資源簡介

教育部審定
2016
金材速設平
全國優秀教材特等獎
七年級
義務教育教科書
上冊
法治
第一單元
成長的節拍
第一課中學時代
我的發現和思考：中學時代有著獨特的價值
與意義：中學時代為我們的一生奠定重要基礎：我
第1課時中學序曲
們要珍視當下，把握機遇，不斷發展自己：等等。
1.運用你的經驗(P2)
5.探究與分享(P5)】
參考答案(1)上了中學，我覺得自己長大了，我
參考答案(1)如：我最想挑選的禮物是新的機
已經從一名小學生成為一名中學生了。
會。我希望盒子里裝的禮物是有關集體生活的禮
(2)本題答案具有開放性。學生可以從身體」
物、有關社團活動的禮物等。
心理、學習、交友等方面回答。
(2)集體生活，會涵養我的品格，豐富我的個
2.探究與分享(P3)
性：社團活動，會進一步發展我的興趣：等
參考答案欣喜、激動、精彩、繁忙、孤單、緊張、孤
6.探究與分享(P6)
獨等。
參考答案①在學習生活中，我的遺夠：沒有好好
3.探究與分享(P4)
學習，成績不夠理想。
參考答案(1)學校圖書館、閱覽室里邊的書真
我的打算：進人中學后努力學習，找到科學的
多：每周一的升旗儀式，老師讓我們自己組織：學
學習方法，爭取成績更優異。
校有豐富多彩的社團活動，老師讓我們選擇參加
②在人際交往中，我的遺憾：與同學之間的關
自己感興趣的社團活動：等等。
系處理得不夠恰當，還不夠寬容
(2)學習的課程增多了：學習的任務變重了：
我的打算：結交更多的好朋友，真誠、平等、寬
學習的難度增大了：老師的授課方式不同于小學
容地對待同學和朋友
老師了：對我們的要求相應提高了：生活節奏加快
③在課余生活中，我的遺憾：課余生活不夠
了：等等。
豐富。
4.探究與分享(P5)
我的打算：準備參加學校組織的社團活動，努
參考答案曾擔任過習近平主席中學語文老師的
力提高自己，豐富自己的課余生活。
陳秋影對習近平中學時的表現記憶猶新，包括課
④在自我管理中，我的遺憾：自我約束能力
間給大家讓路、喜歡讀杜甫的詩、愛好踢足球。
差，不善于調控自己的情緒，容易與他人發生沖突
“當時他13歲，算是在逆境中成長的孩子，比其
和矛盾。
他同齡人顯得沉穩。”陳秋影回憶起習近平的中
我的打算：加強自我管理能力的培養，努力讓
學生活，仍有一些細節令她印象極深：“比如中學
自己做到合理調控自己的情緒，約束自己的行為，
樓門很小，如果同時遇到幾個同學和老師，他
與人友好相處。
定會讓老師先走。他也不說話，就做個手勢。一
7探究與分享(P6】
個十幾歲的孩子，可以做到這樣很難得。”“他今
參考答案例如，我讀過這份書單中的《伊索寓
天的講話，還是很有文采的。”作為習近平的中學
言》《上下五千年》《唐詩宋詞三百首》《水滸傳》
語文老師，陳秋影夸贊了習近平從小愛讀書的好
《三國演義》《西游記》等。我有信心在初中階段讀
習慣：“他讀書很認真，對課堂上講的不滿足，自
完這些書。這份書單還可以包括：《魯濱孫漂流
己還會讀很多書。他很喜歡杜甫的詩，對國學情
記》《名人傳》《子夜》《家》《雷雨》《傅雷家書》《未
有獨鐘。”
來時速》等」

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