資源簡(jiǎn)介

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三年級(jí)下冊(cè)每日詞語(yǔ)句子默寫(xiě)小單
第 3 課《荷花》
1.我終于取出了裝在書(shū)包里的小人書(shū)。
(改為把字句)
2.人們?cè)跄懿话严愀鄯Q(chēng)為
“
東方之珠
”
呢
(改陳述句)
) (
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第 2 課《燕子》
1.樹(shù)葉飄落下來(lái)。
(改寫(xiě)成比喻句)
2.小草從地里長(zhǎng)了出來(lái)。
(改成擬人句)
)
(
第
1
頁(yè)，共 9 頁(yè)
)
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第 6 課《陶罐和鐵罐》
小華的字寫(xiě)的很快。小華的字寫(xiě)的很好。
(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話(huà)）
)
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第 7 課《鹿角和鹿腿》
1.杭州的西湖像一顆光彩奪目的明珠。
(改反問(wèn)句)
2.你怎么能獨(dú)自一個(gè)人去看電影呢
(改陳述句)
)
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第 10 課《紙的發(fā)明》
1.那皎潔的月光曾引起人們?cè)S許多多的美好遐想。
(縮句)
2.媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。
(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話(huà))
) (
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第
11
課《趙州橋》
1.五彩繽紛的煙火在夜空中構(gòu)成了一副美妙無(wú)比的圖畫(huà)。
(縮句)
2.湖面很平靜。
(改成比喻句)
)
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第 13 課《花鐘》
1. 松柏很挺拔。
(改成比喻句)
2. 松鼠在吃松果。
(擴(kuò)句)
)
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第 14 課《蜜蜂》
1.風(fēng)吹拂著湖面。
(擴(kuò)句)
2.冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
(改陳述句)
)
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第 16 課《宇宙的另一邊》
1.我完成了老師交給我的任務(wù)。(改把字句)
2.在我床頭的花瓶里，有一束美麗，芬芳的鮮花。(縮句)
3.狐貍得意地說(shuō)：“我敢走在老虎前面，是因?yàn)槲冶壤匣⑦€厲害。”（引述句改轉(zhuǎn)述句）
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第
17
課《我變成了一棵樹(shù)》
1.男子漢說(shuō)話(huà)算數(shù)。
(改反問(wèn)句)
2.明天下雨。我們不去春游。
(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話(huà))
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第
19
課《剃頭大師》
1.造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明。
（修改病句）
2.校園里回蕩著歌聲。
【擴(kuò)句(至少擴(kuò)寫(xiě)兩處)】
) (
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第 18 課《童年的水墨畫(huà)》
1.門(mén)前有一條小河。
【擴(kuò)句(至少擴(kuò)寫(xiě)兩處)】
2.爸爸經(jīng)常反復(fù)地叮囑我，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
（修改病句）
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第 22 課《我們奇妙的世界》
1.許多我們班同學(xué)參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
（修改病句）
2.因?yàn)椤浴?br/>（關(guān)聯(lián)詞造句）
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第 20 課《肥皂泡》
1.你必須趕快立刻去學(xué)校上課。
（修改病句）
2.盡管……可是……
（關(guān)聯(lián)詞造句）
)
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第 24 課《火燒云》
1.星星一閃一閃的。
（改成比喻句）
2.小溪嘩啦啦地流。
（改成擬人句）
3
.
小強(qiáng)對(duì)我說(shuō)：
“
你會(huì)成功的。
”
（
引述句改轉(zhuǎn)述句）
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第 23 課《海底世界》
1.有的……有的……還有的……
（書(shū)寫(xiě)排比句）
2.就像……就像……就像……
（書(shū)寫(xiě)排比句）
)
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第 27 課《漏》
1
.
顧客
噌的一下
跳起來(lái)說(shuō)：
“
這么慢啊
!
”
（
照樣子寫(xiě)句子）
2
.
爸爸對(duì)我說(shuō)：
“
我下班回家就帶你去書(shū)店買(mǎi)課外書(shū)。
”
（
引述句改轉(zhuǎn)述句）
3.花兒隨風(fēng)搖擺。
（改成擬人句）
) (
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第 25 課《慢性子裁縫和急性子顧客》
1.推辭
可能
家
找不到
我
蜜蜂
了
（連詞成句）
2.桃紅色的
是
翅膀
淡淡的
螞蚱的
（連詞成句）
)

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