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(共33張PPT)
第八課 學習借鑒外來文化的有益成果
2025屆高三政治一輪復習
必修四 哲學與文化
知識體系
學習借鑒外來文化的有益成果
地位：民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識
作用：維系……，是一個民族生存與發展的精神根基
體現：核心價值觀（核心和靈魂）；生活方式、生產方式…
文化的民族性與多樣性
文化交流與文化交融
正確對待外來文化
文化具有民族性
文化具有多樣性
文化交流
文化交融
意義：文化交流構成了文化發展的重要動力。
要求：求同存異、取長補短；維護文化多樣性，交流學習借鑒
錯誤觀點：文化復古主義（守舊/封閉）、全盤西化論（歷史/民族虛無）
維護
要求
原因：經濟政治決定文化
地位：文化多樣性表征文化存在的豐富程度；
意義：是發展…的內在要求，也是實現…的必然要求
要求：堅持各民族平等/尊重差異/理解個性/認同…尊重…
文化交融推動文化發展。文化既是民族的，又是世界的；
對本國；對世界
關系
文化交流是文化交融的前提，文化交融是文化交流的必然結果
文化因交流而多彩，文化因交融而豐富
前提
意義
原因：
要求：堅持洋為中用，以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當代中國文化發展
立足國情，交流互鑒
面向世界，博采眾長：堅持胸懷天下，保持開放的心態，借鑒有益
正確態度
構成
前提
文化的
民族性與多樣性
文化交流
文化交融
正確
對待
外來文化
基礎
發展、
升華
必須
推動文化發展
第一框
第三框
第二框
思維導圖
1. 民族文化的地位：
民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識。
區分：vs中華文化是中華民族獨特的精神標識
民族文化
中華民族與
世界其他國家、
其他民族文化的區別；
中國56個民族，
每種民族文化各有特色；
對外
對內
對文化的民族性的理解包含兩個維度
考點1文化的民族性與多樣性
2. 民族文化的產生 ：
每個民族的文化都是這個民族歷史發展的產物和人民智慧的結晶，同時，也都或多或少融合借鑒了其他民族的文化。
歷史發展
人民智慧
借鑒融合其他民族文化
3、民族文化的作用:
在一個民族的歷史與現實中，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定、激發民族創造力和凝聚力的重要作用，是一個民族生存與發展的精神根基。
∴ 民族文化能夠激發文化自信，也有利于鑄牢中華民族共同體意識
價值觀是民族文化的核心和靈魂。
4.民族文化的核心和靈魂
意大利：熱愛生活、自由浪漫的價值觀。
美國：崇尚自由的個人主義價值觀。
【特別提醒】世界觀、人生觀、價值觀是文化的核心，支配和影響著人們的文化實踐和文化生活。
5. 民族文化的表現形式
民族文化體現在民族的生活方式、生產方式、思維方式，以及民族節日、民族服飾等方面。
文化的民族性 文化的世界性
區別 含義 各民族文化之間存在著差異， 有自己的文化個性和特征。 不同民族文化之間
存在共性和普遍規律。
原因 各民族間經濟、政治、歷史和地理等多種因素的不同 世界各民族的社會實踐
有其共性，有普遍的規律
聯系 ①文化的民族性和世界性的關系 是個別與一般、特殊與普遍的關系， ②任何一種文化，都是世界性與民族性的統一， 任何一種文化既是民族的也是世界的。 拓展比較：文化的民族性 與 文化的世界性
1. 文化多樣性的含義
文化多樣性表征文化存在的豐富程度。
2. 文化多樣性的原因
每一個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中,各國和各民族的政治、經濟等社會條件不同，形成了各具特色的民族文化。
考點1文化的民族性與多樣性
【抄】文化多樣性的典型表現——民族節日、文化遺產。其中，民族節日是文化多樣性的集中展現。
②不論是中華文化,還是其他民族的文化,都是人類實踐創造的成果,都有其獨特魅力和價值。
3.文化多樣性的意義
①文化多樣性是發展本民族文化的內在要求,也是實現世界文化繁榮的必然要求。
③只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機與活力。
（1）面對文化多樣性，我們要在堅持各民族平等的基礎上，尊重差異，理解個性。（美人之美）
（2）既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
（各美其美，美美與共）
（3）相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。
（天下大同）
（4）反對“封閉主義”和“民族虛無主義”。
4、對待文化多樣性的正確態度
正確認識民族文化與世界文化（個性與共性的關系）
文化是民族的 文化是世界的
表現
原因
辯證關系 錯誤傾向 ①文化是民族的（各民族都有自己的文化個性和特征），又是世界的（各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩）。文化的世界性與民族性之間的關系，是共性與個性、一般與個別的關系?！久彰仃P系原理】
②文化民族性是文化多樣性的基礎：文化民族性凸顯了民族文化的個性，即民族文化的獨特性，是世界文化多樣性的體現。民族文化越豐富、越發展，世界文化多樣性越明顯。
③文化多樣性促進文化民族性：尊重世界文化多樣性，可以做到相互借鑒、取長補短，促進本民族文化的發展。
各民族文化之間存在著差異，
都有自己的文化個性和特征
各不同民族文化存在共性和普遍規律
各民族間存在經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同
世界各民族的社會實踐有其共性和普遍規律
（1）只看到不同民族文化之間的差異，而看不到共性和普遍規律；
（2）只看到各民族文化之間的共性，而看不到存在的差異。
拓展深化
比較 文化多樣性 文化多元化
區別 基本內涵 指不同民族和國家文化的內容和形式各具特色。文化多樣性表征文化存在的豐富程度 主要是從文化的來源、性質方面說的。從性質上泛指各種文化中既有先進的、健康的文化，又有落后的、腐朽的文化。
社會 作用 對人類社會來說，正是有了文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機和活力。 文化多元化的存在對社會的作用是不同的。先進的、健康的文化有利于促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則阻礙社會發展。
應有 態度 在堅持各民族平等的基礎上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。 既要大力維護和發展先進的、健康的文化，又要堅決克服和抵制落后的、腐朽的文化。
聯系 多元文化是文化多樣性的一種表現，但它不是文化多樣性的發展方向。民族文化的發展要堅持指導思想的一元化，防止指導思想多元化，同時要尊重/維護文化的多樣性 文化的民族性與多樣性
文化具有民族性
不同民族和國家有不同的文化
構成世界文化豐富多彩
文化具有多樣性
注意：文化多樣性≠文化多元化
文化多樣性主要從文化的表現形式來說，即人類文化表現形式豐富多彩；
文化多元化主要從文化的性質上說，
各種文化中既有優秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。
啟示：我們提倡文化多樣性（百花齊放、百家爭鳴），反對文化多元化。
中華文化的發展必須堅持指導思想的一元化,抵制錯誤思潮的影響。必須堅持以馬克思主義為指導,以社會主義核心價值觀為引領,保證文化發展的社會主義方向。
多元文化是文化多樣性的一種表現，但它不是文化多樣性的發展方向。民族文化的發展要堅持指導思想的一元化，防止指導思想多元化，同時要尊重/維護文化的多樣性
知識擴展
文化交流構成了文化發展的重要動力。
文化多樣性是文化交流的前提。
（1）各民族文化之間的差異和交流對不同民族文化的發展和創新產生重要的推動作用。
（2）不同民族文化的交流，推動了人類文化的發展。
地位
意義
前提
要求（怎么樣）
≠唯一動力，社會實踐是根本動力
文化發展的實質就在于文化創新
文化交流指通過一定的方式使文化得以傳播，文化交流的過程就是文化傳播的過程。
（1）原則：堅持求同存異、取長補短的原則，積極推進不同民族文化的交流，推動人類文化的發展；
（2）態度：維護各國各民族文化多樣性，加強相互交流、相互學習、相互借鑒，而不應該相互隔膜、相互排斥、相互取代。
一、文化交流與文化發展
【注意】1.文化交流是雙向的，作用是雙重的。在文化交流上要堅持“引進來”與“走出去”相結合；
2.文化交流≠減少文化多樣性；
3.文化交流≠文化輸出、文化滲透、文化霸權。文化輸出是輸出意識形態和發展模式，進行文化侵略；
4.推動中華文化走向世界≠主導或引領世界文化。
考點精講：二、文化交流與文化交融
注意：文化交融強調的是不同文化相互借鑒,既豐富本民族文化也能繁榮世界文化。
不能說成文化趨同或文化逐漸統一。
考點精講：二、文化交流與文化交融
文化交融 原因/意義 對文化發展 ①文化交融推動文化的發展。文化是民族的，又是世界的。
文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。一個民族的文化成就，既是本民族人民勞動智慧的結晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。
對本國 ②通過文化交融，積極吸收借鑒外來文化的有益成果，為本國本民族文化的豐富發展汲取豐富營養，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立。（文化自信、認同感、歸屬感）
對世界 ③推進人類文化交融，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。
文化交流（量變） 文化交融（質變）
區別 互通有無，強調通過一定的方式(語言、報刊、網絡等)使文化得以傳播。 彼此滲透，強調的是不同民族文化的難分你我，相互融合，產生融匯多種文化特質的新文化。
【注意】文化交融一定伴隨著新文化的產生。
聯系 例：把外國的建筑理念帶到中國。
例：形成中西合璧的建筑風格。
1、二者相互聯系、密不可分：
文化交流是文化交融的前提、基礎，文化交融是文化交流的升華、發展。所有的文化交融都是建立在文化交流基礎上的。
2、對文化發展的作用：
文化交流構成了文化發展的重要動力；文化交融推動文化的發展。
文化交流與文化交融的關系
拓展
(1)尊重文化多樣性，在堅持各民族平等的基礎上，尊重差異，理解個性，既認同本
民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異。
(2)堅持求同存異、取長補短的原則，加強相互交流、相互學習、相互借鑒，不應該
相互隔膜、相互排斥、相互取代。
(3)積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，增強本國本民族文化的自尊、自
信、自立，做到以我為主，為我所用。
(4)反對民族虛無主義和歷史虛無主義、封閉主義和守舊主義，堅決反對文化霸權主義。
3.促進文化交流與交融的措施
對待外來文化的兩種錯誤觀點
（1）文化復古主義:
（2）全盤西化論:
固守本民族的傳統文化，徹底排斥外來文化。
守舊主義
封閉主義
康有為
梁啟超
全面否定傳統文化，盲目照搬西方文化。
歷史虛無主義
民族虛無主義
胡適
陳序經
危害：會導致中華文化停滯不前，倒退衰落。
危害：喪失中華文化的民族性，使中華民族失去生存與發展的精神根基。
考點精講：三、正確對待外來文化
比較四種錯誤傾向
1.“守舊主義”和“歷史虛無主義”，是在處理當代文化與傳統文化關系時存在的兩種錯誤傾向。
“守舊主義”是一味固守傳統文化，拒絕接受新文化；
“歷史虛無主義”則是全盤否定傳統文化。
2.“封閉主義”和“民族虛無主義”，是在處理民族文化與外來文化的關系時存在的兩種錯誤傾向。
“封閉主義”是全盤否定外來文化，拒絕接受任何外來文化；
“民族虛無主義”則是全盤否定本民族文化，一味推崇外來文化。
擴展延伸
1. 面向世界　博采眾長
反對錯 誤觀點 ①徹底拒斥外來文化的文化復古主義；
②盲目照搬西方文化的 全盤西化論。
正確 態度 ①文化發展必須保持開放的心態。
②要學習借鑒一切有利于我國社會主義文化建設的有益經驗、一切有利
于豐富我國人民文化生活的積極成果、一切有利于發展我國文化事業和
文化產業的經營管理理念和運行機制，以發展中國特色社會主義文化。
考點3 正確對待外來文化
原因 ①外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結合，才能發揮積極作用。
②中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，同中華優秀傳統文化相結合，實現了馬克思主義中國化，推動了中國革命、建設和改革的發展。
原則 立足中國國情，實現不同文化的交流互鑒，應當堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當代中國文化發展。
提醒： 文化的交流、借鑒和融合，可以吸收外來文化的有益成果，將其融入本民族
文化的發展中，目的是發展本民族文化，而不是照搬外來文化，更不是使文化走向趨同。
2. 立足國情 交流互鑒
如何對待外來文化【對教材的整合】
①【對待文化多樣性態度的角度】在堅持各民族平等的基礎上（堅持各民族文化一律平等的原則）, 既要認同本民族文化, 又要尊重其他民族文化（尊重差異,理解個性）, 相互借鑒,求同存異, 共同促進人類文明繁榮進步。
②【面向世界 博采眾長的角度】文化發展必須保持開放的心態。我們要學習借鑒一切有利于加強我國社會主義文化建設的有益經驗、一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果、一切有利于發展我國文化事業和文化產業的經營管理理念和運行機制,以發展中國特色社會主義文化。（開放心態——學習借鑒三個有利于）
③【立足國情 交流借鑒的角度】應堅持以我為主,為我所用【原則】,堅守中華文化【立場】, 【吸收】外來有益文化, 【推動】當代中國文化發展。
④【反對錯誤傾向的角度】反對：徹底拒斥外來文化的文化復古主義、盲目照搬西方文化的全盤西化論。(一般在答主觀題時很少會涉及到這個角度)
【思考】正確對待外來文化的哲學思考：
（1)聯系具有普遍性，堅持用聯系的觀點看問題。
文化發展要面向世界、博采眾長，實現外來文化的中國化，說明事物之間存在著普遍的聯系。
（2)矛盾具有特殊性，堅持具體問題具體分析。
外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結合，才能發揮積極作用。
（3)堅持內外因分析法。
立足中國國情，實現不同文化的交流互鑒，應當堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當代中國文化發展。
文化事業 文化產業
區 別 生產 目的 滿足人民群眾的文化需求,保障人民基本文化權益,提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質 文化產業的主要活動是為市場生產商品,以市場需要為轉移,滿足人民群眾一般性的文化消費需求
特征 公益性,不以營利為目的 娛樂性、營利性
運營機制 社會效益 經濟效益與社會效益
聯系 (1)文化事業與文化產業是文化建設的兩個輪子,缺一不可,相互聯系、相互促進； (2)文化產業以文化事業為基礎,文化事業以文化產業為支撐； (3)文化產業為國家創造物質財富,使國家有更多的物力和財力支持文化事業。 【易混區分】：文化事業與文化產業
7．(2024·南通期末)從托爾斯泰、莎士比亞等文學名家，到《戰爭與和平》《哈姆雷特》等文學典籍，從玄奘西行、驃國王子使唐，到法門寺的琉璃器、阿拉木圖的冼星海大道……習近平總書記常談不同文明瑰寶和中外文明交流往事，強調每種文明都有其獨特魅力和深厚底蘊。這告訴我們(　　)
①對待外來文化要取其精華、去其糟粕、洋為中用
②民族文化的差異和交流推動了世界文化的發展
③一個民族的文化既屬于本民族，也屬于全世界
④不同民族文化在平等基礎上互鑒、融合、趨同
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
√
11．(2024·鎮江模擬)在國外城市街頭，人們看見越來越多的中國人表演民族樂器，琵琶、古箏、嗩吶……這些“街頭藝術家”與國籍不同、膚色不同的外國人一起沉浸在中華優秀傳統文化的美好世界里，我們就擁有了一種更有利于和平與發展的交流語言。由此，我們能夠感悟到(　　)
①保持世界文化多樣性，世界才充滿生機與活力
②中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌
③文化多樣性是發展本民族文化的內在要求
④堅定文化自信，推動中華文化走向世界
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
√
12．大型雕塑《絲路金橋》依托“橋”這一世界共通的文化意象，以共建“一帶一路”倡議為語境，選取1 400多年前建成的趙州橋為原型，用約兩萬塊熔鑄“一帶一路”沿線國家國花的琥珀“長城磚”搭建起一座聯通中外的藝術之橋。雕塑《絲路金橋》(　　)
①因其古老性，成就其世界性　 ②作為文化意象，是增進友誼的載體　
③根源于文化的多樣性和民族性?、芡ㄟ^藝術之美傳播當代中國價值觀念
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
√
14．(2024·江蘇決勝新高考聯考)以開創絲綢之路的漢代為主題的“中國漢代文物精品展”在匈牙利莫拉·弗朗茨博物館展出，通過玉器、陶器、印章等百余件(組)文物精品，引領海外觀眾從西漢啟程，穿梭千年，一覽中華文明光輝燦爛的歷史。此次展覽(　　)
A.豐富了中華優秀傳統文化的思想內涵
B.促進了中匈兩國文明的相互交流借鑒
C.推動了中華優秀傳統文化的創新性發展
D.是中華優秀傳統文化獨特魅力的集中體現
√
1．2023年仲夏，京津冀戲曲展演季在石家莊火熱進行。京津冀三地戲曲名家云集，紛紛亮出拿手好戲，與戲迷朋友交流互動，不斷嘗試戲曲創新表達，尋求戲曲傳播突圍之道，為河北打造“北方戲窩子”品牌再添亮色，讓戲曲走進百姓生活，受到戲迷和社會的廣泛好評。這表明(　　)
①文化可以服務社會，為人們提供豐富的精神食糧　
②人民是一切文化的創造源泉，文化發展要依靠人民　
③中華優秀傳統文化實現了創造性轉化與創新性發展　
④優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本
A.①② B．①③ C．②④ D．③④
√
人民的生活
4．杭州第19屆亞運會會徽“潮涌”閃亮登場，詩情畫意融匯其間，自然與人文交相輝映，時代氣息、人文氣質渾然一體；火炬“薪火”點燃中國精神，設計思想源自中華五千年文明史的良渚文化，莊重大氣、意蘊深遠；金銀、銅成套獎牌“湖山”以玉琮為形，方中帶圓，雕刻歷史畫卷，傳達著圓方相融、美美與共、和而不同的中華民族傳統哲學價值。從中可以認識到(　　)
①文化是時代精神的精華，應當反映時代風貌
②文化具有引領風尚、教育人民、服務社會的功能
③中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢
④杭州亞運會相關設計融思想性、藝術性、觀賞性于一體
A.①② B．①④ C．②③ D．③④
√
真正的哲學
2．“中國節日影像志”通過影視技術手段記錄中國各民族、各地區的傳統節日，傳播并客觀反映節日的現狀與特征。要做到該節目的跨文化傳播，文本的書寫需要思考如何在互動交流中既充分理解節日文化，又能夠尊重國外觀眾對節日文化的理解。這一觀點強調文化節目制作應該(　　)
A.堅持胸懷天下，保持開放心態
B.融通不同資源，實現綜合創新
C.立足時代之基，回答時代問題
D.尊重差異，展現民族文化魅力
√

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