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7.1.1 認識不等式 同步學案(學生版+答案版)2024-2025學年滬科版數學七年級下冊

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  1. 二一教育資源

7.1.1 認識不等式 同步學案(學生版+答案版)2024-2025學年滬科版數學七年級下冊

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7.1第1課時 認識不等式
知識梳理
1.用__不等號__表示__不等__關系的式子叫作不等式.
2.常用的不等號有__>,≥,<,≤,≠__.
3.能夠使不等式成立的未知數的__值__,叫作這個不等式的解,所有這些__解的全體__稱為這個不等式的解集.
4.不等式的解集可以在__數軸__上直觀地表示出來.
不等式的解是一個數值,其解集可以包含多個數值.
重難突破
重難點 列不等式表示數量關系
【典例】 一種藥品的說明書上寫著:“每日用量120~180 mg,分3~4次服完.”一次服用這種藥的劑量x(mg)在什么范圍?
解:因為120÷3=40,120÷4=30,180÷3=60,180÷4=45,所以若每天服用3次,則所需劑量為40~60 mg 之間.
若每天服用4次,則所需劑量為30~45 mg之間,
所以一次服用這種藥的劑量x(mg)為30≤x≤60.
本題考查的是不等式的定義,本題需注意應先找到每天服用120 mg時3次或4次每次的劑量;每天服用180 mg時3次或4次每次的劑量,然后找到最大值與最小值.
【對點訓練】
1.甲市某天最低氣溫為-1 ℃,最高氣溫為5 ℃,設該市這天某一時刻的氣溫為t ℃,求t應滿足的數量關系.
因為甲市某天最低氣溫為-1 ℃,最高氣溫為5 ℃,所以-1≤t≤5.
2.在公路上,同學們常看到如圖所示的不同的交通標志圖形,它們有著不同的意義.如果設汽車載重為x,速度為y,寬度為l,高度為h,請你用不等式表示圖中各種標志的意義.
   
由題意,可知限重、限寬、限高、限速中的“限”字的意義就是不超過,也就是“≤”的意義,即x≤5.5 t,l≤2 m,h≤3.5 m,y≤30 km/h.
課堂10分鐘
1.若2x-y5是不等式,則符號“”不能是( A )
A.+ B.>
C.≠ D.≤
2.下列式子:①3x+4<0;②y=3;③5x+3<y;④x+2y,其中是不等式的有( B )
A.1個 B.2個
C.3個 D.4個
3.2024年2月25日,國家糧食和物資儲備局發布消息稱,全國累計收購秋糧超1.5億噸.若用x(億噸)表示我國今年秋糧收購的數量,則x滿足的關系為( B )
A.x≥1.5 B.x>1.5
C.x≤1.5 D.x<1.5
4.下列是不等式5x-3<6的一個解的是( A )
A.1 B.
C.2 D.3
5.在數軸上表示下列不等式:
(1)x>-1;
(2)x≤-2;
(3)x≥0;
(4)x<-1
(1)在數軸上表示不等式x>-1的解集如圖1所示;
(2)在數軸上表示不等式x≤-2的解集如圖2所示;
(3)在數軸上表示不等式x≥0的解集如圖3所示;
(4)在數軸上表示不等式x<-1的解集如圖4所示.
  
 7.1第1課時 認識不等式
知識梳理
1.用__ __表示__ __關系的式子叫作不等式.
2.常用的不等號有__ __.
3.能夠使不等式成立的未知數的__ __,叫作這個不等式的解,所有這些__ __稱為這個不等式的解集.
4.不等式的解集可以在__ __上直觀地表示出來.
不等式的解是一個數值,其解集可以包含多個數值.
重難突破
重難點 列不等式表示數量關系
【典例】 一種藥品的說明書上寫著:“每日用量120~180 mg,分3~4次服完.”一次服用這種藥的劑量x(mg)在什么范圍?
本題考查的是不等式的定義,本題需注意應先找到每天服用120 mg時3次或4次每次的劑量;每天服用180 mg時3次或4次每次的劑量,然后找到最大值與最小值.
【對點訓練】
1.甲市某天最低氣溫為-1 ℃,最高氣溫為5 ℃,設該市這天某一時刻的氣溫為t ℃,求t應滿足的數量關系.
2.在公路上,同學們常看到如圖所示的不同的交通標志圖形,它們有著不同的意義.如果設汽車載重為x,速度為y,寬度為l,高度為h,請你用不等式表示圖中各種標志的意義.
   
課堂10分鐘
1.若2x-y5是不等式,則符號“”不能是(  )
A.+ B.>
C.≠ D.≤
2.下列式子:①3x+4<0;②y=3;③5x+3<y;④x+2y,其中是不等式的有(  )
A.1個 B.2個
C.3個 D.4個
3.2024年2月25日,國家糧食和物資儲備局發布消息稱,全國累計收購秋糧超1.5億噸.若用x(億噸)表示我國今年秋糧收購的數量,則x滿足的關系為(  )
A.x≥1.5 B.x>1.5
C.x≤1.5 D.x<1.5
4.下列是不等式5x-3<6的一個解的是(  )
A.1 B.
C.2 D.3
5.在數軸上表示下列不等式:
(1)x>-1;
(2)x≤-2;
(3)x≥0;
(4)x<-1

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