資源簡介

人教版小學數學六年級下冊導學案
2.3 稅率
【核心素養】
在解決稅率問題時，學生需要進行百分數與整數、小數的乘法和除法運算。例如，計算應納稅額時，要用收入乘以稅率，這一過程能有效提升學生的運算能力，使其更加熟練地掌握百分數的運算技巧，提高計算的準確性和速度。面對實際的納稅問題，學生需要從復雜的經濟情境中抽象出數學模型，將收入、稅率和應納稅額之間的關系用數學式子表示，即收入 × 稅率 = 應納稅額 。通過建立和運用這樣的數學模型解決問題，學生能夠學會將實際問題轉化為數學問題，培養數學建模的思維和能力。
【學習目標】
1.通過對納稅的含義和意義的理解,學習掌握應納稅額和稅率的含義,并能計算應納稅額。
2.通過計算應納稅額,培養學生獨立觀察思考能力和動手能力,激發學生學習數學的興趣。
3.通過計算應納稅額知道依法納稅是每個公民的義務,對學生進行法制教育,提高依法納稅的意識。
【學習重點】
知道稅率的意義，會根據已知條件計算應納稅額、營業稅或稅率。
【學習難點】
對稅率的理解。
【課前預習】
自學教材P2的內容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用導學單獨立思考完成課前預習、課堂導學部分的學習，完成課后檢測部分習題鞏固學習成果。
【課堂導學】
探究點一、納稅是根據國家稅法的有關規定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。稅收是國家收入的主要來源之一。國家用收來的稅款發展經濟、科技、教育、文化和國防等事業。因此，每個公民都有依法納稅的義務。
你們在日常生活中聽說過有關納稅的知識嗎？
提到納稅就離不開稅率，誰能用自己的話說說“稅率” 是什么意思呀？
稅收主要分為消費稅、增值稅、營業稅和個人所得稅等幾類。繳納的稅款叫做應納稅額，應納稅額與各種收入（銷售額、營業額……）的比率叫做稅率。
探究點二、 一家飯店10月份的營業額是30萬元，如果按營業額的5%繳納營業稅，這家飯店10月份應繳納營業稅多少萬元？
①你明白“營業額”、“營業稅”的意思嗎？你是怎樣理解 “按營業額的5%繳納營業稅”的含義的？
營業額是單位“1”，營業稅占營業額的5%。
②請你列式解決問題。
30×5%＝1.5（萬元）
探究點三、李阿姨的月工資是 6500元，扣除5000元個稅免征額后的部分需要按3%的稅率繳納個人所得稅，她應繳個人所得稅多少元？
①說說你是怎么想到用乘法解決問題的。
②兩種方法都是正確的嗎？說說理由。
方法一：6500×3%＝195（元）
方法二：（6500－5000）×3%＝45（元）
第二種方法正確，因為題目中說明5000元是免稅的，多于5000元的部分按3%繳稅。所以要先從6500中減去5000，再計算1500元的3%。
③解決有關稅率的實際問題時，關鍵是什么？
解決有關稅率的實際問題時，要扣除免征部分。
【課后測試】
1.填空。
（1）繳納的稅款叫做（ ），（ ）與各種收入（銷售額、營業額……）的比率叫做稅率。
（2）一家酒店1月份營業額為100萬元，如果按照營業額的5%繳納營業稅，1月份繳納營業稅款（ ）萬元。
（3）依法納稅是每個公民的義務。小李叔叔上個月的工資總額為6480元，按照個人所得稅的有關規定，超過5000元的部分要繳納3％的個人所得稅，請你算一算：小李叔叔上個月實得工資（ ）元。
（4）根據相關數據，完成下表。
征稅行業 稅率 營業額 應納稅額
酒店 5% 7.8萬元 （______）
客運公司 3% （______） 4.2萬元
音樂茶吧 （______） 12萬元 1.2萬元
2.選擇
（1）劉老師每月的工資是3000元，這里的“3000元”是（ ）。
A．稅率 B．應納稅額 C．工資收入
（2）李阿姨的月工資是4800元，扣除3500元個稅免征額后的部分需要按的稅率繳納個人所得稅.計算她每月應繳個人所得稅多少元的正確列式是（ ）。
A． B．
C． D．
（3）個人所得稅法規定，個人月收入超過5000元的部分將征收3%的稅．請問，張老師的月收入8000元，將交稅（　　）。
A．90元 B．150元 C．240元
爸爸買了一輛價值18萬元的家用小轎車,按規定需要繳納10%的車輛購置稅。爸爸買這輛車需要繳納車輛購置稅多少萬元
陳阿姨開了一家商店,按營業額中應納稅部分的3%繳納增值稅,十月份陳阿姨繳納增值稅480元,這個月陳阿姨商店的營業額中應納稅的部分是多少元錢
【部分答案】
1．（1）應納稅額 應納稅額
（2）5
（3）6435.6
（4）0.39萬元 140萬元 10%
2．C B A
3.18×10%=1.8(萬元)
4.480÷3%=16000(元)

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