資源簡介

(共29張PPT)
第十章 浮力
第1節 浮力
01
新課導入
03
課堂小結
02
新課講解
04
課堂練習
目錄
知道漂浮在液面上的物體和浸沒在液體中的物體都受到浮力作用，會用稱重法計算浮力。(重點）
02
知道浮力的概念、產生原因及浮力的方向。
01
知道大氣對浸沒在其中的物體也有浮力作用。
03
學習目標
新課導入
海水對冰山有一個向上托起的力。
活動：不把杯子傾斜或倒過來，你有辦法拿出杯子里面的乒乓球嗎？
是什么力量把乒乓球托起來的呢？
觀察與思考
新課導入
思考：說一說生活中有哪些浮力的體現。
遼寧艦
死海上的人
落葉
一、浮力
新課導入
思考：漂浮在液面上的物體會受到浮力，那么浸沒在液體中的物體會受到浮力嗎？
水底的石頭
水中的潛艇
一、浮力
新課導入
實驗：用手托住鋁塊，感受鋁塊對手的壓力；再將手和鋁塊浸入液體中，談談手的感受和上一次是否相同？
浸沒
新課導入
一、浮力
G
F浮
浮力：浸在液體中的物體受到向上的力，這個力叫作浮力。
符號：F浮
作用點
可看作在重心上
方 向
豎直向上
施 力物 體
液體
新課導入
一、浮力
思考：如何得到浸沒在液體中的物體所受的浮力呢？
你想到測量浮力的方法了嗎？
G
F浮
F拉
G =F浮+F拉
稱重法：F浮=G-F拉
新課導入
一、浮力
(1)在彈簧測力計下懸掛一個鋁塊，讀出彈簧測力計示數，這就是鋁塊所受的重力G。
(2)把鋁塊浸沒在水中，記錄彈簧測力計的示數F示。
測量鋁塊浸沒在水中所受的浮力
進行實驗：
新課導入
一、浮力
(3)改變鋁塊在水中的深度，看看示數有沒有變化。
測量鋁塊浸沒在水中所受的浮力
進行實驗：
新課導入
一、浮力
浸沒在水中的鋁塊所受浮力的大小，跟鋁塊所到達的深度沒有關系
物體所受的浮力與什么因素有關呢？
在死海上很難沉下去
木頭上浮，鐵塊下沉
人在不同深度的感受不一樣
越往深處走越覺得浮力大
……
二、決定浮力大小的因素
新課導入
探究浮力的大小與哪些因素有關
浮力的大小與哪些因素有關呢？
提出問題：
猜想：
1.與物體浸在液體中的體積有關
2.與液體密度有關
3.與物體的密度（質量）有關
4.與物體的形狀有關 ……
二、決定浮力大小的因素
新課導入
設計實驗：
當一個物理量被猜測與多個因素有關，應該用什么方法去研究？
控制變量法
如何去研究你想研究的因素？
實驗器材：
水
酒精
濃鹽水
新課導入
二、決定浮力大小的因素
每個小組按提出的猜想進行實驗。
進行實驗：
鹽水
新課導入
二、決定浮力大小的因素
分析數據，你得出了什么？
實驗記錄：
實驗次數 探究條件 （ ） 物體所受重力 測力計示數 浮力
1
2
3
新課導入
二、決定浮力大小的因素
物體在液體中所受浮力的大小，與它浸在液體中的體積有關，與液體的密度有關；物體浸在液體中的體積越大，液體的密度越大，所受的浮力就越大。
實驗結論：
交流與評估：
說一說實驗過程中你遇見了什么問題？
新課導入
二、決定浮力大小的因素
繩子的下端系著一個鐵塊，當鐵塊浸沒在水中后剪斷繩子，鐵塊下沉的過程中它受到的浮力將（ ）
A.逐漸變大 B.逐漸變小
C.保持不變 D.變為零
C
例題
新課導入
演示實驗：
三、浮力產生的原因
新課導入
分析：乒乓球最初不動是因為只受到了水給它向下的壓力。乒乓球向上運動是因為后面乒乓球下面積滿了水，乒乓球受到水向上的壓力，且大于向下的壓力。
分析：兩側凹陷的程度一樣。上表面凹陷程度較小，隨著水的注入，下表面凹陷程度逐漸增大，超過上表面凹陷程度并上浮。
物體表面受到的壓力：F=pS
F左
F右
由p=ρgh，有F=pS=ρghS
左、右表面所受壓力關系：
h
h左=h右
則F左=F右
F上
F下
h上
h下
上、下表面所受壓力關系：
h下＞h上
則F下＞F上
F下-F上=F浮
浮力產生的原因：浸在液體中的物體，其上、下表面受到液體對它的壓力不同。
三、浮力產生的原因
新課導入
思考：水里面的橋墩會受到浮力嗎？
三、浮力產生的原因
新課導入
當物體與容器底部緊密結合（底部沒有液體）時，物體不受浮力。
思考：浸在氣體中的物體會受到浮力嗎？你能否舉出一些例子證明呢？
拓展與延伸
新課導入
熱氣球
孔明燈
飛艇
課堂小結
1.(多選)浸沒在湖水中的物體，隨著浸沒深度的增加，下列說法中正確的是（ ）
A.物體上、下表面受到的壓力增大 B.物體受到的壓強增大
C.物體上、下表面受到的壓力差增大 D.物體受到的浮力不變
ABD
課堂練習
2.質量相同的實心鐵球和實心鋁球（已知ρ鐵>ρ鋁），分別掛在兩個相同的彈簧測力計上，將兩球同時浸沒在水中。若掛鐵球的示數變為F1，掛鋁球的示數變為F2，則 （ ）
A.F1＞F2 B.F1=F2
C.F1＜F2 D.無法比較
A
3.將一長方形物體浸沒在裝有足夠深的水的容器中，如圖所示。它的上表面受到的壓力為1.8 N，物體受到的浮力大小為1.2 N，則該物體下表面受到的壓力為______N。如將物體再下沉5 cm，則它受到的浮力_______1.2 N（選填“小于”“大于”或“等于”）。
3
等于
課堂練習
4.如圖所示，A、B是能自由移動的物體，C、D是容器自身凸起的一部分，現在往容器中注入一些水，則下列說法錯誤的是（　　）
A.A物體一定受浮力的作用
B.B物體一定受浮力的作用
C.C部分一定受浮力的作用
D.D部分一定受浮力的作用
D
課堂練習
5.如圖所示是探究“影響浮力大小的因素”的實驗。
(1)比較_____________________(填序號)，可知浮力的大小與排開液體的體積有關。
1、2、3（或1、2、4）
課堂練習
(2)分析1、3、4三次實驗的數據，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度______(選填“有”或“無”)關。
(3)通過比較1、2、5三次實驗的數據，_______(選填“能”或“不能”)得出浮力大小與液體密度
有關。
不能
無
課堂練習

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