資源簡介 10.1 相交線 第2課時 垂直知識梳理1.在兩條直線AB和CD相交所成的4個角中,如果有一個角是直角,就說這兩條直線互相__ __,記作“AB__ __CD”,讀作“AB__ __CD”,其中一條直線叫作另一條直線的__ __,它們的交點叫作__ __.2.過一點__ __一條直線垂直于已知直線.3.在連接直線外一點與直線上各點的線段中,__ __最短.4.直線外一點到這條直線的__ __的長度叫作點到直線的距離.垂線的性質與點到直線的距離容易混淆,必須細微體會定義與性質的區別.重難突破重難點 與垂直相關的角度計算【典例】 如圖,直線AB,CD相交于點O,EO⊥AB,垂足為點O.(1)直接寫出∠AOC的對頂角和鄰補角;(2)若∠AOC∶∠COE=3∶1,求∠COB的度數.與垂直相關的角度的計算通常會借助于互余角、互補角之間的關系列式計算.【對點訓練】1.如圖所示,直線AB,CD相交于點O,射線OE平分∠AOD,OF⊥AB,∠BOD=41°.(1)求∠COE的度數.(2)求∠EOF的度數.2.如圖,直線AB,CD相交于點O,OC平分∠BOE,∠AOE=2∠FOD.(1)若∠FOD=21°,求∠AOD的度數;(2)猜想OE與OF之間的位置關系,并說明理由.課堂10分鐘1.下列四個圖形中,過點B作AC的垂線,正確的是( ) 2.如圖,直線AB,CD相交于點O,OE⊥AB于點O,若∠1=35°,則∠2的度數是( )A.55° B.45°C.35° D.30°3.如圖,直線AB,CD相交于點O,OE⊥CD于點O,∠AOE=60°,則∠BOC的度數為( )A.135° B.145°C.150° D.125°4.如圖,某村莊要在河岸l上建一個水泵房引水到C處.他們的做法是:過點C作CD⊥l于點D,將水泵房建在了D處,這樣做最節省水管長度,其數學道理是( )A.兩點確定一條直線B.垂線段最短C.兩點之間,線段最短D.過一點有且僅有一條直線與已知直線垂直5.如圖,AB⊥l1,AC⊥l2,已知AB=12,BC=5,AC=13,則點A到直線l1的距離是__ __.6.在圖1中,已知∠1和∠1內一點P,以P為頂點畫∠P,使∠P的兩邊分別和∠1的兩邊垂直. (1)按要求將圖1補充完整,則∠1與∠P之間的數量關系是__ __.(2)若點P在∠1的外部,以P為頂點畫∠P,使∠P的兩邊分別和∠1的兩邊垂直.請分別在圖2和圖3中畫出符合要求的圖形,(1)中的結論還成立嗎?請給出證明.(3)由以上三種情形可以得到一個結論:如果一個角的兩邊分別與另一個角的兩邊垂直,那么這兩個角__ __.(4)應用:如果一個角的兩邊分別垂直于另一個角的兩邊且這兩個角的差為50°,那么這兩個角的度數分別是__ __.10.1 相交線 第2課時 垂直知識梳理1.在兩條直線AB和CD相交所成的4個角中,如果有一個角是直角,就說這兩條直線互相__垂直__,記作“AB__⊥__CD”,讀作“AB__垂直于__CD”,其中一條直線叫作另一條直線的__垂線__,它們的交點叫作__垂足__.2.過一點__有且只有__一條直線垂直于已知直線.3.在連接直線外一點與直線上各點的線段中,__垂線段__最短.4.直線外一點到這條直線的__垂線段__的長度叫作點到直線的距離.垂線的性質與點到直線的距離容易混淆,必須細微體會定義與性質的區別.重難突破重難點 與垂直相關的角度計算【典例】 如圖,直線AB,CD相交于點O,EO⊥AB,垂足為點O.(1)直接寫出∠AOC的對頂角和鄰補角;(2)若∠AOC∶∠COE=3∶1,求∠COB的度數.解:(1)∠AOC的對頂角是∠BOD,∠AOC的鄰補角是∠BOC和∠AOD;(2)因為EO⊥AB,所以∠AOE=90°.因為∠AOC∶∠COE=3∶1,所以∠AOC=∠AOE=×90°=67.5°,所以∠COB=180°-∠AOC=112.5°.與垂直相關的角度的計算通常會借助于互余角、互補角之間的關系列式計算.【對點訓練】1.如圖所示,直線AB,CD相交于點O,射線OE平分∠AOD,OF⊥AB,∠BOD=41°.(1)求∠COE的度數.(2)求∠EOF的度數.(1)因為∠BOD=41°,所以∠AOD=180°-∠BOD=139°.因為OE平分∠AOD,所以∠DOE=∠AOE=∠AOD=69.5°,所以∠COE=180°-∠DOE=180°-69.5°=110.5°.(2)因為OF⊥AB,所以∠AOF=90°.因為∠AOE=69.5°,所以∠EOF=90°-∠AOE=90°-69.5°=20.5°.2.如圖,直線AB,CD相交于點O,OC平分∠BOE,∠AOE=2∠FOD.(1)若∠FOD=21°,求∠AOD的度數;(2)猜想OE與OF之間的位置關系,并說明理由.(1)因為∠FOD=21°,∠AOE=2∠FOD,所以∠AOE=42°,所以∠BOE=180°-∠AOE=180°-42°=138°.因為OC平分∠BOE,所以∠COE=∠BOE=×138°=69°,所以∠AOD=180°-∠AOE-∠COE=180°-42°-69°=180°-111°=69°;(2)OE⊥OF,理由如下:設∠FOD=x,∠COE=y,則∠AOE=2x,∠BOE=2y.因為∠AOE+∠BOE=180°,所以2x+2y=180°,所以x+y=90°,即∠DOF+∠COE=90°.因為∠EOF+∠DOF+∠COE=180°,所以∠EOF=90°,所以OE⊥OF.課堂10分鐘1.下列四個圖形中,過點B作AC的垂線,正確的是( A ) 2.如圖,直線AB,CD相交于點O,OE⊥AB于點O,若∠1=35°,則∠2的度數是( A )A.55° B.45°C.35° D.30°3.如圖,直線AB,CD相交于點O,OE⊥CD于點O,∠AOE=60°,則∠BOC的度數為( C )A.135° B.145°C.150° D.125°因為OE⊥CD,所以∠DOE=90°,因為∠AOE=60°,所以∠AOD=∠AOE+∠DOE=150°,所以∠BOC=∠AOD=150°.4.如圖,某村莊要在河岸l上建一個水泵房引水到C處.他們的做法是:過點C作CD⊥l于點D,將水泵房建在了D處,這樣做最節省水管長度,其數學道理是( B )A.兩點確定一條直線B.垂線段最短C.兩點之間,線段最短D.過一點有且僅有一條直線與已知直線垂直5.如圖,AB⊥l1,AC⊥l2,已知AB=12,BC=5,AC=13,則點A到直線l1的距離是__12__.6.在圖1中,已知∠1和∠1內一點P,以P為頂點畫∠P,使∠P的兩邊分別和∠1的兩邊垂直. (1)按要求將圖1補充完整,則∠1與∠P之間的數量關系是__互補__.(2)若點P在∠1的外部,以P為頂點畫∠P,使∠P的兩邊分別和∠1的兩邊垂直.請分別在圖2和圖3中畫出符合要求的圖形,(1)中的結論還成立嗎?請給出證明.(3)由以上三種情形可以得到一個結論:如果一個角的兩邊分別與另一個角的兩邊垂直,那么這兩個角__相等或互補__.(4)應用:如果一個角的兩邊分別垂直于另一個角的兩邊且這兩個角的差為50°,那么這兩個角的度數分別是__65°,115°__.(1)補充圖形如圖1,圖1∠1與∠P之間的數量關系是∠1+∠P=360°-90°-90°=180°;即∠1與∠P互補;(2)補充圖形如圖2,圖3,(1)中的結論不成立,選圖3證明如下. 如圖3,因為∠CON=∠POM,∠ONC=90°,∠OMP=90°,所以∠1=∠P(等角的余角相等),所以∠1與∠P的關系為∠1=∠P;(3)如果一個角的兩邊分別與另一個角的兩邊垂直,那么這兩個角相等或互補;(4)不妨設∠P>∠1.根據題意,得∠1+∠P=180°,∠P-∠1=50°,解得∠P=115°,∠1=65°,那么這兩個角的度數分別是65°,115°. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 10.1 相交線 第2課時 垂直 - 學生版.docx 10.1 相交線 第2課時 垂直.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫