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(共45張PPT)
世界的物質性
第二課 第一課時
遙遠的南極，一直是我們大家心中的一個謎。那么這節課我們就追隨南極科考隊的腳步，去探究世界的本質。
學習目標
1.理解哲學的物質概念，區分哲學的物質概念和具體的物質形態。
2.從自然界的物質性、人類社會的物質性以及意識是物質世界長期發展的產物三個角度，理解世界的物質性。(重點)
3.堅持辯證唯物主義的物質統一性原則，堅定馬克思主義和無神論立場。
4.全面理解意識的含義。(重點)
探秘世界之本—世界的物質性
總議題
議題2
議題1
科學探索，彰顯人類智慧
科考技術，思維領航技術
議題1
科學探索，彰顯人類智慧
一、自然界的物質性
1.物質的含義
物質是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。
是客觀的，與唯心主義劃清界限
是可知的，與不可知論劃清界限
物質的唯一特性
萬事萬物的唯一共性
物質和意識的根本區別
【注意】物質≠物質的具體形態
客觀存在≠客觀實在
(1) “客觀實在性”——是指不管人們喜歡不喜歡、知道不知道、承認不承認，它都不依賴于人的意識而實實在在地存在著。是對世界萬事萬物和現象的共同特性的抽象概括，是物質的唯一特性。它不包括精神、意識現象。
(2) “客觀存在”既包括物質現象也包括精神、意識現象。是相對于主觀而言，它既可以指具體的物質形態，也可以指具體的思想。對于任何人來說，客觀存在的東西除了物質現象之外，還有精神、意識現象，是一種狀態。
客觀存在
客觀實在
客觀實在是一種客觀存在
注意：區分客觀實在與客觀存在
“客觀實在”≠ “客觀存在”
宇宙是怎樣形成的
人類可以認識自然和改造自然，但不能隨心所欲，必須遵循規律
按照自身所固有的規律形成和發展的，有自己的起源和發展史
自然界在本質上是物質的
2.自然界的物質性原理
自然界中的事物是按照自身所固有的規律形成和發展的，都有自己的起源和發展史，都是統一的物質世界中的一部分。
【原理】自然界中的事物是按照自身所固有的規律形成和發展的，都有自己的起源和發展史，都是統一的物質世界中的一部分。
【方法論】我們要承認自然界的客觀性，在利用自然、改造自然的時候，必須尊重自然、順應自然、保護自然，與自然和諧相處。
總結：自然界的物質性原理及方法論
勞動
創造了人的生理結構，
形成了手腳分工
使猿腦變成了人腦，
形成了語言和意識
使人結成了社會聯系，
形成了社會關系
二、人類社會的物質性
1.從產生看：人類社會是物質世界長期發展的產物。
在從古猿到人的演化過程中，勞動起了決定性的作用。勞動創造了人和人類社會，沒有勞動就沒有人，就沒有人類社會。
社會物質生活條件的基本要素
地理環境
人口因素
生產方式
客觀性
2.從構成看：人類社會在本質上是一個客觀的物質體系。
構成社會物質生活條件的三個基本要素是地理環境、人口因素和生產方式。這三者都是客觀的物質的要素。這些要素的客觀性，集中體現了人類社會的物質性。
原始社會
奴隸社會
封建社會
資本主義社會
社會主義社會
生產關系一定要適應生產力的狀況、上層建筑一定要適應經濟基礎的狀況，這一規律決定著社會形態的依次形成和更替，推動著人類社會向前發展。
從發展規律看
知識拓展
被一大片冰雪覆蓋的南極，除了萬年冰川、夏季的
極晝和冬季的極夜，還有大家最為熟悉的呆萌企鵝
。在距今2億年以前，岡瓦納大陸開始分裂、解體，
南極大陸分離出來，開始向南漂移。此時，一群會
飛的動物在大海上發現了漂移的南極大陸，最后它們選擇了這塊土地并開始它們豐衣足食的生長繁衍。
【情境1】
數百萬年來，因不需要到處飛翔尋找食物，只需在海里捕魚即可填飽肚子，它們的翅膀逐漸退化，就連羽毛也變成了細密針狀羽毛，因為食物充足，細長的軀體也變得矮胖，進化成了今日的企鵝。然而，地質變化卻從未停息，南極大陸的繼續南下直到極點，氣候變得越來越冷了，陸地上覆上了厚厚的冰雪。它們退化的翅膀，已不能將其帶上天空。
【任務1】獨立思考：南極的冰川、企鵝、生態環境等都有自己的起源和發展史，從世界本原的角度說明了什么？
【情境1】
提示：南極的冰川、企鵝、生態環境等都有自己的起源和發展史，說明宇宙根本不存在所謂的神或上帝，更不存在神或者上帝創造世界的活動，自然界中的事物是按照自身的規律形成和發展的，都有自己的起源和發展史，自然界在本質上是物質的。
【任務1】獨立思考：南極的冰川、企鵝、生態環境等都有自己的起源和發展史，從世界本原的角度說明了什么？
【情境2】
人類探索自然的腳步從未停歇，2023年4月6日，中國圓滿完成了第39次南極考察工作。本次考察主要圍繞南大洋重點海域對全球氣候變化響應與反饋等重大科學問題開展考察工作，經過5個多月的現場作業，順利完成南大洋有關海域和南極大陸有關區域的調查任務，以及中山站到南極冰穹A斷面所有站點的冰雪環境監測、天文觀測和伊麗莎白公主地等區域的冰下地形探測，組織實施了多個科研項目，取得了一批重要科研成果。
【任務2】小組討論：結合南極科考的成就及所學知識，談談你對人類社會物質性的理解。
【情境2】
提示：(1)南極科考的成就，說明人是萬物之靈長，在從古猿到人的演化過程中，勞動起了決定性的作用。勞動創造了人和人類社會，沒有勞動就沒有人，就沒有人類社會。
(2)人口因素、地理環境、科技的發展等因素都影響了人類的發展。南極科考過程中，受地理環境、科技等因素的影響。
【任務2】小組討論：結合南極科考的成就及所學知識，談談你對人類社會物質性的理解。
1．自然界的物質性原理及其方法論
(1)原理內容：自然界中的事物是按照自身固有的規律形成和發展的，都有自己的起源和發展史，都是統一的物質世界中的一部分。
(2)方法論要求：承認自然界的客觀性是人類有意識地處理人與自然關系的基本前提，我們在利用自然、改造自然的時候，必須尊重自然、順應自然、保護自然，與自然和諧相處。
2．從哲學派別角度理解物質概念
3．區分哲學上的物質和物質的具體形態
哲學上的物質 物質的具體形態
區別 特性 唯一特性是客觀實在性 除客觀實在性以外，還有其自身的個別屬性
存在狀態 既不能創造，也不能消滅 可以被創造，有生有滅
聯系
議題2
科考技術，思維領航技術
第三階段
動物的感覺和心理
第四階段
人類的意識
第一階段
無生命物質的反應特性
第二階段
低等生物的簡單刺激感應性
三、意識是物質世界長期發展的產物
1.從意識的起源看：(1)意識是自然界長期發展的產物。
促進了意識的物質器官——人腦的生成
促進了意識的表達手段——語言的產生
勞動和社會交往
提供和豐富了意識的內容
(2)意識是人類社會發展的產物。
2.從生理基礎看：意識是人腦的機能。
人腦是高度發達的物質系統，是意識活動的物質器官。人腦結構的復雜性和組織的嚴密性，決定了它具有產生意識的生理基礎。沒有高度發達的人腦，就不可能有人類意識。
自然山水
畫家
山水畫
意識是對物質世界的反映
(1)不管什么樣的意識，都是人腦對客觀存在的反映，都是客觀存在通過生活和實踐的環節進入人腦，并在人腦中加工改造的結果。
(2)離開客觀存在，就不可能有意識。
意識
人腦
客觀存在
生活
實踐
加工
改造
（原材料）
（廠房機器）
（產品）
3.從意識的內容看：意識是人腦對客觀存在的反映。
【注意】意識有正確錯誤之分
正確的意識——如實反映客觀事物的本來面目
錯誤的意識——歪曲反映客觀事物的本來面目
【原理】自然界在本質上是物質的，人類社會的產生、存在、發展及其構成要素，都具有客觀的物質性，人的意識本身就根源于物質。世界是物質的世界，世界的真正統一性在于它的物質性。
【方法論】我們應當自覺堅持辯證唯物主義的物質統一性原則，堅定馬克思主義無神論立場，反對一切有神論。
【原理】物質是本原，意識是物質的派生物，物質決定意識。
【方法論】想問題、辦事情要堅持一切從實際出發，實事求是。
世界的物質統一性原理
物質決定意識原理
4.世界的物質性
【情境】
南極蘊藏著無數科學之謎，南極考察是人類探索未知的一項重大工程。但因南極是世界上最寒冷、暴風雪最頻繁、風力最強、最干燥的大陸，人類涉足此地面臨著重重困難。
極地惡劣的氣候與自然條件極大地制約著人類科學考察行動的開展，利用機器人作為人的“代理”，降低極地科考的風險與成本，提高效率。在南極科考過程中，我國已采用多種機器人參與
【情境】
南極科考實踐。如：高海拔環境科考站輔助值守機器人、水下機器人、履帶式智能偵查機器人等。這些機器人與科學家一起探索白色大陸的奧秘，為圓滿完成考察任務提供了“機器人”力量。
【任務1】獨立思考：南極企鵝、海豹這些可愛的動物有意識嗎？人類的意識是怎么產生的？
【任務2】小組討論：機器人除應用于南極科考，在現實生活中也得到了廣泛運用，甚至產生了第一個有公民身份的機器人索菲亞。往后機器人會不會取代人類？
提示：(1)南極企鵝、海豹這些可愛的動物沒有意識。
(2)意識不是從來就有的，從無生命物質的反應特性—低等生物的刺激感應—動物的感覺和心理—人類的意識，人類意識的產生經過了一個漫長的過程。
【任務1】獨立思考：南極企鵝、海豹這些可愛的動物有意識嗎？人類的意識是怎么產生的？
提示：機器人不會取代人類，但在計算、模仿能力等方面，機器人可以為人類提供更好的服務和支持。意識是人腦的機能，是人所特有的。
【任務2】小組討論：機器人除應用于南極科考，在現實生活中也得到了廣泛運用，甚至產生了第一個有公民身份的機器人索菲亞。往后機器人會不會取代人類？
1．圖解意識形成的條件及過程
提醒　意識的內容是客觀的，形式是主觀的，性質有正確和錯誤之分。
2．從意識的含義看物質決定意識
易錯提醒
1．物質是具體的物質形態的總和。
糾正：物質是概括了具體的物質形態的本質屬性，不是簡單相加。
2．事物的存在受到主體認識和體驗的制約。
糾正：事物的存在是客觀的，不會受到主體認識和體驗的制約。
3．形成人與自然關系的正確認識是我們正確對待自然的前提。
糾正：承認自然界的物質性是我們正確對待自然的前提。
易錯提醒
4．大腦是高度發達的物質系統，是意識活動的物質器官。
糾正：人腦是高度發達的物質系統，是意識活動的物質器官。
5．世界上沒有鬼神卻有鬼神的觀念，這說明有時候離開了客觀存在也可以產生意識。
糾正：意識是依賴于物質的，鬼神的觀念是人們對客觀事物虛幻的、歪曲的反映。
6．意識是對客觀存在的如實反映。
糾正：意識是對客觀存在的能動反映，正確的意識是對客觀存在的如實反映。
整個世界
起源
自然界
人類社會
人的意識
含義
物質
生理基礎
本質
具有物質性
具有物質性
世界的真正統一性在于它的物質性
依賴于物質
產生
構成
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2
3
考向一　自然界的物質性
[學科素養：科學精神]
例1　(2023·湖北高考)蘇軾是北宋的治水能臣，在西湖邊留下了以湖面小石塔為標界來監測水位和水面種植區域的“三潭印月”(如圖)。針對“吳中”之地“居民與水爭尺寸，以故常被水患”，他主張“讓地與水”，提出“堤防省(注：減少)而水患衰”的理念。蘇軾治水的理念啟示我們　　
√
4
①傳統治水理念源于社會實踐又引導社會實踐
②要合理調整人與自然的關系以利民生福祉發展
③要突破自然條件制約，積極主動推動矛盾轉化
④要順應自然保護自然，實現人與自然和諧共生
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
設問強調蘇軾治水的理念給我們的啟示，“傳統治水理念源于社會實踐又引導社會實踐”說法正確，但不是給我們的啟示，①不符合題意。“突破自然條件制約”說法錯誤，③排除。
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考向二　人類社會的物質性
例2　(2023上·連云港高二統考期中)馬克思和恩格斯指出：“人把自己和動物區別開的第一個歷史行動不在于他們有思想，而在于他們開始生產自己的生活資料。”這說明
①勞動創造了人和人類社會
②自然界在本質上是物質的
③人類社會的發展不依賴于意識
④人的意識是自然界長期發展的產物
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
√
4
[學科素養：科學精神]
自然界在本質上是物質的強調自然界的產生、變化和發展有自己的規律，材料強調勞動的重要性，②不符合題意。材料強調勞動的重要性，與人的意識的產生無關，④不符合題意。
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例3　(2024上·天津高二校聯考期末)ChatGPT是一個“會說話”的AI(人工智能)。它不僅能正確、清晰地回答有標準答案的問題，還能撰寫郵件，創作詩歌、音樂等作品，甚至還能編程、代碼糾錯。這表明人工智能　　
A．擁有產生意識的物質器官
B．可以完全獨立對客觀存在作出反映
C．可以進行知識學習，擁有自主意識
D．是實踐的產物，可模仿人的部分功能
√
考向三　意識是物質世界長期發展的產物
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[學科素養：科學精神]
意識是人腦的機能，人腦是產生意識的物質器官，A錯誤。人工智能沒有人腦這一產生意識的物質器官，不能獨立對客觀存在作出反映，B錯誤。人工智能是人類實踐的產物，可模擬人的部分功能，但沒有自主意識，C錯誤。人工智能是人類實踐的產物，可模仿人的部分功能，如撰寫郵件，創作詩歌、音樂等，D正確。
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例4　(2023上·徐州高二校考期中)我們必須自覺堅持辯證唯物主義的物質統一性原則，堅定馬克思主義無神論立場，反對一切有神論。這是因為　　
A．對上帝、神靈信則有，不信則無
B．一切有神論都有嚴重的社會危害性
C．上帝、神靈擾亂人的思想，腐蝕人的靈魂
D．世界是物質的世界，根本不存在上帝、神靈
√
考向四　世界的物質性
[學科素養：科學精神]
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對上帝、神靈信則有，本身就是主觀唯心的思想，不能解釋不信的原因，A不符合題意。B、C說法過于絕對，不能解釋堅持無神論的原因，排除。D符合題意。

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