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(共19張PPT)
第十一課 遠(yuǎn)離違法犯罪
第3課時(shí) 嚴(yán)于律己
多媒體出示新聞材料：
情境導(dǎo)入
2024年3月10日，河北邯鄲肥鄉(xiāng)區(qū)北高鎮(zhèn)張莊村3名初中生霸凌同學(xué)，隨后將王某某殘忍殺害并將尸體掩埋在蔬菜大棚里。3名犯罪嫌疑人心理素質(zhì)極強(qiáng)，直到調(diào)出監(jiān)控視頻，其中的主犯才被指認(rèn)。找到尸體后發(fā)現(xiàn)，受害者已經(jīng)面目全非。
案件發(fā)生后，肥鄉(xiāng)區(qū)公安機(jī)關(guān)立即開(kāi)展偵破工作。2024年3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓獲，現(xiàn)已依法采取刑事強(qiáng)制措施；3月15日，邯鄲市3名涉嫌殺害同學(xué)的初中生被刑拘；3月18日，河北邯鄲肥鄉(xiāng)區(qū)警方回應(yīng)初一學(xué)生王某某被殺害案：犯罪嫌疑人為有預(yù)謀作案。
2024年4月，經(jīng)最高人民檢察院審查，依法決定對(duì)犯罪嫌疑人張某某、李某及馬某某核準(zhǔn)追訴。檢察機(jī)關(guān)審查認(rèn)為，3名犯罪嫌疑人作案時(shí)已滿12周歲不滿14周歲，故意殺人致被害人死亡，情節(jié)惡劣，應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任。
【學(xué)生活動(dòng)】結(jié)合《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條有關(guān)規(guī)定，說(shuō)出“3·10邯鄲初中生將同學(xué)殺害埋尸案”的法律依據(jù)。
[預(yù)設(shè)]已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
環(huán)節(jié)一 了解不良行為
多媒體出示以下行為：
精彩課堂
【學(xué)生活動(dòng)】
1.查閱《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，并結(jié)合“任務(wù)清單一”，小組討論，說(shuō)說(shuō)上述行為哪些是不良行為，哪些是嚴(yán)重不良行為。
2.小組討論，說(shuō)說(shuō)不良行為和嚴(yán)重不良行為有什么區(qū)別。
[預(yù)設(shè)]
1.行為2、3、8都是不良行為，1、4、5、6、7、9是嚴(yán)重不良行為。
2.不良行為程度較輕，而嚴(yán)重不良行為程度更重，往往已經(jīng)接近或者觸及法律的紅線，有較大的社會(huì)危害性。
環(huán)節(jié)二 杜絕不良行為
16歲的中學(xué)生劉某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，曾兩次被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”，同學(xué)和老師們都對(duì)他贊不絕口。前不久，他在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，這些“朋友”一到周末經(jīng)常約他出來(lái)玩，隨后劉某逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課、夜不歸宿。開(kāi)始他還有些自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母和老師，后來(lái)便放縱自己，因?yàn)橹苣┖瓦@些所謂的“朋友”出去玩沒(méi)錢花，在“朋友”的慫恿之下，他開(kāi)始偷同學(xué)的錢物，后被發(fā)現(xiàn)受到學(xué)校紀(jì)律處分。但他仍不悔改，為了搞到錢和“朋友”們?nèi)ハM(fèi)，他和另外兩個(gè)“朋友”竟公然攔路搶劫低年級(jí)學(xué)生，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】
1.上述材料中，劉某的哪些行為屬于不良行為？
2.結(jié)合材料，分析劉某是怎樣走上犯罪道路的。
3.從劉某的案例中你得到什么啟示？
[預(yù)設(shè)]
1.曠課、夜不歸宿、偷同學(xué)的錢物都屬于不良行為。
2.劉某從最初交友不慎，到做出不良行為受到學(xué)校紀(jì)律處分，再到攔路搶劫，最后走向犯罪的深淵。
3.預(yù)防違法犯罪，要從明辨是非，杜絕不良行為開(kāi)始。
教師出示法治小故事：
俗話說(shuō)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛”。一戶人家有個(gè)最小的兒子，家人從小對(duì)他比較溺愛(ài)，有什么好吃的、好玩的都留給他，他有點(diǎn)什么小毛病也不怎么管。上學(xué)后，他看見(jiàn)別的同學(xué)經(jīng)常在校門口買一些小零食吃，自己也想要，但爺爺覺(jué)得他長(zhǎng)大了，應(yīng)該培養(yǎng)他的良好生活習(xí)慣了，就拒絕了他的要求。被拒絕了幾次后，他不再開(kāi)口要錢了，就擅自把家里茶幾上的幾塊錢“拿”走了。一次、兩次、三次……他見(jiàn)爺爺奶奶沒(méi)有什么反應(yīng)，自以為這種行為沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，就大膽地從幾元到十幾元錢，甚至幾百元也敢從家里拿。其實(shí)，他的這些小動(dòng)作早被奶奶發(fā)現(xiàn)了，但奶奶覺(jué)得不是什么大事，就睜一只眼閉一只眼，沒(méi)當(dāng)回事。后來(lái)，他從家里拿的錢越來(lái)越多，終于被爺爺發(fā)現(xiàn)了，訓(xùn)了他幾句。后來(lái)爺爺奶奶把錢放到他找不到地方，他在自己家里找不到錢，就到親屬朋友家里偷，因此經(jīng)常挨罵受批評(píng)。
環(huán)節(jié)三 嚴(yán)于律己，做守法公民
后來(lái)沒(méi)考上高中，就在家里干點(diǎn)活。但從小養(yǎng)成的“習(xí)慣”沒(méi)有改掉，總是從家里偷錢、偷東西賣，在外面吃喝玩樂(lè)。后來(lái)他走到哪就偷到哪兒，親戚朋友們沒(méi)一個(gè)敢招惹他的。終于有一天，他離家出走了，四處漂泊一段時(shí)間后，沒(méi)吃沒(méi)喝也沒(méi)弄到錢，就在他快走投無(wú)路時(shí)，鄰村一個(gè)他不太熟的朋友家辦喜事，他把人家的一輛新摩托車借了出來(lái)，說(shuō)是他爸爸讓他往城里送點(diǎn)東西，馬上回來(lái)，天黑之前如果沒(méi)有還車，就讓人家到爺爺家里取。結(jié)果天黑之后，朋友去他家要摩托車，他的爸爸媽媽都不知道這件事，他也不見(jiàn)了蹤影。鄰村人報(bào)了警，警察找到了他，發(fā)現(xiàn)他把摩托車賣了。小時(shí)候偷錢，家人沒(méi)有好好管，長(zhǎng)大了偷的越來(lái)越多，想管也管不住了！
法律面前人人平等，法律應(yīng)從娃娃抓起。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，家庭社會(huì)都要負(fù)起責(zé)任，讓孩子們從小遵紀(jì)守法，只有法律才能保護(hù)他們健康成長(zhǎng)，維護(hù)社會(huì)良好秩序。
[預(yù)設(shè)]
1.青少年從小就應(yīng)該明辨是非，杜絕不良行為。牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
2.法律教育在未成年人保護(hù)中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)法律教育，使學(xué)生做到防微杜漸，避免學(xué)生走上違法犯罪的道路。
3.道德教育對(duì)于青少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要，通過(guò)道德教育，青少年學(xué)會(huì)尊重他人、遵守社會(huì)規(guī)則，形成良好的行為習(xí)慣。這對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的和諧都是必不可少的。
【學(xué)生活動(dòng)】閱讀完這個(gè)法治小故事以后，你有何感想？
本節(jié)課我們了解了什么是不良行為和嚴(yán)重不良行為，通過(guò)課上的討論探究，增強(qiáng)了法治觀念，認(rèn)識(shí)到很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀念，增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
課堂小結(jié)
板書(shū)設(shè)計(jì)
第3課時(shí) 嚴(yán)于律己
教學(xué)特色
1.引入“3·10邯鄲初中生將同學(xué)殺害埋尸案”，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到認(rèn)為年齡小與違法犯罪無(wú)關(guān)、年齡小犯罪不受處罰的想法，是非常錯(cuò)誤的。
2.通過(guò)課前任務(wù)清單，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，查閱相關(guān)法律，了解不良行為和嚴(yán)重不良行為，為本課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課中通過(guò)案例分析，讓學(xué)生進(jìn)一步明確很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。
課堂評(píng)價(jià)
1.預(yù)防犯罪，需要我們杜絕( )
A.懶惰行為
B.幼稚行為
C.不良行為
D.一切行為
C
2.七年級(jí)學(xué)生小李所在的小組負(fù)責(zé)收集有關(guān)“中學(xué)生杜絕不良行為”的素材，下列可入選的是( )
A.天網(wǎng)恢恢，疏而不漏
B.罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方遲
C.勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)
D.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒
B
3.“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，這些話告訴我們( )
①我們要重視道德修養(yǎng)，防患于未然
②自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸
③道德水平低、法紀(jì)觀念淡薄一定會(huì)走上違法犯罪的道路
④許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
C
4.下列行為屬于嚴(yán)重不良行為的是（ ）
A.夜不歸宿
B.辱罵他人
C.吸食毒品
D.曠課、逃學(xué)
C
5.李某因飼養(yǎng)寵物干擾他人正常生活，違反治安管理處罰法，被處以300元罰款。他的行為屬于（ ）
A.不良行為
B.一般違法行為
C.犯罪
D.嚴(yán)重違法行為
B
6.遠(yuǎn)離犯罪，呵護(hù)青春需要我們青少年（ ）
①增強(qiáng)法治觀念，在心中筑起法律的堤壩
②學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做事多考慮可能引發(fā)的后果
③辨別是非善惡，提高道德修養(yǎng)
④學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，謹(jǐn)慎擇友
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.②③④
A

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