準的為正，低于標準的為負，由此用正負數解答問題。
24．巴黎與北京的時差為﹣7時（正數表示同一時刻比北京早的時間），如果北京是8月3日14時，那么巴黎是（ ）。
A．8月3日21時 B．8月3日7時 C．8月3日5時
【答案】B
【分析】根據題意，正數表示同一時刻比北京早的時間，負數表示同一時刻比北京晚的時間，﹣7時，就是表示巴黎時間比北京時間晚7個小時，將北京時間向前推7個小時，即可求出巴黎時間。
【詳解】14－7＝7（時）
巴黎與北京的時差為﹣7時（正數表示同一時刻比北京早的時間），如果北京是8月3日14時，那么巴黎是8月3日7時。
故答案為：B
【點睛】本題考查正負數的意義，根據正負數的意義進行解答。
25．對“0”的描述錯誤的是（ ）。
A．0是偶數 B．0是正數 C．0是整數
【答案】B
【分析】根據偶數的意義：能被2整除的數就是偶數；整數包括正整數，0，負整數；0既不是正數也不是負數；據此解答。
【詳解】A．0是偶數，說法正確；不符合題意；
B．0不是正數，原說法錯誤；符合題意；
C．0是整數，說法正確，不符合題意。
對“0”的描述錯誤的是0是正數。
故答案為：B
【點睛】此題考查了對0的認識，應注意基礎知識的理解和掌握。
26．一袋上好佳薯片的外包裝上寫著50g±2g，這袋薯片最多或最少重（ ）g。
A．50，48 B．52，50 C．52，48
【答案】C
【分析】正負數用來表示一組意義相反的數，50g＋2g表示最多的質量是比50g多2g，是52g，50g﹣2g表示最少的質量是比50g少2g，是48g，據此解答。
【詳解】50＋2＝52（g）
50－2＝48（g）
一袋上好佳薯片的外包裝上寫著50g±2g，這袋薯片最多或最少重52，48g。
故答案為：C
【點睛】本題主要考查負數的意義及其應用，注意正數和負數表示的意義相反。
27．氣溫由3℃下降了5℃，現在的氣溫是（ ）℃。
A．5 B．﹣2 C．8
【答案】B
【分析】3℃和0℃相差3℃，如果下降5℃，則此時和0℃相差了（5－3）℃，相差了即2℃，現在是零下攝氏度，則用負數表示為﹣2℃。
【詳解】此時和0℃相差：5℃－3℃＝2℃
所以現在的溫度是﹣2℃。
故答案為：B
【點睛】此題主要考查了正數和負數的意義以及應用。
28．大于負5的正數有（ ）個。
A．5 B．4 C．10 D．無數
【答案】D
【分析】通常情況，負數前面加“﹣”號，讀作負，正數前不加符號或加“﹢”號，讀作正，數字按照整數的讀法直接讀出，0即不是負數也不是正數；據此得解。
【詳解】因為正數有無數個，所以大于負5的正數有＋1、＋2、＋3、……共無數個；
故答案為：D
【點睛】通常情況，負數前面加“﹣”號，讀作負，正數前不加符號或加“﹢”號，讀作正，數字按照整數的讀法直接讀出，0即不是負數也不是正數；據此得解。
29．如果下圖中1格代表1m，點A在3處，點B與點A相距4m，點B的可能位置是（ ）。
A．7 B．﹣1 C．7或﹣7 D．﹣1或7
【答案】D
【分析】根據題意，如圖中1格代表1m，點A在3處，點B與點A相距4m，點B的位置可能是3＋4＝7或3－4＝﹣1，據此解答即可。
【詳解】點B的位置可能是3＋4＝7或3－4＝﹣1，如圖：
故答案為：D
【點睛】本題考查了數軸的認識，結合題意分析解答即可。
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