資源簡介

(共45張PPT)
2025年化學中考復習
課題六 常見的酸和堿
第一部分 中考考點過關
一、物質的性質與應用
考點要求
壹
1.認識常見酸堿的主要性質和用途,知道酸堿的腐蝕性及濃硫酸的稀釋方法。
2.了解用酸堿指示劑 (酚酞、石蕊溶液)檢驗溶液酸堿性的方法。
3.知道酸堿性對人體健康和農作物生長的影響。
核心知識點
貳
思維導圖
知識歸納
化學方程式歸納
① _______________________
② _______________________
③ _______________________
④ _______________________
⑤ _______________________
⑥ _______________________
⑦ _______________________
答案：
知識點1 酸堿指示劑
1.常見的酸堿指示劑:紫色石蕊溶液和酚酞溶液。
2.常見酸堿指示劑的變色情況
【注意】
①酸性溶液不一定是酸溶液,堿性溶液不一定是堿溶液,有些鹽的溶液也會顯酸性或堿性。如Na2CO3是鹽,但其水溶液顯堿性。
②不溶于水的堿(如氫氧化銅)不能使指示劑變色。
③酸堿指示劑遇酸性或堿性溶液后,是指示劑變色而不是酸或堿溶液變色。
紅
紅
紫
藍
無
無
知識點2 酸的性質與用途
1.概念:在水溶液中解離時產生的陽離子全部是______的化合物,
即酸→H+＋酸根離子。
2.常見的酸的物理性質及用途(見下表)
氫離子
刺激性
揮發
白霧
HCl
水蒸氣
鹽酸
3.濃硫酸的特性
(1)吸水性:在實驗室中常用作某些氣體的_______。一般用于干燥中性氣體(如 H2、O2等)及酸性氣體(如CO2、SO2等),不能干燥NH3。
(2)腐蝕性(脫水性):能奪取紙張、木材、布料、皮膚 (都由含碳、氫、氧等元素的化合物組成)里的水分,生成黑色的炭。若不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應立即用大量水沖洗,然后再涂上3%~5%的___________溶液。
(3)溶解放熱:稀釋濃硫酸時要注意“酸入水,沿杯壁,慢慢倒,不斷攪”。
①濃硫酸的吸水性屬于物理性質,脫水性、腐蝕性屬于化學性質。
②濃硫酸稀釋過程中,玻璃棒的作用是攪拌,加快散熱。
干燥劑
碳酸氫鈉
4.酸的化學性質 (“酸五條”,見下表)
有氣泡產生,溶液由無色變為淺綠色
紅
紅棕色固體減少,溶液由無色變為黃色
黑色固體逐漸消失,溶液由無色變為藍色
續表：
【注意】
①酸具有通性的原因:_________________________________________。
②不同酸具有 “個性”的原因:________________________________。
藍色固體減少,溶液由無色變成藍色
固體減少,有氣泡產生
在水溶液中都能解離出H+
酸溶液中含有的酸根離子不同
知識點3 堿的性質與用途
1.概念:在水溶液中解離時產生的陰離子全部是_____________________的化合物,即堿→金屬離子(或銨根離子)＋OH- 。
2.常見堿的物理性質及用途 (見下表)
氫氧根離子 (或OH－)
火堿
熟石灰
減小
石灰水
續表：
CO2
CO2
藍
紅褐
【注意】
①氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,不能用于改良酸性土壤。如果不慎沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上________溶液。
②氫氧化鈣可由氧化鈣 (俗稱生石灰)制得,其原理為__________________,該反應為放熱反應,氧化鈣常用作干燥劑。
硼酸
3.堿的化學性質 (“堿四條”,見下表)
藍
紅
澄清石灰水變渾濁
續表：
【注意】
①堿具有通性的原因:___________________________________________。
②不同堿具有“個性”的原因:____________________________________。
③堿和非金屬氧化物反應生成鹽和水不屬于基本反應類型。
藍色沉淀
白色沉淀
堿溶液中解離出的陽離子不同
在水溶液中都能解離出OH-
考點攻堅
叁
命題點1 酸堿指示劑與溶液的酸堿性
例1 (2024·懷化)閱讀下面材料,回答問題。
材料一:嚴格來說,指示劑的顏色變化是在一定pH范圍內發生的。中學化學中常見的指示劑有石蕊、酚酞、甲基橙等,其中甲基橙在不同pH 的溶液中變色情況。
材料二:人體內的一些無色液體或排
泄物的正常pH范圍如下。
(1)在胰液中滴入甲基橙溶液,顯
________色。
(2)材料二中的四種物質可用甲基橙溶液鑒別出來的是________。
黃
胃液
命題點2 常見的酸及其性質
例2 (2024·蚌埠)化學學習小組同學在探究鹽酸的化學性質時，進行了如下圖所示的實驗。
(1)A中看到的現象是___________________________。
(2)反應后溶液顏色為黃色的是___________(填字母)。
鋅片表面產生無色氣泡
B
(3)D中發生反應的化學方程式是____________________________
(4)探究實驗結束后，用長滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，開始無沉淀生成，后生成紅褐色沉淀。則下列分析推理合理的是 __________(填序號)。
①長滴管中吸取的C中溶液為紅色
②滴加前，B中有固體剩余
③滴加后，B中溶液pH變大
Na2CO3+2HCl ==2NaCl+H2O+CO ↑
①③
命題點3 常見的堿及其性質
例3 (2023·荊州)燃煤電廠常利用NaOH溶液處理煙氣，實現“碳捕集”,其主要轉化流程如下。
請回答下列問題
(1)溶液X中的溶質是______________
(2)寫出煙氣通入氫氧化鈉溶液中所發生反應的化學方程式：
_____________________________。
NaOH或氫氧化鈉
CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O
(3)寫出干冰的一種用途
___________________________。
(4)上述流程中可循環使用的物質有溶液X和______________。
人工降雨(或做制冷劑)
CaO或氧化鈣
專項訓練
肆
1.(2024·寧波)以下是探究土壤的酸堿性對植物生長影響的部分實驗操作,其中不正確的是( )
2.(2024·海口)下列物質露置于空氣中一段時間，質量會減少的是( )
A.氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.食鹽
C
C
3.(2022·河南)硫酸是實驗室常用的化學試劑。下列有關硫酸的說法中,錯誤的是( )
A.稀硫酸和鋅反應制取氫氣
B.含硫酸的廢液可用熟石灰中和處理
C.稀硫酸的密度比水小
D.蘸取濃硫酸的木棍會變黑
C
4.(2024·重慶)下列有關NaOH說法錯誤的是( )
A.NaOH固體溶解時放出熱量
B.NaOH包裝箱上張貼的標識是
C.NaOH是所有氣體的干燥劑
D.NaOH應密封保存
c
5.(2023·齊齊哈爾)歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用思維導圖的形式總結了NaOH的四條化性質如圖甲(即NaOH與四類物質能夠發生化學反應)。請回答下列問題。
(1)反應①中若把酚酞溶液滴加到氫氧化鈉溶液中,觀察到的現象是
______________________。
溶液由無色變為紅色
(3)反應③可以選用的鹽是____(填字母),你選擇的依據是______________。
A.NaNO3 B.CuSO4 C.NH4NO3 D.KNO3
(4)二氧化碳和一氧化碳都是非金屬氧化物,二氧化碳能和氫氧化鈉反應,一氧化碳卻不能,造成此性質差異的微觀原因是_____________________。
(2)寫出一個符合反應②的化學方程式:_____________________________;
小紅同學將某稀酸溶液逐滴滴入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用溫度傳感器對反應過程中溶液的溫度進行實時測定,得到的曲線如圖乙,根據圖像可以得出該反應是_______(填“吸熱”或“放熱”)反應。
(合理即可)
放熱
BC
復分解反應要有氣體沉淀或水生成
它們分子構成不同
6.▲項目式學習(2022·烏魯木齊)化學興趣小組進行稀硫酸化學性質的探究，回答下列問題。
(1)將稀硫酸分別加入圖中的試管中,無明顯現象的是________(填字母),要證明該試管中已發生了化學反應，以下方案可行的是_______(填數字)。
①滴入酚酞溶液無明顯現象 ②測得試管中溶液的pH小于7
③滴入BaCl2溶液有白色沉淀出現 ④滴入CuCl2溶液無藍色沉淀出現
C
①②④
(2)上述實驗結束后，化學興趣小組繼續探究。
①步驟2濾液中，溶質的所有可能組合是_______________________
_____________________________________________(填化學式)。
②步驟3中，產生白色沉淀之前， 一定會發生反應的化學方程式是
___________________________________________________________
MgCl2 、HCl，MgCl2 、HCl、BaCl2 ，MgCl2、HCl、MgSO4
NaOH + HCI==NaCl+H2O
課堂練習
伍
1.學校興趣小組同學在家做實驗，用自制黃色的花汁分別滴入不同液體中，現象記錄如表所示。下列說法錯誤的是( )
A.該花汁可作為酸堿指示劑
B.該花汁滴入碳酸氫鈉溶液中變黃色
C.常溫下該花汁的pH可能是7
D.該花汁滴入稀鹽酸中變紅色
B
2.(2023·紹興)類推是學習化學的重要方法之一，下列類推正確的是( )
A.氯化氫由分子構成，則氯化鈉也由分子構成
B.鐵器在空氣中易腐蝕，則鋁制品在空氣中也易腐蝕
C.氫氧化鈉能使酚酞溶液變紅，則氫氧化鈣也能使酞溶液變紅
D.鋅片放入稀硫酸中產生氫氣，則銅片放入稀硫酸中也產生氫氣
C
3.(2024·南寧)如圖,“-”表示相連的兩種物質能發生反應,“→”表示一種物質能轉化成另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件未標出。下列說法不正確的是( )
A.甲不能是堿
B.丙不能是單質
C.甲乙可以都是氧化物
D.甲乙丙可以是不同類別的物質
B
4.(2022·常州)“酸”對我們來說一定不陌生。下列說法正確的是( )
A.稀鹽酸不能用于除鐵銹
B.濃硫酸具有腐蝕性
C.濃鹽酸沒有揮發性
D.稀鹽酸能使無色酚酞溶液變紅
5.(2023·福州)下列不能與稀鹽酸反應的物質是( )
A.銀 B.氧化銅 C.碳酸鈉 D.氫氧化鉀
B
A
6.(2021·大連)下列關于NaOH和Ca(OH)2的用途中,錯誤的是( )
A.用Ca(OH)2制波爾多液
B.用Ca(OH)2改良酸性土壤
C.用NaOH溶液檢驗CO2
D.用NaOH固體干燥某些氣體
7.(2023·青島)向某無色溶液中加入NaOH后能產生沉淀,則該溶液可能是( )
A.MgCl2溶液 B.Ba(NO3)2溶液 C.K2CO3溶液 D.CuSO4溶液
C
A
8.(2024·六安)在以下探究氫氧化鈣溶液性質的實驗中,還需借助酸堿指示劑證明化學反應發生的是( )
C
9.(2023·河北)小明按如圖所示進行趣味實驗，將U形管開口端放入燒杯內，觀察到溶液進入U形管并流入另一端。
(1)燒杯內的溶液呈_____色。
(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為
_______________________________。
(3)U形管開口端放入燒杯后，管內氣體壓強__________(填“增大”“不變”或“減小”),溶液在管內上升并流入另一端
紅
減少
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
10.(2023·湖州)如下圖所示,分別向四支試管中加入飽和石灰水,使其與試管內溶液充分反應。
無論飽和石灰水加入量
的多少,反應后試管內
溶液一定呈堿性的是
( )
C
11.(2024·南昌)某同學用pH傳感器測定稀硫酸滴入稀氫氧化鋇溶液 的過程中pH的變化,測定的結果如圖所示。
硫酸與氫氧化鋇反應的化學方程式為
________________________________;
c點所表示的溶液中溶質為_________;
在a點所表示的溶液中滴加酚酞溶液,
溶液會顯_紅色(提示:BaSO4難溶于水)。
H2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2H2O
H2SO4
12.(2023·遵義)微型化學實驗,因節能環保備受青睞。某化學興趣小組設計了圖1、圖2兩個微型實驗,據圖回答下列問題。
(1)如圖1所示,在直徑約為1.5cm的水滴兩邊,
同時放少量硫酸銅晶體、氫氧化鈉固體。
已知:相對分子質量越大,微粒運動越慢,
反之越快。實驗中在___(填 “A”或 “B”)
區域會先出現沉淀,反應的化學方程式為
_____________________________________。
A
2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)如圖2所示,探究紫色石蕊溶液變色規律。
步驟1:向點滴板1~6號的孔穴中先加入如圖2所示的試劑,再分別滴入2滴
紫色石蕊溶液。6號孔穴中水的作用是____。
步驟2:將步驟1中所得的1號溶液和4號溶液
互滴后溶液顏色發生明顯變化,選出下列組
合中互滴后溶液顏色有明顯變化的是____(填字母)。
A.1號、5號 B.1號、3號 C.3號、4號 D.4號、5號
步驟3:重復步驟1,用吸管向5號孔穴吹入人呼出的氣體,溶液表面出現白膜,寫出反應的化學方程式:______________________________________。
對照
BD
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
知 識 梳 理
鞏 固 訓

展開更多......

收起↑