資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
第二課 保障憲法實施
第一框 堅持依憲治國271考
教材改編情境練
主題情境 憲法主持的“法律家族會議 ” 憲法邀請了民法典、
立法法、國務院組織法、保守國家秘密法、突發事件應對法等法律，召開 了一場“法律家族會議 ”。
基礎訓練
知識點1 根本的活動準則199考
1. 現行憲法首先自我介紹道：“我誕生于1982年，是中國法治建設的重 要里程碑，我規定了…… ”以下可能作為憲法自我介紹內容的有( D )
①網絡暴力問題的治理
②國家機構的設置及職權
③公民的基本權利和義務
④我國的國家性質、根本制度、根本任務
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
2. 憲法繼續講述道：“我的‘前身 ’五四憲法是我國的第一部憲法，當 時毛澤東同志說‘治國，須有一部大法 ’。他親自主持制憲工作，帶頭 起草憲法條文，并就憲法草案在全國范圍內廣泛征求意見。 ”這充分說 明了( )
①憲法是治國安邦的總章程 ②憲法確立了黨的領導地位 ③憲法體現著 每個人的意志 ④我國憲法是黨和人民意志的集中體現
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
答題點撥
解答此題的關鍵在于準確理解題干信息，并將其與選項進行逐一比對。 “ 治國，須有一部大法 ”，這充分說明了憲法是治國安邦的總章程；題 干中提到毛澤東同志親自主持制憲工作，并在全國范圍內廣泛征求意見， 這體現了憲法的制定是黨和人民共同參與的結果，是黨和人民意志的集 中體現。
3. (教材相關鏈接改編)聽完憲法的誕生歷程，民法典感嘆道：“全國各族 人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組
織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法 實施的職責。 ”這是因為( )
①憲法具有至高無上的權威
②維護憲法權威就能樹立法治權威
③如果憲法受到漠視，人民的權利和自由就無法保證
④憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
4. 憲法繼續說到：“ 習近平總書記也曾強調，新征程上，要堅定維護憲 法權威和尊嚴，推動憲法完善和發展，更好發揮憲法在治國理政中的重要 作用。 ”這就要求( B )
①一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究
②公民在生活中只遵守憲法，不用遵守其他法律
③全體公民以憲法為行為準則，用憲法解決所有問題
④一切組織和個人依據憲法行使權利或權力，履行義務或職責
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
知識點2 最高的法律效力5. (教材探究與分享改編)其他法律注意到了家族 中的一位新成員——國務
院組織法，以下是憲法和它的內容節選：
憲法 第三章 國家機構 第三節 國務院 第八十五條 中華人民共和國國務院，即中央人民政府， 是最高國家權力機關的執行機關，是最高國家行政機關。
國務院 組織法 第一條 為了健全國務院的組織和工作制度，保障和規范 國務院行使職權，根據憲法，制定本法。
對此，下列認識正確的有( )
①國務院組織法是根據憲法制定的，憲法是其立法基礎和立法依據 ②憲法是對國務院組織法的概括，對國務院組織法有指導作用
③國務院組織法是對憲法第三章第三節的簡單重復
④國務院組織法規定的是國務院組織運行中的具體問題
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
答題點撥
解答此題的關鍵在于分析表格中的法律條文。對比憲法和國務院組織法 相關規定的不同之處，可知國務院組織法規定的是國務院組織和工作中 的具體問題，抓住“根據憲法，制定本法 ”這一關鍵句，可知國務院組 織法是根據憲法制定的。
6. 談到立法的話題，立法法表示：“立法應當符合憲法的規定、原則和 精神，依照法定的權限和程序，從國家整體利益出發，維護社會主義法制 的統一、尊嚴、權威。 ”這說明( )
①其他法律必須遵循憲法的原則和精神，不得與憲法相抵觸
②憲法具有最高的法律地位、法律權威和法律效力
③憲法是國家的根本法，是永恒不變的真理
④憲法是國家法制統一的基礎
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
7 . (教材探究與分享改編)突發事件應對法聊起了自 己和憲法修改程序 的不同：
“我和憲法都經歷過好幾次修改，憲法的最新一次修正是由十三屆 全國人大一次會議全體代表的三分之二以上多數通過。而我最新一次的 修訂是由十四屆全國人大常委會第十次會議全體組成人員的過半數通 過。 ”
對于憲法和突發事件應對法修改程序的不同，下列認識正確的有( )
①憲法的修改程序比突發事件應對法更嚴格 ②這說明堅持依法治國首先 要堅持依憲治國 ③這是由憲法至高無上的權威性決定的 ④這樣的修改 程序可保障憲法的長期穩定性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
8. 輪到民法典發言了：“憲法專門設置一章規定了公民的基本權利，我 在此基礎上進一步規定了民事主體的人身權利、財產權利以及其他合法 權益受法律保護，任何組織或者個人不得侵犯。 ”對此，下列認識正確 的有( )
①憲法是對公民基本權利的根本確認和保障
②中國特色社會主義法律體系以民法典為核心
③民法典是對憲法規定的具體落實
④沒有民法典的規定，人民的權利和自由就無法保證
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
綜合提升
9. 會議臨近尾聲，保守國家秘密法發表了以下觀點：
雖然憲法規定了“ 中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保 守國家秘密…… ”，但是我對國家秘密的范圍和密級、保密制度、監 督管理、法律責任作出了比憲法更詳細具體的規定，所以憲法并沒有 什么參考價值。
(課標任務指向 ·辨析)你是否認同保守國家秘密法的說法？請說明理 由。(7分)
【答案】不認同。(1分)理由：①憲法是我國的根本法，規定了國家生活 中最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方
面，而保守國家秘密法是對國家秘密這一方面的具體規定，是對憲法規定 的具體落實；②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據 憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效， 因此并非憲法沒有參考價值。(每點3分，共6分)
議題探究
以“憲法為根本法”為議題探討堅持依憲治國
建議用時：25分鐘
學習完“堅持依憲治國 ”這一框后，某校八年級(1)班準備以“憲法 是根本法 ”為議題，通過手抄報比賽、憲法宣傳教育活動等方式開展探究 性學習，加深學生對憲法的認識。
子 議 題 1 憲法的內容
【議題情境】憲法與我們的生活息息相關，為了讓同學們了解憲法的內 容，班級決定舉辦一場手抄報比賽。
任務1：
小慧想將憲法的目錄融入手抄報中，卻遺忘了部分內容：
(1)小慧遺忘的內容是( B )
A. 全國人民代表大會
B. 國家機構
C. 中央軍事委員會
D. 國務院
任務2：
以下是某位參賽同學的手抄報內容節選：
(2)根據所學知識，請談談你對該手抄報中劃線內容的看法。(5分)
【答案】畫線內容說法錯誤。(1分)憲法規定了我國的國家性質、根本制 度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生 活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個 方面，并非我們日常生活中各方面的具體內容。(4分)
子議題2 憲法的地位
【議題情境】為了讓同學們明確憲法的地位，班級開展了一場憲法宣傳教 育活動。
任務3：
同學們觀看了有關“ 憲法的誕生與發展 ”的紀錄片，以下是紀錄片中 的部分文字片段：
片段一
1954年，中央人民政府委員會討論我國第一部憲法草案時，毛澤東 同志鮮明指出：“一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程， 憲法就是一個總章程，是根本大法。 ”
片段二
從1980年9月到1982年4月，在黨中央的堅強領導下，憲法修改委員 會及其秘書處廣泛征求各地方、各部門、各方面的意見后，擬定的憲法 修改草案提請五屆全國人大常委會第二十三次會議審議。
片段三
第五條(節選) 一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法 相抵觸。
——《中華人民共和國憲法》
(1)(中考設問新詞 ·法治信號)請你結合所學知識，分析上述片段釋放了怎 樣的法治信號。(3分)
【答案】①憲法是治國安邦的總章程，是國家的根本法；②憲法是黨的主 張和人民意志的統一，是黨和人民意志的集中體現；③憲法在國家法律體 系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。(每點1分，共3分)
答題點撥
解答此題的關鍵在于設問“上述片段釋放了怎樣的法治信號 ”轉化為三 個片段體現了怎樣的法治信息。
看完紀錄片后，同學們在班長的帶領下一起朗讀憲法宣誓誓詞，模擬 憲法宣誓。
(2)(課標任務指向 ·辨析)請你結合所學知識，對小晨的觀點進行辨別與分
析。(5分)
【答案】小晨的觀點錯誤。(1分)①憲
法宣誓是維護憲法權威的重要舉措之
一；②憲法的權威關系國家的命運、社會 的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有
權威，法治的權威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民的權利和自由 就無法保證。因此，維護憲法權威具有重要的意義，我們必須認真對待。 (每點2分，共4分)
任務4：
活動最后，同學們決定向全社會發出“維護憲法權威 ”的倡議，并擬 寫了以下倡議書：
倡議書
不論過去、現在還是將來，維護憲法權威，就是維護黨和人民共同 意志的權威……維護憲法權威是我們每一個中國公民的責任和義務！在 此，我們倡議：
①任何公民、社會組織和國家機關都必須 以憲法和法律為行為 準則 ；
②一切組織和個人都必須 依照憲法和法律行使權利或權力，履行 義務或職責 ，都不得有超越憲法和法律的特權；
③一切違反憲法和法律的行為都必須 予以追究 。
讓我們一起行動起來，共同維護憲法至高無上的權威。
八年級(1)班
2024年××月× × 日
(3)(中考開放類設問 ·補充倡議書)請你幫助同學們將該倡議書補充完整。 (3分)
子議題3 憲法與其他法律的關系
【議題情境】為了讓同學們更清楚地了解憲法與其他法律的關系，道德與 法治課老師為全班同學上了一堂生動的法治教育課。
任務5：
課堂上，老師帶領同學們一起學習并解讀相關法律條文：
《中華人民共和國農村集體經濟組織法》 第一條 為了維護農村集體經濟組織及其成員的合法權益，規范農 村集體經濟組織及其運行管理，促進新型農村集體經濟高質量發展，鞏 固和完善農村基本經營制度和社會主義基本經濟制度，推進鄉村全面振 興，加快建設農業強國，促進共同富裕，根據憲法，制定本法。
(1)《中華人民共和國農村集體經濟組織法》第一條規定中的劃線部分蘊 含的道理有( D )
①憲法制定和修改程序比其他法律更加嚴格
②憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性的問題
③憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據
④其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
提問環節，小穎發表了自己的疑惑：
(2)請你結合所學知識，幫助小穎答疑解惑。(4分)
【答案】雖然憲法和農村集體經濟組織法都對農村集體經濟組織作了規
定，但規定的內容不同：憲法規定的是國家生活中帶有全局性、根本性的 問題，而農村集體經濟組織法是對農村集體經濟組織領域的具體規定，農 村集體經濟組織法是對憲法規定的具體落實。(4分)
第二框 加強憲法監督96考
教材改編情境練
基礎訓練
知識點1 監督權力行使18考
主題情境 備案審查工作情況報告 全國人民代表大會常務委員會
法制工作委員會發布了關于2023年備案審查工作情況的報告，全面總結了 該年度對報送備案的規范性文件進行審查的工作情況。
1. 2023年，全國人大常委會辦公廳收到報送備案的法規、司法解釋等規 范性文件共1 319件，依法對報送備案的法規、司法解釋開展主動審查。 由此可以看出( B )
A. 全國人大常委會有權解釋憲法和法律
B. 全國人大常委會行使監督憲法實施的職權
C. 全國人大常委會有權修改憲法和法律
D. 地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責
2. (教材探究與分享改編)報告中提到，有的市轄區議事協調機構發布通
告，對涉罪重點人員的配偶、子女、父母和其他近親屬在受教育、就業、 社保等方面的權利進行限制，全國人大常委會法工委與有關主管部門督促 有關機關對通告予以廢止。
相關鏈接 全國人大常委會法工委研究認為，任何違法犯罪行為的法律責任都 應當由違法犯罪行為人本人承擔，而不能株連或者及于他人，這是現代 法治的一項基本原則；有關通告對涉罪人員近親屬多項權利進行限制， 違背罪責自負原則，不符合憲法第二章關于“公民的基本權利和義務 ” 規定的原則和精神，也不符合國家有關教育、就業、社保等法律法規的 原則和精神。
對此，該市轄區議事協調機構( )
A. 可以委婉拒絕，因為地方通告應由地方自行決定
B. 可以委婉拒絕，因為這一通告對人民生活影響不大
C. 應該遵照執行，因為全國人大常委會有權審查國家機關的違憲行為
D. 應該遵照執行，因為其通告內容與憲法相抵觸，必須予以追究和糾正
【答案】D
答題點撥
解答此題的關鍵在于讀懂材料。市轄區議事協調機構發布通告，對涉罪 重點人員的配偶、子女、父母和其他近親屬在受教育、就業、社保等方 面的權利進行限制，而相關鏈接中提到：全國人大常委會法工委研究認 為，對涉罪人員近親屬的多項權利進行限制的規定違背了憲法相關規定 的原則和精神，由此可知，該通告的內容與憲法相抵觸。
3. 報告稱：黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從推進全面 依法治國、加強憲法法律實施和監督的戰略高度，對加強備案審查制度和 能力建設作出新部署、提出新要求，推動備案審查工作不斷取得重要進展 和成效。下列關于加強憲法實施和監督說法正確的有( )
①必須對各種違反憲法的行為予以追究和糾正
②實施憲法監督制度就能夠保證公權力規范運行
③要完善全國人大及其常委會憲法監督制度
④要推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
4. 報告中寫道：通過備案審查加強對憲法實施的監督…… 自覺增強憲法 意識，貫徹落實立法法有關規定，推進合憲性審查工作……認真研究涉憲 性問題，及時督促糾正與憲法相抵觸或者存在合憲性問題的規范性文件， 回應社會有關方面對涉憲問題的關切。
(1)除合憲性審查和監督外，憲法監督的內容還包括哪些？(2分)
【答案】審查國家機關及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責任，維 護憲法權威。(2分)
(2)(中考設問新詞 ·理論依據)請你結合以上材料及所學知識，簡要談談加 強憲法監督的理論依據。(6分)
變 式 設 問
(中考設問新詞 ·緣由)請你結合以上材料及所學知識，簡要談談加強憲法 監督的緣由。（6分）
【答案】①監督是權力正確行使的根本保證，權力行使需要接受監督；② 憲法監督制度在監督公權力行使的制度體系中具有基礎性意義；③全面依 法治國需要我們加強憲法實施和監督，健全保證憲法全面實施的制度體
系，更好發揮憲法在治國理政中的重要作用，維護憲法權威。(每點2分， 共6分)
知識點2 增強憲法意識78考
主題情境 國家憲法日 為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精 神、推動憲法實施，國家憲法日到來之際，形式多樣的憲法宣傳教育活 動在全國上下蓬勃開展。
5. 國家憲法日之際，某法院的宣傳欄上展出了這樣一段話：從呱呱落地 到垂垂老矣，憲法陪你走過這一生，它無時無刻不在保障你生而為人的 基本權利，它見證著你人生道路上的每一個轉折點。這段話帶給你的感 悟有( )
①增強憲法意識有利于加強憲法監督
②憲法與我們每個人息息相關
③我們的一生都離不開憲法的保護
④人們憲法意識增強可以杜絕違憲行為
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
6. 全國人大常委會委員長趙樂際出席國家憲法日座談會時指出要“不斷 把全面貫徹實施憲法推向深入 ”“用科學有效、系統完備的制度體系保證 憲法實施 ”。這是因為( A )
①憲法的生命在于實施 ②憲法的權威在于實施
③憲法的內容需要修改 ④憲法理論學習是實施憲法的唯一途徑
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 某校聯合當地法院舉行“增強憲法意識，維護憲法權威 ”法治進校園 宣傳活動，讓憲法教育深入校園。此舉( )
①有利于引導學生認同憲法， 自覺遵守憲法
②能完善憲法監督制度，保障憲法實施
③是宣傳憲法知識、提升憲法地位的途徑
④能夠增強學生憲法意識，維護憲法權威
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
綜合提升
8. 一 材 多 設 問 2024年6月21日，國務院舉行憲法宣誓儀式。國務院總理 李強監誓。國務院任命的40個部門和單位的56名負責人依法進行憲法宣誓。憲法宣誓儀式結束后，國務院總理李強作了講話。他強調，錚錚誓 言，要銘記于心，更要見之于行……
(1)(課標任務指向 ·辨析)有同學認為：“宣誓的都是國家公職人員，說明 憲法只規范公職人員的行為，跟我們中學生無關。 ”請你對這一觀點進行 辨析。(7分)
【答案】這一觀點錯誤。(1分)①憲法宣誓制度針對的是國家公職人員，
可以增強國家公職人員的憲法意識，從而規范國家權力運行；②憲法與我 們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護，任何公民、社會組 織和國家機關都必須以憲法和法律為行為準則；③作為中學生，我們應該 增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。(每點2分，共6分)
(2)作為學生，我們應該如何將錚錚誓言銘記于心、見之于行？(6分)
變式設問
(中考設問新詞 ·錦囊妙計)作為學生，我們也應將錚錚誓言銘記于心、付 諸實踐。對此，請你提出幾條錦囊妙計。（6分）
【答案】①學習憲法。了解我國憲法產生和發展的歷程，理解我國憲法主 要內容，著重領會我國憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動；②認 同憲法。理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇， 自覺接受憲 法的指引與要求；③踐行憲法。將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實 在實際行動上。(每點2分，共6分)
(3)(中考開放類設問 ·列舉宣傳形式)增強學生憲法意識，加強憲法知識宣 傳，請你列舉學校可以采用的宣傳形式。(4分)
【答案】①舉辦憲法主題班會、演講比賽、征文比賽等活動；②利用校園 廣播、宣傳欄等媒介，定期發布憲法知識。(每點2分，言之有理即可，共 4分)
21世紀教育網(www.21cnjy.com)/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
第二課 保障憲法實施
第一框 堅持依憲治國271考
教材改編情境練
主題情境 憲法主持的“法律家族會議 ” 憲法邀請了民法典、
立法法、國務院組織法、保守國家秘密法、突發事件應對法等法律，召開 了一場“法律家族會議 ”。
基礎訓練
知識點1 根本的活動準則199考
1. 現行憲法首先自我介紹道：“我誕生于1982年，是中國法治建設的重 要里程碑，我規定了…… ”以下可能作為憲法自我介紹內容的有( D )
①網絡暴力問題的治理
②國家機構的設置及職權
③公民的基本權利和義務
④我國的國家性質、根本制度、根本任務
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
2. 憲法繼續講述道：“我的‘前身 ’五四憲法是我國的第一部憲法，當 時毛澤東同志說‘治國，須有一部大法 ’。他親自主持制憲工作，帶頭 起草憲法條文，并就憲法草案在全國范圍內廣泛征求意見。 ”這充分說 明了( )
①憲法是治國安邦的總章程 ②憲法確立了黨的領導地位 ③憲法體現著 每個人的意志 ④我國憲法是黨和人民意志的集中體現
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：憲法的地位。解題思路：毛澤東同志意識到制定憲法的 重要性，他說“治國，須有一部大法 ”，這說明憲法是治國安邦的總章
程，①符合題意；毛澤東同志親自主持制憲工作，帶頭起草憲法條文，并 就憲法草案在全國范圍內征求意見，這說明我國憲法是黨和人民意志的集 中體現，④符合題意，③說法錯誤，排除；材料未體現憲法是如何確立黨 的領導地位的，②與題意無關，排除。
【答案】B
答題點撥
解答此題的關鍵在于準確理解題干信息，并將其與選項進行逐一比對。 “ 治國，須有一部大法 ”，這充分說明了憲法是治國安邦的總章程；題 干中提到毛澤東同志親自主持制憲工作，并在全國范圍內廣泛征求意見， 這體現了憲法的制定是黨和人民共同參與的結果，是黨和人民意志的集 中體現。
3. (教材相關鏈接改編)聽完憲法的誕生歷程，民法典感嘆道：“全國各族 人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組
織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法 實施的職責。 ”這是因為( )
①憲法具有至高無上的權威
②維護憲法權威就能樹立法治權威
③如果憲法受到漠視，人民的權利和自由就無法保證
④憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點：維護憲法權威的原因。解題思路：全國各族人民、一切 國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以 憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責， 這是因為憲法具有至高無上的權威，憲法的權威關系國家的命運、社會的 安定和人民的根本利益，如果憲法受到漠視，人民的權利和自由就無法保 證，①③④符合題意；②中“就能 ”說法絕對，排除。
【答案】C
4. 憲法繼續說到：“ 習近平總書記也曾強調，新征程上，要堅定維護憲 法權威和尊嚴，推動憲法完善和發展，更好發揮憲法在治國理政中的重要 作用。 ”這就要求( B )
①一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究
②公民在生活中只遵守憲法，不用遵守其他法律
③全體公民以憲法為行為準則，用憲法解決所有問題
④一切組織和個人依據憲法行使權利或權力，履行義務或職責
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
知識點2 最高的法律效力5. (教材探究與分享改編)其他法律注意到了家族 中的一位新成員——國務
院組織法，以下是憲法和它的內容節選：
憲法 第三章 國家機構 第三節 國務院 第八十五條 中華人民共和國國務院，即中央人民政府， 是最高國家權力機關的執行機關，是最高國家行政機關。
國務院 組織法 第一條 為了健全國務院的組織和工作制度，保障和規范 國務院行使職權，根據憲法，制定本法。
對此，下列認識正確的有( )
①國務院組織法是根據憲法制定的，憲法是其立法基礎和立法依據 ②憲法是對國務院組織法的概括，對國務院組織法有指導作用
③國務院組織法是對憲法第三章第三節的簡單重復
④國務院組織法規定的是國務院組織運行中的具體問題
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：憲法和其他法律的關系。解題思路：憲法設置專門一節 對國務院的組織和工作作出規定，國務院組織法依據憲法制定，對健全國 務院的組織和工作制度作出具體規定，體現了憲法是國務院組織法的立法 基礎和立法依據，國務院組織法是根據憲法制定的，①符合題意；國務院 組織法規定的是國務院組織運行中的具體問題，④符合題意；憲法規定國 家生活中帶有全局性、根本性的問題，而不是對國務院組織法的概括，② 說法錯誤，排除；國務院組織法是對憲法中關于國務院的規定的具體細化 和落實，并不是簡單重復，③說法錯誤，排除。
【答案】B
答題點撥
解答此題的關鍵在于分析表格中的法律條文。對比憲法和國務院組織法 相關規定的不同之處，可知國務院組織法規定的是國務院組織和工作中 的具體問題，抓住“根據憲法，制定本法 ”這一關鍵句，可知國務院組 織法是根據憲法制定的。
6. 談到立法的話題，立法法表示：“立法應當符合憲法的規定、原則和 精神，依照法定的權限和程序，從國家整體利益出發，維護社會主義法制 的統一、尊嚴、權威。 ”這說明( )
①其他法律必須遵循憲法的原則和精神，不得與憲法相抵觸
②憲法具有最高的法律地位、法律權威和法律效力
③憲法是國家的根本法，是永恒不變的真理
④憲法是國家法制統一的基礎
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點：憲法的地位、憲法與其他法律的關系。解題思路：“立 法應當符合憲法的規定、原則和精神 ”體現了憲法是國家的根本法，具有 最高的法律地位、法律權威和法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依 據，其他法律不得與憲法相抵觸，①②符合題意；“維護社會主義法制的 統一、尊嚴、權威 ”體現了憲法是國家法制統一的基礎，④符合題意；我 國憲法作為社會規則的重要組成部分，一直隨著社會的發展不斷改進和完 善，③中“永恒不變 ”說法錯誤，排除。
【答案】B
7 . (教材探究與分享改編)突發事件應對法聊起了自 己和憲法修改程序 的不同：
“我和憲法都經歷過好幾次修改，憲法的最新一次修正是由十三屆 全國人大一次會議全體代表的三分之二以上多數通過。而我最新一次的 修訂是由十四屆全國人大常委會第十次會議全體組成人員的過半數通 過。 ”
對于憲法和突發事件應對法修改程序的不同，下列認識正確的有( )
①憲法的修改程序比突發事件應對法更嚴格 ②這說明堅持依法治國首先 要堅持依憲治國 ③這是由憲法至高無上的權威性決定的 ④這樣的修改 程序可保障憲法的長期穩定性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點：憲法和其他法律的關系。解題思路：從憲法和突發事件 應對法的修改程序來看，憲法的修改程序更加嚴格，而憲法嚴格的修改程 序是因為憲法具有至高無上的權威，這樣的修改程序可以保障憲法的長期 穩定性，使國家長治久安、社會健康發展，①③④符合題意；②說法正確 但材料未體現，排除。
【答案】C
8. 輪到民法典發言了：“憲法專門設置一章規定了公民的基本權利，我 在此基礎上進一步規定了民事主體的人身權利、財產權利以及其他合法 權益受法律保護，任何組織或者個人不得侵犯。 ”對此，下列認識正確 的有( )
①憲法是對公民基本權利的根本確認和保障
②中國特色社會主義法律體系以民法典為核心
③民法典是對憲法規定的具體落實
④沒有民法典的規定，人民的權利和自由就無法保證
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：憲法是國家法制統一的基礎。解題思路：憲法規定了公 民的基本權利，是對公民基本權利的根本確認和保障，①符合題意；民法 典在憲法的基礎上對公民權利做了具體的規定，這說明民法典是對憲法規 定的具體落實，③符合題意：中國特色社會主義法律體系以憲法為核心， ②說法錯誤，排除；④中“沒有……就 ”說法絕對，排除。
【答案】A
綜合提升
9. 會議臨近尾聲，保守國家秘密法發表了以下觀點：
雖然憲法規定了“ 中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保 守國家秘密…… ”，但是我對國家秘密的范圍和密級、保密制度、監 督管理、法律責任作出了比憲法更詳細具體的規定，所以憲法并沒有 什么參考價值。
(課標任務指向 ·辨析)你是否認同保守國家秘密法的說法？請說明理 由。(7分)
【答案】不認同。(1分)理由：①憲法是我國的根本法，規定了國家生活 中最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方
面，而保守國家秘密法是對國家秘密這一方面的具體規定，是對憲法規定 的具體落實；②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據 憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效， 因此并非憲法沒有參考價值。(每點3分，共6分)
議題探究
以“憲法為根本法”為議題探討堅持依憲治國
建議用時：25分鐘
學習完“堅持依憲治國 ”這一框后，某校八年級(1)班準備以“憲法 是根本法 ”為議題，通過手抄報比賽、憲法宣傳教育活動等方式開展探究 性學習，加深學生對憲法的認識。
子 議 題 1 憲法的內容
【議題情境】憲法與我們的生活息息相關，為了讓同學們了解憲法的內 容，班級決定舉辦一場手抄報比賽。
任務1：
小慧想將憲法的目錄融入手抄報中，卻遺忘了部分內容：
(1)小慧遺忘的內容是( B )
A. 全國人民代表大會
B. 國家機構
C. 中央軍事委員會
D. 國務院
任務2：
以下是某位參賽同學的手抄報內容節選：
(2)根據所學知識，請談談你對該手抄報中劃線內容的看法。(5分)
【答案】畫線內容說法錯誤。(1分)憲法規定了我國的國家性質、根本制 度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生 活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個 方面，并非我們日常生活中各方面的具體內容。(4分)
子議題2 憲法的地位
【議題情境】為了讓同學們明確憲法的地位，班級開展了一場憲法宣傳教 育活動。
任務3：
同學們觀看了有關“ 憲法的誕生與發展 ”的紀錄片，以下是紀錄片中 的部分文字片段：
片段一
1954年，中央人民政府委員會討論我國第一部憲法草案時，毛澤東 同志鮮明指出：“一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程， 憲法就是一個總章程，是根本大法。 ”
片段二
從1980年9月到1982年4月，在黨中央的堅強領導下，憲法修改委員 會及其秘書處廣泛征求各地方、各部門、各方面的意見后，擬定的憲法 修改草案提請五屆全國人大常委會第二十三次會議審議。
片段三
第五條(節選) 一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法 相抵觸。
——《中華人民共和國憲法》
(1)(中考設問新詞 ·法治信號)請你結合所學知識，分析上述片段釋放了怎 樣的法治信號。(3分)
【答案】①憲法是治國安邦的總章程，是國家的根本法；②憲法是黨的主 張和人民意志的統一，是黨和人民意志的集中體現；③憲法在國家法律體 系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。(每點1分，共3分)
答題點撥
解答此題的關鍵在于設問“上述片段釋放了怎樣的法治信號 ”轉化為三 個片段體現了怎樣的法治信息。
看完紀錄片后，同學們在班長的帶領下一起朗讀憲法宣誓誓詞，模擬 憲法宣誓。
(2)(課標任務指向 ·辨析)請你結合所學知識，對小晨的觀點進行辨別與分
析。(5分)
【答案】小晨的觀點錯誤。(1分)①憲
法宣誓是維護憲法權威的重要舉措之
一；②憲法的權威關系國家的命運、社會 的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有
權威，法治的權威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民的權利和自由 就無法保證。因此，維護憲法權威具有重要的意義，我們必須認真對待。 (每點2分，共4分)
任務4：
活動最后，同學們決定向全社會發出“維護憲法權威 ”的倡議，并擬 寫了以下倡議書：
倡議書
不論過去、現在還是將來，維護憲法權威，就是維護黨和人民共同 意志的權威……維護憲法權威是我們每一個中國公民的責任和義務！在 此，我們倡議：
①任何公民、社會組織和國家機關都必須 以憲法和法律為行為 準則 ；
②一切組織和個人都必須 依照憲法和法律行使權利或權力，履行 義務或職責 ，都不得有超越憲法和法律的特權；
③一切違反憲法和法律的行為都必須 予以追究 。
讓我們一起行動起來，共同維護憲法至高無上的權威。
八年級(1)班
2024年××月× × 日
(3)(中考開放類設問 ·補充倡議書)請你幫助同學們將該倡議書補充完整。 (3分)
子議題3 憲法與其他法律的關系
【議題情境】為了讓同學們更清楚地了解憲法與其他法律的關系，道德與 法治課老師為全班同學上了一堂生動的法治教育課。
任務5：
課堂上，老師帶領同學們一起學習并解讀相關法律條文：
《中華人民共和國農村集體經濟組織法》 第一條 為了維護農村集體經濟組織及其成員的合法權益，規范農 村集體經濟組織及其運行管理，促進新型農村集體經濟高質量發展，鞏 固和完善農村基本經營制度和社會主義基本經濟制度，推進鄉村全面振 興，加快建設農業強國，促進共同富裕，根據憲法，制定本法。
(1)《中華人民共和國農村集體經濟組織法》第一條規定中的劃線部分蘊 含的道理有( D )
①憲法制定和修改程序比其他法律更加嚴格
②憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性的問題
③憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據
④其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
提問環節，小穎發表了自己的疑惑：
(2)請你結合所學知識，幫助小穎答疑解惑。(4分)
【答案】雖然憲法和農村集體經濟組織法都對農村集體經濟組織作了規
定，但規定的內容不同：憲法規定的是國家生活中帶有全局性、根本性的 問題，而農村集體經濟組織法是對農村集體經濟組織領域的具體規定，農 村集體經濟組織法是對憲法規定的具體落實。(4分)
第二框 加強憲法監督96考
教材改編情境練
基礎訓練
知識點1 監督權力行使18考
主題情境 備案審查工作情況報告 全國人民代表大會常務委員會
法制工作委員會發布了關于2023年備案審查工作情況的報告，全面總結了 該年度對報送備案的規范性文件進行審查的工作情況。
1. 2023年，全國人大常委會辦公廳收到報送備案的法規、司法解釋等規 范性文件共1 319件，依法對報送備案的法規、司法解釋開展主動審查。 由此可以看出( B )
A. 全國人大常委會有權解釋憲法和法律
B. 全國人大常委會行使監督憲法實施的職權
C. 全國人大常委會有權修改憲法和法律
D. 地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責
2. (教材探究與分享改編)報告中提到，有的市轄區議事協調機構發布通
告，對涉罪重點人員的配偶、子女、父母和其他近親屬在受教育、就業、 社保等方面的權利進行限制，全國人大常委會法工委與有關主管部門督促 有關機關對通告予以廢止。
相關鏈接 全國人大常委會法工委研究認為，任何違法犯罪行為的法律責任都 應當由違法犯罪行為人本人承擔，而不能株連或者及于他人，這是現代 法治的一項基本原則；有關通告對涉罪人員近親屬多項權利進行限制， 違背罪責自負原則，不符合憲法第二章關于“公民的基本權利和義務 ” 規定的原則和精神，也不符合國家有關教育、就業、社保等法律法規的 原則和精神。
對此，該市轄區議事協調機構( )
A. 可以委婉拒絕，因為地方通告應由地方自行決定
B. 可以委婉拒絕，因為這一通告對人民生活影響不大
C. 應該遵照執行，因為全國人大常委會有權審查國家機關的違憲行為
D. 應該遵照執行，因為其通告內容與憲法相抵觸，必須予以追究和糾正
【解析】考查點：憲法監督。解題思路：全國人大及其常委會行使監督憲 法實施的職權。材料中該市轄區議事協調機構發布的通告與憲法精神、原 則相抵觸，因此全國人大常委會法工委與有關主管部門督促有關機關對通 告予以廢止，該市轄區議事協調機構應當遵照執行，D正確；對于全國人 大常委會法制工作委員會的廢止決定，該市轄區議事協調機構不能拒絕， AB說法錯誤，排除；“全國人大常委會有權審查國家機關的違憲行為 ” 說法正確，但不是該市轄區議事協調機構應當遵照執行該廢止決定的原
因，C排除。
【答案】D
答題點撥
解答此題的關鍵在于讀懂材料。市轄區議事協調機構發布通告，對涉罪 重點人員的配偶、子女、父母和其他近親屬在受教育、就業、社保等方 面的權利進行限制，而相關鏈接中提到：全國人大常委會法工委研究認 為，對涉罪人員近親屬的多項權利進行限制的規定違背了憲法相關規定 的原則和精神，由此可知，該通告的內容與憲法相抵觸。
3. 報告稱：黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從推進全面 依法治國、加強憲法法律實施和監督的戰略高度，對加強備案審查制度和 能力建設作出新部署、提出新要求，推動備案審查工作不斷取得重要進展 和成效。下列關于加強憲法實施和監督說法正確的有( )
①必須對各種違反憲法的行為予以追究和糾正
②實施憲法監督制度就能夠保證公權力規范運行
③要完善全國人大及其常委會憲法監督制度
④要推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點：加強憲法監督的做法。解題思路：加強憲法監督，要完 善全國人大及其常委會憲法監督制度，要推進合憲性審查工作，加強備案 審查制度和能力建設，必須對各種違反憲法的行為予以追究和糾正，①③ ④正確；實施憲法監督制度有利于保證公權力規范運行，②中“就能夠 ” 說法絕對，排除。
【答案】C
4. 報告中寫道：通過備案審查加強對憲法實施的監督…… 自覺增強憲法 意識，貫徹落實立法法有關規定，推進合憲性審查工作……認真研究涉憲 性問題，及時督促糾正與憲法相抵觸或者存在合憲性問題的規范性文件， 回應社會有關方面對涉憲問題的關切。
(1)除合憲性審查和監督外，憲法監督的內容還包括哪些？(2分)
【答案】審查國家機關及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責任，維 護憲法權威。(2分)
(2)(中考設問新詞 ·理論依據)請你結合以上材料及所學知識，簡要談談加 強憲法監督的理論依據。(6分)
變 式 設 問
(中考設問新詞 ·緣由)請你結合以上材料及所學知識，簡要談談加強憲法 監督的緣由。（6分）
【答案】①監督是權力正確行使的根本保證，權力行使需要接受監督；② 憲法監督制度在監督公權力行使的制度體系中具有基礎性意義；③全面依 法治國需要我們加強憲法實施和監督，健全保證憲法全面實施的制度體
系，更好發揮憲法在治國理政中的重要作用，維護憲法權威。(每點2分， 共6分)
知識點2 增強憲法意識78考
主題情境 國家憲法日 為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精 神、推動憲法實施，國家憲法日到來之際，形式多樣的憲法宣傳教育活 動在全國上下蓬勃開展。
5. 國家憲法日之際，某法院的宣傳欄上展出了這樣一段話：從呱呱落地 到垂垂老矣，憲法陪你走過這一生，它無時無刻不在保障你生而為人的 基本權利，它見證著你人生道路上的每一個轉折點。這段話帶給你的感 悟有( )
①增強憲法意識有利于加強憲法監督
②憲法與我們每個人息息相關
③我們的一生都離不開憲法的保護
④人們憲法意識增強可以杜絕違憲行為
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查點：增強憲法意識的原因。解題思路：從呱呱落地到垂垂老 矣，憲法陪你走過這一生，表明了憲法與我們每個人息息相關，我們的一 生都離不開憲法的保護，②③正確；①中說法正確，但材料未體現，排
除；④中“杜絕 ”說法絕對，排除。
【答案】C
6. 全國人大常委會委員長趙樂際出席國家憲法日座談會時指出要“不斷 把全面貫徹實施憲法推向深入 ”“用科學有效、系統完備的制度體系保證 憲法實施 ”。這是因為( A )
①憲法的生命在于實施 ②憲法的權威在于實施
③憲法的內容需要修改 ④憲法理論學習是實施憲法的唯一途徑
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 某校聯合當地法院舉行“增強憲法意識，維護憲法權威 ”法治進校園 宣傳活動，讓憲法教育深入校園。此舉( )
①有利于引導學生認同憲法， 自覺遵守憲法
②能完善憲法監督制度，保障憲法實施
③是宣傳憲法知識、提升憲法地位的途徑
④能夠增強學生憲法意識，維護憲法權威
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查點：增強憲法意識。解題思路：“增強憲法意識，維護憲法 權威 ”法治進校園宣傳活動有利于引導學生認同憲法， 自覺遵守憲法，增 強學生憲法意識，維護憲法權威，①④正確；完善憲法監督制度在材料中 沒有體現，且夸大了該活動的作用，②排除；憲法在國家法律體系中具有 最高的法律地位，③中“提升憲法地位 ”說法錯誤，排除。
【答案】B
綜合提升
8. 一 材 多 設 問 2024年6月21日，國務院舉行憲法宣誓儀式。國務院總理 李強監誓。國務院任命的40個部門和單位的56名負責人依法進行憲法宣誓。憲法宣誓儀式結束后，國務院總理李強作了講話。他強調，錚錚誓 言，要銘記于心，更要見之于行……
(1)(課標任務指向 ·辨析)有同學認為：“宣誓的都是國家公職人員，說明 憲法只規范公職人員的行為，跟我們中學生無關。 ”請你對這一觀點進行 辨析。(7分)
【答案】這一觀點錯誤。(1分)①憲法宣誓制度針對的是國家公職人員，
可以增強國家公職人員的憲法意識，從而規范國家權力運行；②憲法與我 們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護，任何公民、社會組 織和國家機關都必須以憲法和法律為行為準則；③作為中學生，我們應該 增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。(每點2分，共6分)
(2)作為學生，我們應該如何將錚錚誓言銘記于心、見之于行？(6分)
變式設問
(中考設問新詞 ·錦囊妙計)作為學生，我們也應將錚錚誓言銘記于心、付 諸實踐。對此，請你提出幾條錦囊妙計。（6分）
【答案】①學習憲法。了解我國憲法產生和發展的歷程，理解我國憲法主 要內容，著重領會我國憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動；②認 同憲法。理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇， 自覺接受憲 法的指引與要求；③踐行憲法。將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實 在實際行動上。(每點2分，共6分)
(3)(中考開放類設問 ·列舉宣傳形式)增強學生憲法意識，加強憲法知識宣 傳，請你列舉學校可以采用的宣傳形式。(4分)
【答案】①舉辦憲法主題班會、演講比賽、征文比賽等活動；②利用校園 廣播、宣傳欄等媒介，定期發布憲法知識。(每點2分，言之有理即可，共 4分)
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共59張PPT)
統編八下道法
同步精品課件
人教版八年級下冊
2025年春八下道法新考向情景題同步練習
教材改編情境練
基礎訓練
綜合提升
中考新考向考法
第一框　堅持依憲治國
1
議題探究　以“憲法是根本法”為議題探討堅持依憲治國
2
第二框　加強憲法監督
3
第二課　保障憲法實施
第一框　堅持依憲治國271考
教材改編情境練
憲法邀請了民法典、立法法、國務院組織法、保守國家秘密法、突發事件應對法等法律，召開了一場“法律家族會議”。
知識點1　根本的活動準則199考
主題情境 憲法主持的“法律家族會議”
基礎訓練
1. 現行憲法首先自我介紹道：“我誕生于1982年，是中國法治建設的重
要里程碑，我規定了……”以下可能作為憲法自我介紹內容的有(　D　)
①網絡暴力問題的治理
②國家機構的設置及職權
③公民的基本權利和義務
④我國的國家性質、根本制度、根本任務
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
2. 憲法繼續講述道：“我的‘前身’五四憲法是我國的第一部憲法，當
時毛澤東同志說‘治國，須有一部大法’。他親自主持制憲工作，帶頭
起草憲法條文，并就憲法草案在全國范圍內廣泛征求意見。”這充分說
明了(　　)
①憲法是治國安邦的總章程　②憲法確立了黨的領導地位　③憲法體現著
每個人的意志　④我國憲法是黨和人民意志的集中體現
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：憲法的地位。解題思路：毛澤東同志意識到制定憲法的
重要性，他說“治國，須有一部大法”，這說明憲法是治國安邦的總章
程，①符合題意；毛澤東同志親自主持制憲工作，帶頭起草憲法條文，并
就憲法草案在全國范圍內征求意見，這說明我國憲法是黨和人民意志的集
中體現，④符合題意，③說法錯誤，排除；材料未體現憲法是如何確立黨
的領導地位的，②與題意無關，排除。
【答案】B　
解答此題的關鍵在于準確理解題干信息，并將其與選項進行逐一比對。“治國，須有一部大法”，這充分說明了憲法是治國安邦的總章程；題干中提到毛澤東同志親自主持制憲工作，并在全國范圍內廣泛征求意見，這體現了憲法的制定是黨和人民共同參與的結果，是黨和人民意志的集中體現。
答題點撥
3. (教材相關鏈接改編)聽完憲法的誕生歷程，民法典感嘆道：“全國各族
人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組
織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法
實施的職責。”這是因為(　　)
①憲法具有至高無上的權威
②維護憲法權威就能樹立法治權威
③如果憲法受到漠視，人民的權利和自由就無法保證
④憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點：維護憲法權威的原因。解題思路：全國各族人民、一切
國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以
憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責，
這是因為憲法具有至高無上的權威，憲法的權威關系國家的命運、社會的
安定和人民的根本利益，如果憲法受到漠視，人民的權利和自由就無法保
證，①③④符合題意；②中“就能”說法絕對，排除。
【答案】C
4. 憲法繼續說到：“習近平總書記也曾強調，新征程上，要堅定維護憲
法權威和尊嚴，推動憲法完善和發展，更好發揮憲法在治國理政中的重要
作用。”這就要求(　B　)
①一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究
②公民在生活中只遵守憲法，不用遵守其他法律
③全體公民以憲法為行為準則，用憲法解決所有問題
④一切組織和個人依據憲法行使權利或權力，履行義務或職責
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
知識點2　最高的法律效力5. (教材探究與分享改編)其他法律注意到了家族中的一位新成員——國務
院組織法，以下是憲法和它的內容節選：
憲法 第三章　國家機構
第三節　國務院
第八十五條　中華人民共和國國務院，即中央人民政府，是最高國家權力機關的執行機關，是最高國家行政機關。
國務院組織法 　　第一條　為了健全國務院的組織和工作制度，保障和規范國務院行使職權，根據憲法，制定本法。
對此，下列認識正確的有(　　)
①國務院組織法是根據憲法制定的，憲法是其立法基礎和立法依據
②憲法是對國務院組織法的概括，對國務院組織法有指導作用
③國務院組織法是對憲法第三章第三節的簡單重復
④國務院組織法規定的是國務院組織運行中的具體問題
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：憲法和其他法律的關系。解題思路：憲法設置專門一節
對國務院的組織和工作作出規定，國務院組織法依據憲法制定，對健全國
務院的組織和工作制度作出具體規定，體現了憲法是國務院組織法的立法
基礎和立法依據，國務院組織法是根據憲法制定的，①符合題意；國務院
組織法規定的是國務院組織運行中的具體問題，④符合題意；憲法規定國
家生活中帶有全局性、根本性的問題，而不是對國務院組織法的概括，②
說法錯誤，排除；國務院組織法是對憲法中關于國務院的規定的具體細化
和落實，并不是簡單重復，③說法錯誤，排除。
【答案】B　
解答此題的關鍵在于分析表格中的法律條文。對比憲法和國務院組織法相關規定的不同之處，可知國務院組織法規定的是國務院組織和工作中的具體問題，抓住“根據憲法，制定本法”這一關鍵句，可知國務院組織法是根據憲法制定的。
答題點撥
6. 談到立法的話題，立法法表示：“立法應當符合憲法的規定、原則和
精神，依照法定的權限和程序，從國家整體利益出發，維護社會主義法制
的統一、尊嚴、權威。”這說明(　　)
①其他法律必須遵循憲法的原則和精神，不得與憲法相抵觸
②憲法具有最高的法律地位、法律權威和法律效力
③憲法是國家的根本法，是永恒不變的真理
④憲法是國家法制統一的基礎
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點：憲法的地位、憲法與其他法律的關系。解題思路：“立
法應當符合憲法的規定、原則和精神”體現了憲法是國家的根本法，具有
最高的法律地位、法律權威和法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依
據，其他法律不得與憲法相抵觸，①②符合題意；“維護社會主義法制的
統一、尊嚴、權威”體現了憲法是國家法制統一的基礎，④符合題意；我
國憲法作為社會規則的重要組成部分，一直隨著社會的發展不斷改進和完
善，③中“永恒不變”說法錯誤，排除。
【答案】B　
7. (教材探究與分享改編)突發事件應對法聊起了自己和憲法修改程序
的不同：
　　“我和憲法都經歷過好幾次修改，憲法的最新一次修正是由十三屆
全國人大一次會議全體代表的三分之二以上多數通過。而我最新一次的
修訂是由十四屆全國人大常委會第十次會議全體組成人員的過半數通
過。”
對于憲法和突發事件應對法修改程序的不同，下列認識正確的有(　　)
①憲法的修改程序比突發事件應對法更嚴格　②這說明堅持依法治國首先
要堅持依憲治國　③這是由憲法至高無上的權威性決定的　④這樣的修改
程序可保障憲法的長期穩定性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點：憲法和其他法律的關系。解題思路：從憲法和突發事件
應對法的修改程序來看，憲法的修改程序更加嚴格，而憲法嚴格的修改程
序是因為憲法具有至高無上的權威，這樣的修改程序可以保障憲法的長期
穩定性，使國家長治久安、社會健康發展，①③④符合題意；②說法正確
但材料未體現，排除。
【答案】C　
8. 輪到民法典發言了：“憲法專門設置一章規定了公民的基本權利，我
在此基礎上進一步規定了民事主體的人身權利、財產權利以及其他合法
權益受法律保護，任何組織或者個人不得侵犯。”對此，下列認識正確
的有(　　)
①憲法是對公民基本權利的根本確認和保障
②中國特色社會主義法律體系以民法典為核心
③民法典是對憲法規定的具體落實
④沒有民法典的規定，人民的權利和自由就無法保證
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查點：憲法是國家法制統一的基礎。解題思路：憲法規定了公
民的基本權利，是對公民基本權利的根本確認和保障，①符合題意；民法
典在憲法的基礎上對公民權利做了具體的規定，這說明民法典是對憲法規
定的具體落實，③符合題意：中國特色社會主義法律體系以憲法為核心，
②說法錯誤，排除；④中“沒有……就”說法絕對，排除。
【答案】A　
9. 會議臨近尾聲，保守國家秘密法發表了以下觀點：
　　雖然憲法規定了“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保
守國家秘密……”，但是我對國家秘密的范圍和密級、保密制度、監
督管理、法律責任作出了比憲法更詳細具體的規定，所以憲法并沒有
什么參考價值。
(課標任務指向·辨析)你是否認同保守國家秘密法的說法？請說明理
由。(7分)
綜合提升
【答案】不認同。(1分)理由：①憲法是我國的根本法，規定了國家生活
中最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方
面，而保守國家秘密法是對國家秘密這一方面的具體規定，是對憲法規定
的具體落實；②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據
憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效，
因此并非憲法沒有參考價值。(每點3分，共6分)
　　學習完“堅持依憲治國”這一框后，某校八年級(1)班準備以“憲法
是根本法”為議題，通過手抄報比賽、憲法宣傳教育活動等方式開展探究
性學習，加深學生對憲法的認識。
憲法的內容
子議題1
【議題情境】憲法與我們的生活息息相關，為了讓同學們了解憲法的內
容，班級決定舉辦一場手抄報比賽。
議題探究
以“憲法為根本法”為議題探討堅持依憲治國
建議用時：25分鐘
任務1：
小慧想將憲法的目錄融入手抄報中，卻遺忘了部分內容：
中華人民共和國憲法
目錄
序言
第一章　總綱
第二章　公民的基本權利和義務
第三章　 　　　　
第四章　國旗、國歌、國徽、首都
(1)小慧遺忘的內容是(　B　)
A. 全國人民代表大會
B. 國家機構
C. 中央軍事委員會
D. 國務院
B
任務2：
以下是某位參賽同學的手抄報內容節選：
　　憲法規定了我們日常生活中各方面的具體內容，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，為我們的生活提供了有力的保障。
(2)根據所學知識，請談談你對該手抄報中劃線內容的看法。(5分)
【答案】畫線內容說法錯誤。(1分)憲法規定了我國的國家性質、根本制
度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生
活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個
方面，并非我們日常生活中各方面的具體內容。(4分)
憲法的地位
子議題2
【議題情境】為了讓同學們明確憲法的地位，班級開展了一場憲法宣傳教
育活動。
任務3：
同學們觀看了有關“憲法的誕生與發展”的紀錄片，以下是紀錄片中
的部分文字片段：
片段一
1954年，中央人民政府委員會討論我國第一部憲法草案時，毛澤東
同志鮮明指出：“一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，
憲法就是一個總章程，是根本大法。”
片段二
從1980年9月到1982年4月，在黨中央的堅強領導下，憲法修改委員
會及其秘書處廣泛征求各地方、各部門、各方面的意見后，擬定的憲法
修改草案提請五屆全國人大常委會第二十三次會議審議。
片段三
第五條(節選)　一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法
相抵觸。
——《中華人民共和國憲法》
(1)(中考設問新詞·法治信號)請你結合所學知識，分析上述片段釋放了怎
樣的法治信號。(3分)
【答案】①憲法是治國安邦的總章程，是國家的根本法；②憲法是黨的主
張和人民意志的統一，是黨和人民意志的集中體現；③憲法在國家法律體
系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。(每點1分，共3分)
解答此題的關鍵在于設問“上述片段釋放了怎樣的法治信號”轉化為三個片段體現了怎樣的法治信息。
答題點撥
看完紀錄片后，同學們在班長的帶領下一起朗讀憲法宣誓誓詞，模擬
憲法宣誓。
(2)(課標任務指向·辨析)請你結合所學知識，對小晨的觀點進行辨別與分
析。(5分)
【答案】小晨的觀點錯誤。(1分)①憲
法宣誓是維護憲法權威的重要舉措之
一；②憲法的權威關系國家的命運、社會
的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有
權威，法治的權威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民的權利和自由就無法保證。因此，維護憲法權威具有重要的意義，我們必須認真對待。(每點2分，共4分)
任務4：
活動最后，同學們決定向全社會發出“維護憲法權威”的倡議，并擬
寫了以下倡議書：
倡議書
不論過去、現在還是將來，維護憲法權威，就是維護黨和人民共同
意志的權威……維護憲法權威是我們每一個中國公民的責任和義務！在
此，我們倡議：
①任何公民、社會組織和國家機關都必須
；
②一切組織和個人都必須
，都不得有超越憲法和法律的特權；
③一切違反憲法和法律的行為都必須 。
讓我們一起行動起來，共同維護憲法至高無上的權威。
八年級(1)班
2024年××月××日
以憲法和法律為行為
準則
依照憲法和法律行使權利或權力，履行
義務或職責
予以追究
(3)(中考開放類設問·補充倡議書)請你幫助同學們將該倡議書補充完整。
(3分)
　憲法與其他法律的關系
子議題3
【議題情境】為了讓同學們更清楚地了解憲法與其他法律的關系，道德與
法治課老師為全班同學上了一堂生動的法治教育課。
任務5：
課堂上，老師帶領同學們一起學習并解讀相關法律條文：
《中華人民共和國農村集體經濟組織法》
第一條　為了維護農村集體經濟組織及其成員的合法權益，規范農
村集體經濟組織及其運行管理，促進新型農村集體經濟高質量發展，鞏
固和完善農村基本經營制度和社會主義基本經濟制度，推進鄉村全面振
興，加快建設農業強國，促進共同富裕，根據憲法，制定本法。
(1)《中華人民共和國農村集體經濟組織法》第一條規定中的劃線部分蘊
含的道理有(　D　)
①憲法制定和修改程序比其他法律更加嚴格
②憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性的問題
③憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據
④其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
提問環節，小穎發表了自己的疑惑：
(2)請你結合所學知識，幫助小穎答疑解惑。(4分)
【答案】雖然憲法和農村集體經濟組織法都對農村集體經濟組織作了規
定，但規定的內容不同：憲法規定的是國家生活中帶有全局性、根本性的
問題，而農村集體經濟組織法是對農村集體經濟組織領域的具體規定，農
村集體經濟組織法是對憲法規定的具體落實。(4分)
第二框　加強憲法監督96考
教材改編情境練
基礎訓練
知識點1　監督權力行使18考
全國人民代表大會常務委員會法制工作委員會發布了關于2023年備案審查工作情況的報告，全面總結了該年度對報送備案的規范性文件進行審查的工作情況。
基礎訓練
主題情境 備案審查工作情況報告
1. 2023年，全國人大常委會辦公廳收到報送備案的法規、司法解釋等規
范性文件共1 319件，依法對報送備案的法規、司法解釋開展主動審查。
由此可以看出(　B　)
A. 全國人大常委會有權解釋憲法和法律
B. 全國人大常委會行使監督憲法實施的職權
C. 全國人大常委會有權修改憲法和法律
D. 地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責
B
2. (教材探究與分享改編)報告中提到，有的市轄區議事協調機構發布通
告，對涉罪重點人員的配偶、子女、父母和其他近親屬在受教育、就業、
社保等方面的權利進行限制，全國人大常委會法工委與有關主管部門督促
有關機關對通告予以廢止。
相關鏈接
全國人大常委會法工委研究認為，任何違法犯罪行為的法律責任都應當由違法犯罪行為人本人承擔，而不能株連或者及于他人，這是現代法治的一項基本原則；有關通告對涉罪人員近親屬多項權利進行限制，違背罪責自負原則，不符合憲法第二章關于“公民的基本權利和義務”規定的原則和精神，也不符合國家有關教育、就業、社保等法律法規的原則和精神。
A. 可以委婉拒絕，因為地方通告應由地方自行決定
B. 可以委婉拒絕，因為這一通告對人民生活影響不大
C. 應該遵照執行，因為全國人大常委會有權審查國家機關的違憲行為
D. 應該遵照執行，因為其通告內容與憲法相抵觸，必須予以追究和糾正
對此，該市轄區議事協調機構(　　)
【解析】考查點：憲法監督。解題思路：全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權。材料中該市轄區議事協調機構發布的通告與憲法精神、原則相抵觸，因此全國人大常委會法工委與有關主管部門督促有關機關對通告予以廢止，該市轄區議事協調機構應當遵照執行，D正確；對于全國人大常委會法制工作委員會的廢止決定，該市轄區議事協調機構不能拒絕，AB說法錯誤，排除；“全國人大常委會有權審查國家機關的違憲行為”說法正確，但不是該市轄區議事協調機構應當遵照執行該廢止決定的原因，C排除。
【答案】D　
解答此題的關鍵在于讀懂材料。市轄區議事協調機構發布通告，對涉罪重點人員的配偶、子女、父母和其他近親屬在受教育、就業、社保等方面的權利進行限制，而相關鏈接中提到：全國人大常委會法工委研究認為，對涉罪人員近親屬的多項權利進行限制的規定違背了憲法相關規定的原則和精神，由此可知，該通告的內容與憲法相抵觸。
答題點撥
3. 報告稱：黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從推進全面
依法治國、加強憲法法律實施和監督的戰略高度，對加強備案審查制度和
能力建設作出新部署、提出新要求，推動備案審查工作不斷取得重要進展
和成效。下列關于加強憲法實施和監督說法正確的有(　　)
①必須對各種違反憲法的行為予以追究和糾正
②實施憲法監督制度就能夠保證公權力規范運行
③要完善全國人大及其常委會憲法監督制度
④要推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查點：加強憲法監督的做法。解題思路：加強憲法監督，要完
善全國人大及其常委會憲法監督制度，要推進合憲性審查工作，加強備案
審查制度和能力建設，必須對各種違反憲法的行為予以追究和糾正，①③
④正確；實施憲法監督制度有利于保證公權力規范運行，②中“就能夠”
說法絕對，排除。
【答案】C
4. 報告中寫道：通過備案審查加強對憲法實施的監督……自覺增強憲法
意識，貫徹落實立法法有關規定，推進合憲性審查工作……認真研究涉憲
性問題，及時督促糾正與憲法相抵觸或者存在合憲性問題的規范性文件，
回應社會有關方面對涉憲問題的關切。
(1)除合憲性審查和監督外，憲法監督的內容還包括哪些？(2分)
【答案】審查國家機關及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責任，維
護憲法權威。(2分)
(2)(中考設問新詞·理論依據)請你結合以上材料及所學知識，簡要談談加
強憲法監督的理論依據。(6分)
【答案】①監督是權力正確行使的根本保證，權力行使需要接受監督；②
憲法監督制度在監督公權力行使的制度體系中具有基礎性意義；③全面依
法治國需要我們加強憲法實施和監督，健全保證憲法全面實施的制度體
系，更好發揮憲法在治國理政中的重要作用，維護憲法權威。(每點2分，
共6分)
(中考設問新詞·緣由)請你結合以上材料及所學知識，簡要談談加強憲法監督的緣由。（6分）
變式設問
知識點2　增強憲法意識78考
為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、推動憲法實施，國家憲法日到來之際，形式多樣的憲法宣傳教育活
動在全國上下蓬勃開展。
主題情境 國家憲法日
③我們的一生都離不開憲法的保護
④人們憲法意識增強可以杜絕違憲行為
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 國家憲法日之際，某法院的宣傳欄上展出了這樣一段話：從呱呱落地
到垂垂老矣，憲法陪你走過這一生，它無時無刻不在保障你生而為人的
基本權利，它見證著你人生道路上的每一個轉折點。這段話帶給你的感
悟有(　　)
①增強憲法意識有利于加強憲法監督
②憲法與我們每個人息息相關
【解析】考查點：增強憲法意識的原因。解題思路：從呱呱落地到垂垂老矣，憲法陪你走過這一生，表明了憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護，②③正確；①中說法正確，但材料未體現，排除；④中“杜絕”說法絕對，排除。
【答案】C　
6. 全國人大常委會委員長趙樂際出席國家憲法日座談會時指出要“不斷
把全面貫徹實施憲法推向深入”“用科學有效、系統完備的制度體系保證
憲法實施”。這是因為(　A　)
①憲法的生命在于實施　②憲法的權威在于實施　
③憲法的內容需要修改　④憲法理論學習是實施憲法的唯一途徑
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
7. 某校聯合當地法院舉行“增強憲法意識，維護憲法權威”法治進校園
宣傳活動，讓憲法教育深入校園。此舉(　　)
①有利于引導學生認同憲法，自覺遵守憲法
②能完善憲法監督制度，保障憲法實施
③是宣傳憲法知識、提升憲法地位的途徑
④能夠增強學生憲法意識，維護憲法權威
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查點：增強憲法意識。解題思路：“增強憲法意識，維護憲法
權威”法治進校園宣傳活動有利于引導學生認同憲法，自覺遵守憲法，增
強學生憲法意識，維護憲法權威，①④正確；完善憲法監督制度在材料中
沒有體現，且夸大了該活動的作用，②排除；憲法在國家法律體系中具有
最高的法律地位，③中“提升憲法地位”說法錯誤，排除。
【答案】B
8. 　 2024年6月21日，國務院舉行憲法宣誓儀式。國務院總理
李強監誓。國務院任命的40個部門和單位的56名負責人依法進行憲法宣
誓。憲法宣誓儀式結束后，國務院總理李強作了講話。他強調，錚錚誓
言，要銘記于心，更要見之于行……
(1)(課標任務指向·辨析)有同學認為：“宣誓的都是國家公職人員，說明
憲法只規范公職人員的行為，跟我們中學生無關。”請你對這一觀點進行
辨析。(7分)
綜合提升
一材多設問
【答案】這一觀點錯誤。(1分)①憲法宣誓制度針對的是國家公職人員，
可以增強國家公職人員的憲法意識，從而規范國家權力運行；②憲法與我
們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護，任何公民、社會組
織和國家機關都必須以憲法和法律為行為準則；③作為中學生，我們應該
增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。(每點2分，共6分)
(2)作為學生，我們應該如何將錚錚誓言銘記于心、見之于行？(6分)
【答案】①學習憲法。了解我國憲法產生和發展的歷程，理解我國憲法主
要內容，著重領會我國憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動；②認
同憲法。理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲
法的指引與要求；③踐行憲法。將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實
在實際行動上。(每點2分，共6分)
(中考設問新詞·錦囊妙計)作為學生，我們也應將錚錚誓言銘記于心、付諸實踐。對此，請你提出幾條錦囊妙計。（6分）
變式設問
(3)(中考開放類設問·列舉宣傳形式)增強學生憲法意識，加強憲法知識宣
傳，請你列舉學校可以采用的宣傳形式。(4分)
【答案】①舉辦憲法主題班會、演講比賽、征文比賽等活動；②利用校園
廣播、宣傳欄等媒介，定期發布憲法知識。(每點2分，言之有理即可，共
4分)
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑