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(共24張PPT)
第6講　壓強(qiáng)
第1節(jié)　壓力　固體壓強(qiáng)
知識思維導(dǎo)圖
知識整合梳理
一、壓力
1. 定義： 　垂直　作用在物體表面上的力叫壓力.
（1）方向： 　垂直　于接觸面，指向被壓物體.
（2）作用點(diǎn)：受力物體的表面.
（3）大?。簤毫Υ笮?　等于　物體所受支持力的大小.
垂直
垂直
等于
應(yīng)知應(yīng)會盤點(diǎn)
2. 壓力示意圖.
3. 影響壓力作用效果的因素： 　壓力大小　和 　受力面積大小　.
壓力大小
受力面積大小
二、固體壓強(qiáng)
1. 定義：物體所受 　壓力　的大小與 　受力面積　之比叫做壓強(qiáng).
2. 計(jì)算公式.
（1）基本公式：p＝ 　 　，F(xiàn)表示 　壓力　，單位為N；S表示 　受力面積　，單
位為m2；p表示 　壓強(qiáng)　，單位為Pa.
變形式：求壓力F＝ 　pS??；求受力面積S＝ 　 　.
（2）推導(dǎo)公式：粗細(xì)、質(zhì)量分布均勻的圓柱體、長方體等規(guī)則物體對水平面的壓
強(qiáng)可用公式p＝＝＝＝＝ρgh.
壓力
受力面積

壓力
受力面積
壓強(qiáng)
pS

3. 增大和減小壓強(qiáng)的方法.
增大壓強(qiáng) ①受力面積一定時 　增大　壓力
②壓力一定時 　減小　受力面積
③ 　增大　壓力的同時 　減小　受力面積
減小壓強(qiáng) ①受力面積一定時 　減小　壓力
②壓力一定時 　增大　受力面積
③ 　減小　壓力的同時 　增大　受力面積
增大
減小
增大
減小
減小
增大
減小
增大
命題點(diǎn)1　增大或減小壓強(qiáng)的方法
重慶中考聚焦
1. （2021重慶A卷）如圖所示，2021年5月22日，“祝融號”火星車駛離著陸平
臺，在火星表面行駛了0.522 m，邁出了我國星際探測的重要一步.下列說法正確
的是（　C　）
A. 火星車停在靜止的著陸平臺上時沒有慣性
B. 火星車駛離過程中相對于著陸平臺是靜止的
C. 火星車設(shè)計(jì)有寬大的輪子可以減小壓強(qiáng)
D. 火星車靜止在火星表面時不受力的作用
C
命題點(diǎn)2　固體壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算
2. （2024重慶B卷）地質(zhì)隊(duì)獲得了一段地質(zhì)樣品，它由底面積分別為300 cm2和
240 cm2的圓柱體A、B組成.經(jīng)測量，A高10 cm.為分析樣品的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，將其置于水平放置的傳感器上，沿水平方向切去一部分，如圖甲所示.傳感器所受壓強(qiáng)隨切去高度h的變化圖像如圖乙所示.下列說法正確的是（　D　）
A. 圓柱體A的密度大小為2.5 g/cm3
B. 切割前，A對傳感器的壓力為72 N
C. 當(dāng)h＝2 cm時，圓柱體B剩余部分對A的壓強(qiáng)為600 Pa
D. 當(dāng)h＝2 cm時，剩余樣品與切割前的總重力之比為13∶15
D
3. （2022重慶B卷）有A、B兩個均勻?qū)嵭膱A柱體，A的高為5 cm、底面積為20 cm2，B的高為8 cm、底面積為50 cm2.若將它們按圖甲、乙的方式放在水平桌面
上，A對桌面的壓強(qiáng)為p1＝1.0×103 Pa，B對桌面的壓強(qiáng)為p2；若按圖丙的方式放
置時，B對A的壓強(qiáng)為p3＝6.0×103 Pa，A對桌面的壓強(qiáng)變?yōu)閜4.下列判斷正確的是
（　B　）
A. A的重力為20 N
B. B的密度為3.0 g/cm3
C. p3∶p2＝2∶5
D. p4＝1.6×104 Pa
B
4. （2020重慶B卷）兩個質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體甲、乙放在水平桌面上，沿著水平方向切去一部分，剩余部分對桌面的壓強(qiáng)p與切去部分高度Δh的關(guān)系如圖所示.已知甲的密度為4.0×103 kg/m3，則甲的高度為 　20　cm.若甲、乙被切去的高度均為12 cm，并將各自被切去部分放在另一個圓柱體剩余部分的上表面，甲剩余部分和乙切去部分的組合體對桌面的壓強(qiáng)為p1，乙剩余部分和甲切去部分的組合體對桌面的壓強(qiáng)為p2，且p1∶p2＝3∶2，則甲、乙兩圓柱體的底面積之比為 　4∶9　.
20
4∶9
1. 運(yùn)動員腳踩滑雪板不容易陷入雪地，是因?yàn)榇┗┌蹇梢栽龃?　受力面積　，
減小 　壓強(qiáng)　.
RJ八年級下冊P29節(jié)首圖
受力面積
壓強(qiáng)
教材知識溯源
HK八年級P180 圖8－1
2. 人們切割物品時，刀刃越鋒利， 　受力面積　越小，壓強(qiáng)越 　大　，越便
于切割.
HK八年級P184 圖8－7
受力面積
大
3. 重重的駱駝不會陷到沙中，它寬大的腳掌是通過 　增大受力面積　來減小
壓強(qiáng)的.
RJ八年級下冊P29 圖9.1－2
增大受力面積
4. 鐵軌不直接鋪在路基上，而是鋪在枕木上，這是為了 　增大　受力面積，從
而 　減小　壓強(qiáng).
RJ八年級下冊P31 圖9.1－4
增大
減小
HK八年級P184 圖8－9B
重難點(diǎn)　切割、疊加體的壓強(qiáng)
重點(diǎn)難點(diǎn)突破
1. 切割問題.
（1）豎切特點(diǎn)：密度ρ和高度h均不變；規(guī)則柱形物體可以由p＝ρgh計(jì)算，所以壓
強(qiáng)不變.
（2）水平切割特點(diǎn)：受力面積S不變，壓力F變化.
（3）切去厚度h切時，規(guī)則柱體用p＝ρg（h物－h(huán)切）求解剩余物體對水平面的壓
強(qiáng)；對于不規(guī)則物體，只能用p＝求壓強(qiáng).
（4）切去質(zhì)量m時：用p＝求剩余物體對水平面的壓強(qiáng).
（5）切去體積V時：先根據(jù)公式m＝ρV求出質(zhì)量，再用p＝求剩余物體對水平
面的壓強(qiáng).
2. 疊加問題.
受力面積是指物體間相互接觸并相互擠壓部分的面積，這個面積不一定等于
底面積.
a
b
c
圖a中甲對乙的受力面積為S乙；圖b中甲對地的受力面積為S甲（甲對地壓力為G甲＋
G乙）；圖c中甲對乙的受力面積為a2.
例　如圖所示，在水平地面上的A、B兩個實(shí)心圓柱體疊放在一起，并且完全接
觸.A、B兩圓柱的高度分別為8 cm、10 cm，A與B的底面積之比為1∶4，A對B的壓
強(qiáng)是2 000 Pa，則圓柱體A的密度是 　　　　 kg/m3.若B的密度是3×103 kg/m3，將
A沿水平方向切去2 cm的高度，則B對地面的壓強(qiáng)變化量是 　　　　 Pa.
【解析】因物體對水平面的壓力和自身的重力相等，所以A對B的壓強(qiáng)pA＝＝
＝＝＝＝ρAghA，則圓柱體A的密度ρA＝＝＝
2.5×103 kg/m3；由G＝mg＝ρVg＝ρShg可得，將A沿水平方向切去2 cm的高度后，
切去部分的重力和原來圓柱體A的重力之比＝＝＝＝，即ΔGA
＝GA，則B對地面的壓力的變化量ΔFB＝ΔGA＝GA，B對地面的壓強(qiáng)變化量ΔpB＝
＝＝pA＝×2 000 Pa＝125 Pa.
【答案】2.5×103　125
實(shí)驗(yàn)　探究影響壓力作用效果的因素
【實(shí)驗(yàn)裝置】
甲
乙
丙
典型實(shí)驗(yàn)突破
【實(shí)驗(yàn)器材】小桌、海綿、砝碼等.
選用海綿而不用木板的原因：海綿形變明顯，有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)方法】
1. 控制變量法的應(yīng)用：
（1）探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系時，保持受力面積不變，改變壓力的大小
（如圖甲、乙）.
（2）探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時，保持壓力大小不變，改變受力面
積的大?。ㄈ鐖D乙、丙）.
2. 轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：把壓力的作用效果轉(zhuǎn)換成了海綿的形變程度.
甲
乙
丙
【實(shí)驗(yàn)分析】
描述壓力的作用效果的物理量是壓強(qiáng).
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)；壓力一定時，受力面
積越小，壓力的作用效果越明顯；受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果
越明顯.
針對訓(xùn)練
小明想探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)，他利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)
行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
甲
乙
丙
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察 　海綿的凹陷程度　來比較壓力的作用效果，這里應(yīng)用的科
學(xué)方法是 　轉(zhuǎn)換法　.
海綿的凹陷程度
轉(zhuǎn)換法
（2）比較甲、乙兩圖，將兩個小桌分別正立放在海綿上，其目的是控制 　受力面
積　相同，改變壓力的大小，可得出的結(jié)論是 　受力面積相同時，壓力越大，壓
力的作用效果越明顯　.
（3）比較 　乙、丙　兩圖的實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：壓力大小相同時， 　受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.
受力面
積
受力面積相同時，壓力越大，壓
力的作用效果越明顯
乙、丙
受力面積
甲
乙
丙

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