資源簡介 (共19張PPT)第一部分 教材知識(shí)整合第七章 質(zhì)量與密度第1節(jié) 對(duì)質(zhì)量與密度的理解情境創(chuàng)設(shè)·引思考知識(shí)精講·夯基礎(chǔ)重慶真題·明考向影視道具設(shè)計(jì)師會(huì)根據(jù)影片需要制作出各種道具,例如,影視劇拍攝中倒塌的樓房、滾落的石塊等道具通常是用泡沫塑料制作的。如圖所示是劇組工作人員準(zhǔn)備的道具“石頭”。如果你是道具設(shè)計(jì)師,在制作道具“石頭”時(shí)會(huì)考慮哪些物理量?你的依據(jù)是什么?情境創(chuàng)設(shè)·引思考 質(zhì)量及其測量(A卷近5年每年必考;B卷近5年3考)1.質(zhì)量(1)定義:物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,用字母①___表示。(2)單位換算:1 g=②_______kg,1 mg=③_______g=10-6 kg,1 t=④_____kg。知識(shí)精講·夯基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1m10-310-3103質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體的形狀、狀態(tài)、位置無關(guān)。易錯(cuò)警示2.托盤天平的使用與讀數(shù)一看:觀察托盤天平的⑤______和標(biāo)尺的⑥________。二放:把托盤天平放在水平臺(tái)面上。三移:將游碼移到標(biāo)尺左端的⑦_(dá)_________處。四調(diào):調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母(左偏右調(diào),右偏左調(diào)),使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁水平平衡。五稱:左盤放被測物體,右盤放砝碼,通過增減砝碼和移動(dòng)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)水平平衡(放砝碼的原則是先大后小)。六讀:被測物體的質(zhì)量=右盤中砝碼的質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值。圖中物體的質(zhì)量為⑧____g。七收:把所用器材恢復(fù)到原來的狀態(tài)。量程分度值零刻度線62(科技成就)2024年6月25日14時(shí)07分,“嫦娥六號(hào)”返回器順利返回地球,實(shí)現(xiàn)世界首次月球背面采樣并成功返回。此次“嫦娥六號(hào)”采集月球樣品1 935.3 g,這些被采集的樣品在月球上時(shí)的質(zhì)量______(選填“大于”“小于”或“等于”)在地球上時(shí)的質(zhì)量。基礎(chǔ)小練等于 量筒(A卷近5年3考;B卷近5年2考)1.單位換算:1 mL=⑨___cm3=⑩_______m3;1 L= ___dm3= _______m3= _____mL。2.量筒的使用與讀數(shù)一看:看單位、 ______和分度值。二放:放在水平臺(tái)面上。三讀:視線要與凹液面的 ________相平。如圖中乙視線。四記:記錄數(shù)據(jù)和單位,并注意單位換算。圖中量筒的示數(shù)為 ____mL。知識(shí)點(diǎn)2110-6110-3103量程最低處60 密度(A卷近5年每年必考;B卷近5年每年必考)1.定義:某種物質(zhì)組成的物體的 ______與它的 ______之比叫做這種物質(zhì)的密度,用ρ表示。2.性質(zhì):密度是物質(zhì)的一種特性,它跟物體的質(zhì)量與體積無關(guān),物質(zhì)不同,密度一般也不同。3.公式:ρ= _____。變形式:求質(zhì)量m= ______,求體積V= _____。4.單位換算:1 g/cm3= ________kg/m3。知識(shí)點(diǎn)3質(zhì)量體積ρV1×103(人教教材圖片改編)我國研發(fā)團(tuán)隊(duì)成功軋制出超薄手撕鋼(如圖所示),它突破了國內(nèi)電子信息材料的“卡脖子”難題,其厚度為0.015 mm,即為____________m。手撕鋼學(xué)名不銹鋼箔材,它是一種薄如蟬翼的鋼材,被廣泛應(yīng)用于航空航天、光伏發(fā)電電板、折疊手機(jī)屏中的隔熱材料。手撕鋼的密度約為7.9×103 kg/m3,則面積為100 m2的手撕鋼質(zhì)量為_______kg。基礎(chǔ)小練1.5×10-511.85質(zhì)量的估測(A卷:2021·1D題;B卷近5年2考)1.判斷下列物理量的估測是否正確。(1)(2024·重慶B卷1D題)中學(xué)生的質(zhì)量約為500 kg( )(2)(2022·重慶B卷1B題)一瓶礦泉水的質(zhì)量約550 g( )重慶真題·明考向命題點(diǎn)1×√天平的使用(A卷近5年每年必考;B卷近5年3考)2.(2023·重慶A卷6題3分)小明按托盤天平的使用要求,正確測量正方體木塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),如圖所示。下列說法正確的是( )A.天平的實(shí)質(zhì)是省力杠桿B.被測木塊的質(zhì)量為20.4 gC.圖中木塊對(duì)托盤的壓強(qiáng)小于砝碼對(duì)托盤的壓強(qiáng)D.測量結(jié)束后,可以直接用手將砝碼放回砝碼盒命題點(diǎn)2C3.(2024·重慶B卷10題2分)小明將天平放在水平桌面上測量一物體的質(zhì)量。在游碼調(diào)零后,發(fā)現(xiàn)指針偏左,應(yīng)將平衡螺母向____移動(dòng),使橫梁水平平衡。放上物體,通過加減砝碼及移動(dòng)游碼,使橫梁再次水平平衡時(shí),天平如圖所示,則物體的質(zhì)量為_____g。右152對(duì)質(zhì)量、密度的理解及其相關(guān)計(jì)算(A卷近5年每年必考;B卷近5年每年必考)1.密度計(jì)算時(shí)的注意事項(xiàng)(1)在外界條件(如溫度、狀態(tài)、壓強(qiáng)等)改變時(shí),密度的大小會(huì)發(fā)生變化。(2)計(jì)算密度時(shí),公式中的質(zhì)量和體積是相對(duì)應(yīng)的,即同一物體、同一狀態(tài)下的質(zhì)量和體積。(3)注意單位的統(tǒng)一,即kg對(duì)應(yīng)m3,g對(duì)應(yīng)cm3。命題點(diǎn)3方法指導(dǎo)2.m-V圖像的解題思路4.(傳統(tǒng)文化)(2024·濱州)篆刻藝術(shù)是鐫刻在中華藝術(shù)文脈上的古老印記。作為國粹之一,被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。如圖所示,一位藝術(shù)家正在篆刻一枚方章,與篆刻前相比,篆刻后方章的質(zhì)量______,密度______。(均選填“變大”“變小”或“不變”)拓展訓(xùn)練變小不變5.(密度與溫度)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離,以盡量減少有害氣體的吸入。這是因?yàn)槿紵a(chǎn)生的有害氣體溫度______(選填“較高”或“較低”)、密度______(選填“較大”或“較小”)。較高較小6.(體積不變)某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5 kg/m3,給急救病人供氧用去質(zhì)量的一半,則氧氣瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是_____kg/m3。2.57.(2024·樂山)如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。則ρ甲____(選填“>”“<”或“=”)ρ乙,ρ丙=__________kg/m3。>0.5×103 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫